10482

Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули, електронна та структурна формули, sp2-гібридизація електронів, σ- та π-звязки

Конспект урока

Химия и фармакология

Тема: Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули електронна та структурна формули sp2гібридизація електронів σ та πзв’язки. Навчальна мета: сформувати поняття про новий гомологічний ряд – алкени; ознайомити з новим видом гі...

Украинкский

2013-03-27

63 KB

16 чел.

Тема: Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули, електронна та структурна формули, sp2-гібридизація електронів, σ- та π-зв’язки. 

Навчальна мета: сформувати поняття про новий гомологічний ряд – алкени; ознайомити з новим видом гібридизації - sp2 ; ознайомити з природою кратного зв’язку.

Виховна мета: виховувати наполегливість, самостійність,працьовитість; плекати в учнів інтерес до вивчення хімії як цікавої теоретичної, експериментальної і прикладної науки.

Розвивальна мета: забезпечити розвиток розумових здібностей учнів, їхні вміння користуватися прийомами логічного мислення; формувати мислення учнів.

Обладнання та матеріали: моделі молекули етилену; суміш етанолу із сульфатною кислотою, розчин калій перманганату або бромної води, пробірки з газовідвідною трубкою, штатив, нагрівальний прилад, пісок.

Базові поняття й терміни: алкени, кратні зв’язки, структурні формули

Вид заняття: комбінований.

 Міжпредметні зв’язки:

Структура уроку:

  1.  Організаційна частина                                                                           1 хв                                                                                                    
  2.  Актуалізація опорних знань                                                                  6 хв
  3.  Пояснення нового матеріалу                                                                 25 хв
    1.  Етилен: склад і будова.
    2.  Гомологічний ряд алкенів.
  4.  Закріплення  і узагальнення знань                                                        5 хв
  5.  Підсумки уроку                                                                                       2 хв
  6.  Повідомлення домашнього завдання                                                    1 хв

Хід уроку:

I. Організаційна частина

II. Актуалізація опорних знань

Бесіда

  1.  Яка загальна формула алканів?
    1.  Чому вивчені вуглеводні належали до ряду насичених вуглеводнів?
    2.  Чи реагували насичені вуглеводні з розчинами калій перманганату і бромної води?

Демонстрація

Одержання етилену і знебарвлення розчинів калій перманганату і бромної води.

Етилен можна одержати із суміші етанолу і сульфатної кислоти.

Суміш етанолу, сульфотної кислоти, піску ( для рівномірного кипіння ) обережно нагрівають, попередньо закривши отвір пробірки пробкою з газовідвідною трубкою. Інший кінець газовідвідної трубки опускають у розчин калій перманганату або бромної води. Розчин знебарвлюється.

Бесіда

Згадайте, як відносяться до розчину калій перменганату алкани. Чи належить етилен до насичених вуглеводнів?

III. Пояснення нового матеріалу

  1.  Етилен: склад і будова.

Розповідь учителя

Вуглеводні, молекули яких мають на два атоми водню менше,ніж вуглеводні ряду метану, і характеризуються наявністю в молекулах подвійного вуглець–вуглецевого зв’язку,називаються етиленовими вуглеводнями, або алкенами.

Загальна формула                      СnН2n

Першим і головним представником гомологічного ряду алкенів є етилен C2H4 ( безбарвний газ з солодкуватим запахом).

Як бачимо етилен складається з двох атомів карбону і чотирьох атомів гідрогену.

Для того щоб з’єднати в молекулі етилену атоми Карбону і Гідрогену, необхідно по 3 гібридизованих атома Карбону (один s- і по два p-електрона), отже у етилену sp2- гібридизація. Гібридизовані хмари при перекриванні утворюють карбон-карбоновий σ-зв’язок. Він спрямований по прямій, що з’єднує центри атомів Карбону. Що ж відбудеться з четвертими електронами атомів Карбону? Вони збережуть форму електронної р- хмари і будуть перекриватися над і під площиною молекули, утворюючи так званий π-зв’язок. Таким чином, між атомами Карбону утворюються два зв’язки: π-зв’язок і σ-зв’язок.

У хімічних реакціях π-зв’язок розривається легше ніж σ-зв’язок. Отже, для етилену будуть характерними реакції, які протікають з розривом зв’язку і приєднанням атомів за місцем розриву, тобто реакції приєднання. Ось чому знебарвлюється бромна вода: бром просто приєднується до етилену.

