10483

Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули, електронні та структурні формули, кратні звязки

Конспект урока

Химия и фармакология

Тема: Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули електронні та структурні формули кратні звязки. Гомологи етилену. Ізомерія карбонового скелету і положення кратного звязку. Номенклатура алкенів. Мета: навчальна: сформуват...

Украинкский

2013-03-27

64.5 KB

18 чел.

Тема: Ненасичені вуглеводні. Етилен як представник ненасичених вуглеводнів. Склад молекули, електронні та структурні формули, кратні звязки. Гомологи етилену. Ізомерія карбонового скелету і положення кратного звязку. Номенклатура алкенів.

Мета:

навчальна: сформувати поняття про новий гомологічний ряд – алкени; ознайомити з природою кратних зязків, з новим видом ізомерії – за положенням кратних звязків; продовжувати розвивати уміння складати структурні формули за назвами речовин і давати назви речовинам відповідно до їх структурних формул на прикладі алкенів.

виховна:

  •  виховувати наполегливість, працьовитість, самостійність, вміння вчитися;
  •  зацікавити до вивчення хімії, як цікавої теоретичної, експериментальної та прикладної науки.

розвивальна: розвивати вміння бачити причинно-наслідкові звязки; забезпечити розвиток розумових здібностей учнів, формування інтелектуальних умінь, а саме: формування вмінь логічно розмірковувати, порівнювати й узагальнювати, висловлювати припущення, доводити й заперечувати, встановлювати нові зв’язки між знаннями, переносити нові знання й уміння в нові ситуації.

Обладнання і матеріали: кулестрижнева модель молекули етилену; суміш етанолу із сульфатною кислотою, розчин калій перманганату, пробірки з газовідвідною трубкою, штатив, нагрівальний прилад, пісок.

Тип уроку: комбінований.

Структура уроку:

  1.  Організаційний етап……………………………………………...1–2 хв.
  2.  Актуалізація і корекція опорних знань………………………….10 хв.
  3.  Мотивація навчальної діяльності………………………………..2 хв.
  4.  Вивчення нового матеріалу…………………………………...…20хв.
    1.  Етилен: склад і будова.
    2.  Гомологічний ряд алкенів, їх номенклатура.
    3.  Ізомерія алкенів.
  5.  Узагальненя та систематизація знань учнів…………………….10 хв.
  6.  Домашнє завдання………………………………………………..1–2 хв.
  7.  Підбиття підсумків уроку……………………………………..…1–2 хв.

Хід уроку:

    І. Організаційний етап.

    II. Актуалізація і корекція опорних знань.

 Бесіда

  1.  Чому вивчені вуглеводні належали до ряду насичених вуглеводнів?
  2.  Чи реагували насичені вуглеводні з розчинами калій перманганату?

 Демонстрація

 Одержання етилену і знебарвлення розчинів калій перманганату.

 Етилен можна одержати із суміші етанолу і сульфатної кислоти.

 Суміш етанолу, сульфатної кислоти, піску (для рівномірного кипіння) обережно нагрівають, попередньо закривши отвір пробібки пробкою з газовідвідною трубкою. Інший кінець газовідвідної трубки опускають у розчин калій перманганату. Розчин знебарвлюється.

 Бесіда

 Згадайте, як відносяться до розчину калій перманганату алкани. Чи належить етилен до насичених вуглеводнів?

    III. Мотивація навчальної діяльності.

 Різноманітність вуглеводнів пояснюється тим, що існують вуглеводні, які містять менше атомів Гідрогену, ніж необхідно для насичення чотиривалентності Карбону. Це ненасичені вуглеводні.

    IV. Вивчення нового матеріалу.

 1. Етилен: склад і будова.

 Етилен є одним із представників ненасичених вуглеводнів.

 Чому етилен вступає в реакцію із калій перманганатом? Щоб відповісти на це запитання, слід розглянути будову молекули етилену.

 Брутто-формула етилену C2H4. Вона не відповідає загальній формулі насичених вуглеводнів, отже, молекула етилену має іншу будову: зв’язок між атомами Карбону в ній не одинарний, а подвійний. Етилен належить до гомологічного ряду, представники якого називаються алкенами, а також ненасиченими вуглеводнями ряду етилену.

