В избранное
99945. Педагогическая психология шпаргалка 36.04 KB
  Структура деятельности педагога особенности его личности и общения уровень его профессиональности умение взаимодействовать с учащимися и пед. Психология обучения закономерности протекания процесса обучения особенности формирования учебной деятельности анализируются формы и методы обучения. Анализ продуктов деятельности изучение человека через продукты его деятельности музыки тексты. Анализ продукта деятельности изучает человека через продукт его деятельности: музыки текста живописи.
99947. Социальная психология ответы к экзамену 492.5 KB
  Социальная психология наука изучающая закономерности поведения и деятельности людей обусловленных их включением в социальные группы а также психологические характеристики самих этих групп. Подходы к пониманию предмета теоретической социальной психологии: предметом социальной психологии служат явления психики характерные для больших социальных групп нации страны большие социально-демографические группы...
100015. Методика на исследование самосознания 49.5 KB
  Всякий ответ экспериментатор просит ребенка обосновать разъяснить что тот понимает употребляя те или иные обозначения. Осознание своих предпочтений при ответах на общие вопросы: Что ты больше всего на свете любишь Что для тебя самое главное Что ты больше всего любишь делать Как ты считаешь ты хороший мальчик девочка Почему А как считает воспитательница Другие дети Почему Ответы на вопросы 46 и их обоснования выявляют содержание которое вкладывает ребенок в такое постоянно употребляемое понятие как хороший. Ты себя считаешь...
100248. Особенности внимания младших школьников с задержкой психического развития 113.5 KB
  Особенности внимания младших школьников с задержкой психического развития. Характеристика познавательных процессов младших школьников Свойства внимания младших школьников. Особенности развития внимания младших школьников с ЗПР.
100253. Сказкотерапия как средство снижения тревожности у детей старшего дошкольного возраста 767 KB
  Снижение тревожности у детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Проблема снижения тревожности детей в психолого-педагогической литературе. Раскрытие сущности понятия «тревожность» применительно к теме исследования. Эксперимент по проверке эффективности комплекса занятий на основе сказкотерапии как средства снижения тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Организация и условия проведения эксперимента по проверке эффективности комплекса занятий на основе сказкотерапии...
100448. Психоэмоциональное развитие ребенка в неполной семье 117.5 KB
  Объектом изучения выступает процесс психоэмоционального развития ребенка в неполной семье. Предмет изучения индивидуальные показатели психического развития ребенка в неполной семье. Целью работы является изучение влияния психологического климата в семье на уровень психического развития ребенка. Для достижения цели курсовой работы поставлены следующие задачи: рассмотреть вопросы психического и личностного развития ребенка как условия и средства формирования психического здоровья; изучить условия обеспечения и сохранения психического здоровья...
100481. Особенности познавательного развития мальчиков и девочек дошкольников 121 KB
  Теоретические аспекты проблемы развития познавательных процессов детей дошкольного возраста. Сущность и содержание понятия познавательные процессы. Психологические особенности развития детей дошкольного возраста. Эмпирическое исследование по изучению развития познавательных процессов мальчиков и девочек дошкольного возраста....
100484. Проблемы психологического развития подростков в современных условиях 324 KB
  Самооценка подростка как фактор успешного или неуспешного преобразования социализации общения со сверстниками . К тому же значительную эволюцию претерпевают и институты подростковой социализации существенно модифицируя психологию подростка. Но возникает одно из основных противоречий этого возраста между возросшим ощущением независимости самостоятельности взрослости и психологическими возможностями подростка. Необходимо решить права подростка сферу его социального функционирования и изменить тип отношения к нему в...
100493. Семейные отношения и их влияние на развитие личности ребенка 218 KB
  Дать определение семьи и раскрыть основные ее функции. Раскрыть структуру семьи и описать основные ее нарушения. Провести исследование влияния семейных отношений на развитие личности
100569. Представление о будущей профессии у клинических психологов на разных этапах обучения в вузе 334 KB
  Востребованность профессии психолог в современной социокультурной ситуации России является ответом на социальный заказ связанный с развитием и максимальным использованием ресурсов человека в различных видах социальной практики. Но как показывает практика на стадии профессионального образования многие учащиеся и студенты разочаровываются в выбранной профессии появляются сомнения в правильности своего выбора. Поэтому возникает необходимость формирования образа профессии уже на первых...
