10436

Значення хімії у створенні нових матеріалів

Доклад

Политология и государственное регулирование

Тема: Значення хімії у створенні нових матеріалів. Навчальна мета: поглибити й розширити знання учнів про роль хімії у створенні нових матеріалів; показати можливості застосування нових синтетичних матеріалів з оригінальними властивостями й новими технологіями. ...

Русский

2013-03-26

45.5 KB

4 чел.

Тема: Значення хімії у створенні нових матеріалів.

Навчальна мета: поглибити й розширити знання учнів про роль хімії у створенні нових матеріалів; показати можливості застосування нових синтетичних матеріалів з оригінальними властивостями й новими технологіями.

Виховна мета: виховувати наполегливість, працьовитість, самостійність; плекати в учнів інтерес до вивчення хімії як цікавої теоретичної, експериментальної і прикладної науки.

Розвивальна мета: розвивати вміння застосовувати теоретичні знання на практиці; розвивати увагу та швидкість мислення, вміння спостерігати, аналізувати, зіставляти, узагальнювати та робити висновки. 

Методи проведення уроку: бесіда, розповідь, узагальнення, систематизація, пояснення.

Навчальне обладнання: зразки матеріалів: металів, кераміки, полімерів.

Тип уроку:  вивчення нового матеріалу

Структура уроку

  1.  Організаційний етап………………………………………………....2 хв
  2.  Актуалізація опорних знань....……………………………………...6 хв
  3.  Вивчення нового матеріалу………………………………………..25 хв
  4.  Узагальнення і систематизація знань……………………………. ..6 хв
  5.  Домашнє завдання………………………………………………….. 2 хв
  6.  Підбиття підсумків уроку…………………………………………...4 хв

Хід уроку

І. Організаційний етап

   Доброго дня, дорогі діти!

   

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

   : На столі я повсякчас,

                          Їжа ж без мене смаку не має,

             Та хто хворі нирки й серце має,

              Мною він не зловживає    (Кухонна сіль Натрій хлорид)

Завдання  № 2:  Я — той, що скелі кам’яні руйнує,

             Бо велика руйнівна сила моя.

             Та коли людина зі смертю в двобої,

             Тоді я — ліки, я рятую їй життя  (Тринітрогліцерол)

Темою нашого сьогоднішнього уроку є вивчення значення хімії у створенні нових матеріалів.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

   Матеріал -  речовина або сукупність речовин, що мають певні властивості, які визначають те чи інше їхнє практичне використання.

   За останні роки створена надійна наукова база для цілеспрямованої розробки матеріалів із заданими властивостями. Мета наукових розробок:

  1.  будь-яку речовину зробити матеріалом або його компонентом;

б) на основі однієї речовини створити різноманітні матеріали.

   Так, наприклад, доменні шлаки, які є відходами виробництва, стали сировиною для одержання шлакоцементу і шлакоситалу – міцного твердого матеріалу, який за своїми властивостями й собівартістю здатний конкурувати з будь-яким будівельним матеріалом.

   Однією з найважливіших є проблема одержання чистих і надчистих речовин. Синтез напівпровідникових матеріалів для квантової електроніки зводиться головним чином до одержання надчистих матеріалів. Вони також необхідні для атомної промисловості й інших галузей науки й техніки.

   Властивості надчистих речовин різко відрізняються від від властивостей цих же речовин, що містять домішки, нехай навіть у невеликих кількостях. Наприклад, такі метали надвисокої чистоти, як титан, цирконій, ніобій, є пластичними. Сталь, яку одержують з добре очищених заліза й вугілля, стає набагато міцнішою, ніж звичайно.

   Одержання особливо чистих речовин для органічних речовин і матеріалів є більш трудомістким процесом, ніж для металів і напівпровідників. Досить навіть незначної кількості домішок у мономері, щоб полімерний матеріал скоротив у кілька разів свою довго тривалість, утратив міцність і еластичність.

   Матеріали можуть перебувати в будь-якому агрегатному стані. Застосування матеріалів, що складаються з однієї речовини у різних агрегатних станах, може дуже сильно відрізнятися. Наприклад, азот у рідкому й газоподібному станах – різні матеріали. У першому випадку його використовують як джерело холоду при консервуванні біологічних обєктів або продуктів. У другому – для захисту розплавів металів від окиснення. Домінуючими в технології і техніці є твердо фазні матеріали.

   Особливу групу складають композиційні матеріали, або композити. До композитів можна віднести будь-який матеріал, якщо він складається мінімум з двох фаз – матричного матеріалу й армую чого. Наприклад, залізобетон являє собою сталеву арматуру в матриці з бетону. Він поєднує в собі позитивні якості бетону (міцність) і сталі (здатність до розтягування і стискання).

   Метали необхідні в будь-якій галузі промисловості. У них поєднані фізичні властивості (міцність, пластичність, пружність, твердість) з технологічними (можливість використовувати прийоми кування, зварювання, обробки різальними інструментами). Крім цього, вони мають високу тепло- й електропровідність.

   Серед металевих матеріалів найбільше виробляється сплавів на основі заліза – чавуну і сталі.

