10482

Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули, електронна та структурна формули, sp2-гібридизація електронів, σ- та π-звязки

Конспект урока

Химия и фармакология

Тема: Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули електронна та структурна формули sp2гібридизація електронів σ та πзв’язки. Навчальна мета: сформувати поняття про новий гомологічний ряд – алкени; ознайомити з новим видом гі...

Украинкский

2013-03-27

63 KB

17 чел.

Тема: Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули, електронна та структурна формули, sp2-гібридизація електронів, σ- та π-зв’язки. 

Навчальна мета: сформувати поняття про новий гомологічний ряд – алкени; ознайомити з новим видом гібридизації - sp2 ; ознайомити з природою кратного зв’язку.

Виховна мета: виховувати наполегливість, самостійність,працьовитість; плекати в учнів інтерес до вивчення хімії як цікавої теоретичної, експериментальної і прикладної науки.

Розвивальна мета: забезпечити розвиток розумових здібностей учнів, їхні вміння користуватися прийомами логічного мислення; формувати мислення учнів.

Обладнання та матеріали: моделі молекули етилену; суміш етанолу із сульфатною кислотою, розчин калій перманганату або бромної води, пробірки з газовідвідною трубкою, штатив, нагрівальний прилад, пісок.

Базові поняття й терміни: алкени, кратні зв’язки, структурні формули

Вид заняття: комбінований.

 Міжпредметні зв’язки:

Структура уроку:

  1.  Організаційна частина                                                                           1 хв                                                                                                    
  2.  Актуалізація опорних знань                                                                  6 хв
  3.  Пояснення нового матеріалу                                                                 25 хв
    1.  Етилен: склад і будова.
    2.  Гомологічний ряд алкенів.
  4.  Закріплення  і узагальнення знань                                                        5 хв
  5.  Підсумки уроку                                                                                       2 хв
  6.  Повідомлення домашнього завдання                                                    1 хв

Хід уроку:

I. Організаційна частина

II. Актуалізація опорних знань

Бесіда

  1.  Яка загальна формула алканів?
    1.  Чому вивчені вуглеводні належали до ряду насичених вуглеводнів?
    2.  Чи реагували насичені вуглеводні з розчинами калій перманганату і бромної води?

Демонстрація

Одержання етилену і знебарвлення розчинів калій перманганату і бромної води.

Етилен можна одержати із суміші етанолу і сульфатної кислоти.

Суміш етанолу, сульфотної кислоти, піску ( для рівномірного кипіння ) обережно нагрівають, попередньо закривши отвір пробірки пробкою з газовідвідною трубкою. Інший кінець газовідвідної трубки опускають у розчин калій перманганату або бромної води. Розчин знебарвлюється.

Бесіда

Згадайте, як відносяться до розчину калій перменганату алкани. Чи належить етилен до насичених вуглеводнів?

III. Пояснення нового матеріалу

  1.  Етилен: склад і будова.

Розповідь учителя

Вуглеводні, молекули яких мають на два атоми водню менше,ніж вуглеводні ряду метану, і характеризуються наявністю в молекулах подвійного вуглець–вуглецевого зв’язку,називаються етиленовими вуглеводнями, або алкенами.

Загальна формула                      СnН2n

Першим і головним представником гомологічного ряду алкенів є етилен C2H4 ( безбарвний газ з солодкуватим запахом).

Як бачимо етилен складається з двох атомів карбону і чотирьох атомів гідрогену.

Для того щоб з’єднати в молекулі етилену атоми Карбону і Гідрогену, необхідно по 3 гібридизованих атома Карбону (один s- і по два p-електрона), отже у етилену sp2- гібридизація. Гібридизовані хмари при перекриванні утворюють карбон-карбоновий σ-зв’язок. Він спрямований по прямій, що з’єднує центри атомів Карбону. Що ж відбудеться з четвертими електронами атомів Карбону? Вони збережуть форму електронної р- хмари і будуть перекриватися над і під площиною молекули, утворюючи так званий π-зв’язок. Таким чином, між атомами Карбону утворюються два зв’язки: π-зв’язок і σ-зв’язок.