 У етилену, так як і в усіх сполуках з подвійними зв’язками атом вуглецю має три однакові σ–зв’язки, які утворюються з одного s–електрона і двох p–електронів. Тобто, переважає sp2–гібридизація. А треті p–електрони обох атомів карбону утворюють π – зв’язок. Ці електрони називають π – електронами.

 Отже, подвійний зв’язок складається з одного σ–зв’язку і з одного π – зв’язку. π – зв’язок є слабшим і у хімічних реакціях розривається легше, ніж σ–зв’язок. Тоді для етилену будуть характерними реакції, які протікають з розривом зв’язку і приєднанням атомів за місцем розриву, тобто реакції приєднання. Механізм знебарвлення розчину калій перманганату пояснюється наявністю подвійних (кратних) зв’язків у молекулі C2H4.

 Електронна і структурна формули етилену:

              H     H                                      

       H     C     C     H      

 

       

 2. Гомологічний ряд алкенів, їх номенклатура.

 Вуглеводні, що мають подвійний звязок ( як у молекули етену) утворюють гомологічний ряд алкенів. Назви алкенів походять від назв відповідних алканів із заміною суфікса -ан- на -ен-. Суфікс -ен- указує на наявність у молекулі подвійного звязку.

Гомологічний ряд алкенів у порівнянні з гомологічним рядом алканів

Назва алкану

Формула алкану

Назва алкену

Формула алкену

Етан

C2H6

Етен (стара збережена назва – етилен )

C2H4

Пропан

C3H8

Пропен

C3H6

Бутан

C4H10

Бутен

C4H8

  Завдання:

  1.  Продовжити гомологічний ряд алкенів до 6 гомолога.
  2.  Вивести загальну формулу алкенів.

( загальна формула алкенів CnH2n ).

  1.  Чому гомологічний ряд починається з етену?

 3. Ізомерія алкенів.

 Одним із основних видів ізомерії алкенів є структурна ізомерія. Її поділяють:

  1.  розгалуження карбонового скелету;

 Наприклад:

             1–гексен

 Положення кратного зв’язку вказується цифрою напочатку назви вуглеводню.

    4-метил-1-пентен

      3,3-диметил-1-бутен

 Першим у карбоновому ланцюгу буде той атом карбону, до якого ближче кратний зв’язок, а не насичений радикал.

  1.  положення подвійного зв’язку:

             2–гексен

             3–гексен

 Також виділяють:

1) міжкласову ізомерію; 

 Наприклад:

             1–пентен

                

           циклопентан

 Алкени ізомерні циклоалканам.

2) просторову ізомерію.

              

             цис-2-бутен

              

           транс-2-бутен

 Що нового з’явилося у алкенів порівняно з насиченими вуглеводнями?

    V. Узагальненя та систематизація знань учнів.

  Завдання:

  1.  Які вуглеводні називаються ненасиченими?
  2.  Як за складом і будовою алкани відрізняються від алкенів?
  3.  Назвіть такі вуглеводні:

  1.  Напишіть структурні формули для речовин: 

 а) 4-метил-2-пентен;

 б) 2-метил-2-бутен;

 в) 2,4-диметил-2-гексен;

 г) 3-етил-4,4-диметил-2-гептен.

  1.  Напишіть формули:

 а) двох гомологів гексену;

 б) двох ізомерів гексену.

Назвіть їх.

  1.  Напишіть ізомери пентену.

    VI. Домашнє завдання.

 Вивчити § 31, виконати завдання 185, 192 ст.138, написати формули всіх можливих ізомерів октену.