   З металевих матеріалів найчастіше застосовують сплави, однак знаходять застосування й чисті метали. Так, з алюмінію роблять теплообмінники, мішалки, різний посуд, резервуари, дроти; з міді – теплообмінники для охолодження рідин, дроти і т. д.; з молібдену – нагрівачі й високотемпературні печі; з нікелю – реактори колонного типу або ємності для роботи в агресивному середовищі і т.д.

   Серед неметалічних матеріалів найбільшого поширення одержали органічні неметалічні матеріали, зокрема синтетичні полімери. Особливого значення набули термопластичні полімери, тому що їх можна обробляти способом лиття, під тиском, легко формувати і пресувати. Зокрема йдеться про поліетилен, поліпропілен, полівінілхлорид, полістирол та ін. Від металевих матеріалів вони відрізняються тим, що мають високі діелектричні й теплоізоляційні властивості, легко обробляються, здатні поглинати й гасити вібрацію, є легкими.

Закріплення знань

   Бесіда

  1.  Які два поняття характеризує вираз «метали»?
    1.  Що таке елементи-метали з точки зору будови атомів?
    2.  Чому в парних


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76611. Настройка параметров аутентификации Windows 2000 (ХР) 144.5 KB
  Определяет число новых паролей которые должны быть сопоставлены учетной записи пользователя прежде чем можно будет снова использовать старый пароль. Определяет период времени в днях в течение которого можно использовать пароль прежде чем система потребует от пользователя заменить его. Минимальный срок действия пароля Определяет период времени в днях в течение которого необходимо использовать пароль прежде чем пользователь сможет заменить его. Определяет наименьшее число символов которые может содержать пароль учетной записи...
76612. Екатерина II. Просвещенный абсолютизм 33.5 KB
  Екатерина II стремилась построить законную самодержавную монархию обновить ее с учетом новых исторических реалий а не вводить конституционный демократический строй как этого хотели просветители. Большое внимание Екатерина II уделяла совершенствованию законодательства. Екатерина написала для комиссии Наказ в котором обосновала основные принципы политики просвещенного абсолютизма. Екатерина II положила начало крупнейшему музею мира Эрмитажу.
76613. Зарождение либеральной и революционной идеи в России 18 века 29.5 KB
  Русский либерализм одна из значимых тенденций общественной мысли в России. Либерализм в России возник как идеология в период кризиса феодальнокрепостнического строя конец 18 1я половина 19 в. Его появление обусловлено включением России в широкий общеевропейский контекст приобщением высших слоев общества к европейской образованности утверждением идеалов просвещения внедрением идеи общественного договора и т.
76614. Россия и мир в 19 веке. Попытки модернизации и промышленный переворот. Развитие россии при Александре 1 30 KB
  Александр 1 – сын императора Павла I и княгини Марии Фёдоровны, внук Екатерины 2. Родился 23 декабря 1777 г. С самого раннего детства он начал жить у бабушки, которая хотела воспитать из него хорошего государя. После смерти Екатерины на престол вошел Павел
76615. Декабризм. Исторические условия, предпосылки, программы, тактика 28.5 KB
  Серьезное влияние на становление взглядов будущих декабристов оказали идеи западных национально-освободительных движений русская публицистика и просветительская литература. Таким образом можно выделить следующие важнейшие причины восстания декабристов. Несмотря на то что далеко не все было готово заговорщики решили действовать и восстание декабристов произошло в 1825 г. Но Николай 1 был предупрежден о том что готовится восстание декабристов на Сенатской площади.
76616. Николай 1. Западничество и славянофильство 35 KB
  Либеральная мысль в России разделилась на два идейных течения оппозиционных политике Николая I славянофилы и западники. Западники придерживались идеи о том что Россия принадлежит к европейской цивилизации и следовательно путь ее развития проходит по тем же рельсам по которым уже прошла Европа. Западники напротив верили в единство человеческой цивилизации и полагали что Россия стала цивилизованным государством лишь со времен Петра Великого благодаря именно реформам Петра. С особенным интересом западники следили за умственным...
76617. Россия во второй половине 19 в. Реформы и контрреформы 45 KB
  Реформы и контрреформы. Сразу же началась подготовка судебной реформы. Основные принципы судебной реформы определенные с учетом опыта европейских стран была одобрена Александром II в сентябре 1862 г. Важнейшим принципом реформы было признание равенства всех подданных империи перед законом.
76618. Основные направления народничества 33 KB
  езавершенность и половинчатость большинства реформ, проводившихся в борьбе с консерваторами, вызвали всплеск движения революционного народничества. Общество «Земля и воля», созданное Чернышевским, Слепцовым, Обручевым, Серно-Соловьевичем в конце 1861- начале 1862 г. в Петербурге не имело достаточно сил, чтобы стать всероссийской организацией
76619. Распространение марксизма в России 34 KB
  Первые организации пролетариата возникли в Петербурге и Одессе и назывались соответственно Северный союз русских рабочих и Южнороссийский союз рабочих. Оба императора и мысли не допускали чтобы разрешить образование профсоюзов или других даже не политических рабочих организаций. В результате по решению правительства трудовые споры должны были улаживать специальные чиновники фабричные инспектора которые разумеется чаще находились под влиянием предпринимателей нежели заботились об интересах рабочих. со своими соратниками он создал в...