У хімічних реакціях π-зв’язок розривається легше ніж σ-зв’язок. Отже, для етилену будуть характерними реакції, які протікають з розривом зв’язку і приєднанням атомів за місцем розриву, тобто реакції приєднання. Ось чому знебарвлюється бромна вода: бром просто приєднується до етилену.

  1.  Гомологічний ряд алкенів, їх номенклатура

Розповідь учителя

Вуглеводні, що мають подвійний зв’язок утворюють гомологічний ряд алкенів. Кожний наступний член ряду відрізняється від попереднього на гомологічну різницю – групу СН2.:

C2H6                            C2H4

C3H8                            C3H6         і так далі.

Алкени ще називають олефінами. Назви алкенів утворюються з алканів заміною суфікса –ан на –ен. Інколи для алкенів використовують тривіальні назви, які склалися історично. Вони утворюються із назв відповідних насичених вуглеводнів заміною суфікса –ан на –илен (-ілен).

Завдання

1) Продовжити гомологічний ряд алкенів до 10 гомолога.

2) Чому гомологічний ряд починається з етену? Чи існує метеній?

IV. Закріплення і узагальнення знань

Завдання

  1.  Які вуглеводні називаються ненасиченими?
  2.  Чим за складом і будовою алкани відрізняються від алкенів?
  3.  Яка гібридизація характерна для етилену?

V. Підсумки уроку.

VI. Повідомлення домашнього завдання.

Вивчити §10. Виконати вправи: 1-8.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35678. Изучение аппаратного и программного обеспечения персонального компьютера 477.9 KB
  Запоминающее устройство - носитель информации, предназначенный для записи и хранения данных. В основе работы запоминающего устройства может лежать любой физический эффект, обеспечивающий приведение системы к двум или более устойчивым состояниям.
35680. Моя професійна кар’єра. Творчий проект 1.75 MB
  План роботи над проектом: Моє професійне самовизначення Додаток : Топ 20 найперспективніших Загальні відомості про дану професію: Завдання та обов’язки; Вимоги до робітника; Особистості якості робітника. І найголовніше: людина повинна отримувати задоволення від своєї роботи Серед усіх п’яти основних типів професій найбільше мені підходять людинатехніка до цього типу належать професії: водій машиністи потягів оператори верстатів з програмованим управлінням інженери слюсарі тощо. Умови роботи: Повна...
35682. Інформаційно-пошуковий проект «Олександр Матросов. 70 років подвигу» 36.14 KB
  Обґрунтування актуальності проекту Сучасна школа спрямована на забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом навчання та виховання які ґрунтуються на загальнолюдських цінностях та принципах науковості інтегрованості єдності навчання і виховання на засадах гуманізму демократії громадянської свідомості взаємоповаги в інтересах людини родини суспільства держави. І саме тому я запропонувала своїм учням залучитися до реалізації цільового творчого проекту з громадянськопатріотичного виховання Олександр Матросов – 70 років подвигу ....
35683. Квіткова фантазія. Творчий проект на виготовлення композиції з бісеру 1.75 MB
  ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙ ТЕХНІЧНЕ ЗАВДАННЯ Призначення виробу що проектується. Аналіз конкурентної спроможності виробу на ринку. Робочий ескіз виробу з описом. Моделювання виробу.
35684. Теплообменное оборудование второго контура реактора ВВЭР-1000 1.38 MB
  3 Принципиальная тепловая схема 3 Принципиальна тепловая второго контура схема установки К50060 1500 4 Принципиальная тепловая схема второго контура установки К100060 15001 4 Принципиальная тепловая схема второго контура установки К100060 15002 5 Принципиальная тепловая схема второго контура установки К100060 3000 5 Теплообменное оборудование второго контура реактора ВВЭР1000 6 Парогенератор 6 Паровая турбина 7 Система сепарации и промежуточного перегрева пара 8 Конденсационная установка паровой турбины 9 Деаэратор 10 Подогреватели...
35685. Проектуваня та виготовлення полиці з ДСП 4.65 MB
  Нашою дизайнерською групою було вирішено розробити проект полиці. Віками на полиці клали найрізноманітніші предмети. В українській традиції існує термін для позначення особливої полиці для посуду – мисник.