  1.  Гомологічний ряд алкенів, їх номенклатура

Розповідь учителя

Вуглеводні, що мають подвійний зв’язок утворюють гомологічний ряд алкенів. Кожний наступний член ряду відрізняється від попереднього на гомологічну різницю – групу СН2.:

C2H6                            C2H4

C3H8                            C3H6         і так далі.

Алкени ще називають олефінами. Назви алкенів утворюються з алканів заміною суфікса –ан на –ен. Інколи для алкенів використовують тривіальні назви, які склалися історично. Вони утворюються із назв відповідних насичених вуглеводнів заміною суфікса –ан на –илен (-ілен).

Завдання

1) Продовжити гомологічний ряд алкенів до 10 гомолога.

2) Чому гомологічний ряд починається з етену? Чи існує метеній?

IV. Закріплення і узагальнення знань

Завдання

  1.  Які вуглеводні називаються ненасиченими?
  2.  Чим за складом і будовою алкани відрізняються від алкенів?
  3.  Яка гібридизація характерна для етилену?

V. Підсумки уроку.

VI. Повідомлення домашнього завдання.

Вивчити §10. Виконати вправи: 1-8.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68314. ФРАНЦИСК СКОРИНА 27 KB
  Библия в издании доктора Скорины это не церковное и не чисто академическое издание для научных целей это первое издание Священного Писания для домашнего чтения. В разное время имя Франциска Скорины носило пять улиц Минска: в 1926 1933 годах Козьмодемьянская улица; в 1967 1989 улица...
68315. Формы организации правового обучения 201.5 KB
  Наука обучения – это не искусство заставить. Это не умение убедить ученика учиться. Это наука создавать условия, при которых ученик сам себя убеждает в этом. И если у вас по-настоящему коллективные занятия, то наиболее убедительным аргументом в пользу принятия и выполнения учеником решения...
68317. Підвищення економічної ефективності та тенденції розвитку виробництва сільськогосподарської продукції 677 KB
  Питаннями підвищення економічної ефективності виробництва сільськогосподарської продукції займається велика група науковців. Ними розроблені стратегічні аспекти зміцнення сільськогосподарського виробництва в країні, структурної перебудови галузі, підвищення економічної ефективності використання земельних, матеріально-технічних і трудових ресурсів, ціноутворення, формування і функціонування ринків зерна.
68318. Философия личности. Значение слова «личность» 46 KB
  В европейских языках слово личность восходит к латинскому понятию персона что означало маску актера в театре а в юридическом смысле социальную роль и человека как некое целостное существо. Личность В процессе генезиса человек выступает сначала как биологическая особь индивид потом как индивидуальность...
68319. Оптичні явища у фотонних кристалах та методи їх дослідження 174.5 KB
  Робота забезпечує вивчення існуючої теорії поширення електромагнітних хвиль у періодичних структурах. ЇЇ виконання дозволяє систематизувати, закріпити та розширити теоретичні і практичні знання з оптичної фізики. Це також забезпечує розвиток навичок самостійної роботи і опанування методикою дослідження й експериментування
68320. Обгрунтування економічної ефективності відкриття магазину подарунків «Радість» в місті Запоріжжі 606 KB
  Магазин подарунків «Радість» в місті Запоріжжя відкривається з метою задовольнити потреби людей в купівлі подарунків. Аби покупці з легкістю могли підібрати потрібний їм подарунок, сувенір для своїх рідних та близьких. Туристи зможуть тут знайти безліч сувенірів, які будуть нагадувати їм про подорож до міста
68321. Механизм функционирования финансового менеджмента и его место в системе управления организацией 160 KB
  Рассмотреть цели, задачи и принципы финансового менеджмента; определить базовые концепции и функции финансового менеджмента; установить сущность и структуру финансового менеджмента; выявить место финансового менеджмента в системе управления организацией и механизмы его функционирования.
68322. Функції мікрофлори ШКТ, можливі порушення, профілактика 128.5 KB
  Життєдіяльність людини не можлива без нормального функціонування єдиного екологічного комплексу макро- і мікроорганізму. За останні 20-30 років зросла кількість різних патологічних станів, в основі яких є порушення нормального мікробіоценозу організму людини – дисбактеріоз.