100577. Психолого-педагогические проблемы развития познавательной сферы у младших школьников в дидактической системе Занкова 210 KB
  Проблема формирования и развития познавательной сферы учащихся в психолого-педагогической науке не является новой. У школьников одного и того же возраста познавательная сфера может иметь разный уровень развития и различный характер проявлений обусловленный различным опытом и особыми путями индивидуального развития. В процессе развития познавательной сферы активизируются воображение фантазия на создание новых образов. Ценность познавательной сферы для развития личности учащегося состоит в том что познавательная активизирует психические...
100588. Манипулятивное поведение и особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте 620 KB
  Психологическая сущность манипулятивного поведения. Теоретические основы исследования социально-психологических особенностей манипулятивного поведения. Манипуляция как характеристика личности. Проблема манипуляций как объект исследования в психологической науке. Причины и факторы манипулятивного поведения. Теоретико-методологический анализ проблемы конфликтов в подростковом возрасте. Понятие конфликтов и конфликтного поведения. Психологические особенности подросткового возраста. Конфликтность, как особенность протекания подросткового возраста. Эмпирическое исследование. Методы и организация проведения. Организация и проведение исследования. Результаты исследования и их психологическая интерпретация
100628. Лидерство как феномен группового развития 231 KB
  Теоретические основы проблемы лидерства в психологической науке. Психологическая характеристика проявления лидерства как феномена группового развития. Психологическая диагностика лидерства как феномена группового развития. Методические рекомендации по развитию лидерства.
100631. Психологические теории восспитания 74 KB
  Психоаналитическая теория (А. Гезелл, З. Фрейд, А. Фрейд,Э. Эриксон); когнитивная теория (Ж. Пиаже, Л. Кольберг, Д. Дьюи); поведенческая (бихевиористская) теория (Д. Локк, Д. Уотсон,Б. Скиннер); биологическая (генетическая) теория (К. Лоренц, Д. Кеннел); социоэнергетическая (культурно-родовая) теория (Л. С. Выготский); гуманистическая психология (А. Маслоу, К. Роджерс и др.).
100637. Альтернативное урегулирование споров (медиации) 301 KB
  Развитие института медиации за рубежом. Предпосылки возникновения и развитие института медиации в Российской Федерации. Общая характеристика института медиации. Понятие принципы и особенности процедуры медиации.
100642. Особенности одиночества в детском и подростковом возрасте 176.5 KB
  Теоретические аспекты феномена одиночества. Одиночество: понятие, содержание, типы и виды. Психодиагностические методики определения уровня одиночества. Социальные и личностные функции одиночества в современном обществе. Особенности одиночества в детском и подростковом возрасте. Особенности одиночества в детском возрасте. Особенности одиночества в подростковом возрасте.
100648. Сказкотерапия. Интерпретация народных и авторских сказок 66.5 KB
  Сказки органическое явление народной психики они рассеяны по всей земле у всех народов. Сказкотерапия это использование сказки как архетипической метафоры в целях: психодиагностики проективная диагностика описывающая целостную картину личности ее проблемные и ресурсные элементы психокоррекции развитие креативности личности как расширение спектра альтернативных решений психотерапии исцеление с помощью сказки Работа со сказкой бывает разная: Анализ и интерпретация сказок. Использование архетипа сказки.
100761. Коррекция самооценки у младших школьников 875.5 KB
  Основные подходы к определению категории «самооценка» в современной научной литературе. Становление самооценки и образа Я в младшем школьном возрасте. Современные подходы к диагностике и коррекции самооценки в младшем школьном возрасте. Характеристика выборки и методов исследования. Программа коррекции самооценки младших школьников. Анализ эффективности программы коррекции самооценки младших школьников
100790. Подолання страху. Надання першої психологічної допомоги військовослужбовцю, який знаходиться у панічному стані. Самодопомога при панічному нападі 121.5 KB
  Закріплювання та поглиблення теоретичних знань з психологічної підготовки і психологічної готовності до виконання завдань за призначенням. Оволодіння методами самодопомоги при страхах та панічних атаках, надання психологічної допомоги товаришу при подібних психічних станах. Вивчення та розпізнання основних ознак прояву страхів та панічних атак у військовослужбовців.
100804. Классный час Путь у квоему Я 310 KB
  Развивать навыки самоанализа и самосовершенствования; содействовать преодолению психологических барьеров, мешающих принять себя и уважительно к себе относиться; сориентировать на ценности человеческой личности; формировать представление о смысле и цене жизни.