    VII. Підбиття підсумків уроку.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80832. УПРАВЛЯЕМЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИХ СВЯЗИ И ОСОБЕННОСТИ, КЛАССИФИКАЦИЯ 44.67 KB
  В социальноэкономических и политических процессах особый интерес представляют управляемые процессы т. Социальные управляемые процессы включают в себя: деятельность направленную на сохранение жизни и здоровья человека его физическое развитие организацию дошкольного и специального трудового воспитания на создание жилищных коммунальных торговых и бытовых условий обеспечение коммуникациями и поддержание других важных составляющих в которых выражаются эти процессы воспроизводства и общения человека. Экономические управляемые процессы...
80833. ОБЩЕНАУЧНЫЕ И КОНКРЕТНО-ПРЕДМЕТНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ 49.34 KB
  Общенаучные методы исследования можно разделить на две большие группы: эмпирические и мыслительнологические методы.мыслительнологические методы: формализация исследование объектов когда их содержание познается с помощью выявленных элементов его формы; аналогия сходство предметов в каких либо свойствах или признаках причем в целом эти предметы различны; абстрагирование процесс мысленного выделения определенных свойств признаков и отношений некоторых объектов явлений и процессов; доказательство процесс установления истинности...
80834. ПРОГРАММА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ 46.59 KB
  Программа исследования комплекс основных положений определяющих проведение исслед. актуальность исследования цели и задачи объект и предмет рабочая гипотеза научный подход методы исслед. ресурсное обеспечение предполагаемый результат и ожидаемая эффективность исслед.
80835. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВЕНЬЕВ ФИНАНСОВО-КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВА 46.87 KB
  В бюджетную систему России входят бюджеты трех уровней являясь ее самостоятельными частями. К ним относятся государственные бюджеты двух уровней: а Федеральный бюджет; б Бюджеты субъектов Федерации республиканские бюджеты республик в составе РФ; краевые областные бюджеты краев и областей городские бюджеты городов Москвы и СанктПетербурга областной бюджет автономной области и окружные бюджеты автономных округов. Третий уровень местные бюджеты к которым относятся бюджеты муниципальных образований бюджеты районов городов и других...
80836. ФИНАНСОВЫЙ БАЛАНС МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46.41 KB
  Баланс финансовых ресурсов составляется в соответствии с БК РФ и используется при составлении проекта бюджета. Показатели баланса фин ресурсов формируются на основе прогноза социальноэкономического развития и отчетного баланса фин ресурсов за предыдущий год. Баланс финресурсов позволяет выявить действительный объем и движение всех финансовых ресурсов отразить последовательно и во взаимосвязи их движение включая образование финресурсов передачу в централизованные фонды государства федеральный и региональный уровни получение ресурсов...
80837. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ЭТАПОВ БЮДЖЕТНОГО ПРОЦЕССА ГОСУДАРСТВА 45.96 KB
  главные администраторы администраторы доходов бюджета; 10. главные администраторы администраторы источников финансирования дефицита бюджета. Основные задачи бюджетного процесса: выявление материальных и финансовых резервов государства; максимально приближенный к реальности расчет доходов бюджетов; максимально точный расчет расходов бюджетов; обеспечение максимальной сбалансированности бюджетов; согласование бюджетов с реализуемой экономической программой; осуществление бюджетного регулирования в целях перераспределения источников...
80838. ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ПРИНЦИПЫ И ФАКТОРЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ 44.34 KB
  Производительные силы система субъективных человек и вещественных элементов осуществляющих обмен веществ между человеком и природой в процессе общественного производства. Для современного состояния экономического развития особое значение приобретает рациональное размещение производительных сил позволяющее обеспечивать нам наибольшую эффективность производства получать максимальную прибыль при бережном рациональном использовании природноресурсного потенциала сохранении и улучшении экологических условий жизни населения. Современное...
80839. РЕГИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА, ЦЕЛИ И ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ 50.53 KB
  развития регионов является улучшение качества жизни населения. Среди тактических целей развития региона города можно назвать: привлечение новых видов бизнеса; расширение существующего бизнеса развитие малого бизнеса центра города сферы услуг повышение уровня занятости населения региона привлечение средств нас. развития региона: 1 Индекс Развития Человеческого Потенциала.
80840. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ В ГОСУДАРСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ: ПОНЯТИЕ, ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ 47.48 KB
  Государственная власть право и возможность государства регулировать общественные отношения определять правила и нормы поведения и деятельности человека а также создаваемых им структур. Принцип разделения властей означает что законотворческая деятельность осуществляется законодательным представительным органом исполнительнораспорядительная деятельность органами исполнительной власти судебная власть судами при этом законодательная исполнительная и судебная ветви власти самостоятельны и относительно независимы. Государственная...