10489

Поняття про амфотерні гідроксиди й оксиди

Конспект урока

Химия и фармакология

Тема: Поняття про амфотерні гідроксиди й оксиди. Навчальна мета: пригадати та поглибити поняття про оксиди і гідроксиди їхню класифікацію властивості; зясувати поняття амфотерності; удосконалити вміння спостерігати та пояснювати хімічні явища. Виховна мета: ви

Украинкский

2013-03-27

62 KB

57 чел.

Тема: Поняття про амфотерні гідроксиди й оксиди.

Навчальна мета: пригадати та поглибити поняття про оксиди і гідроксиди, їхню класифікацію, властивості; з’ясувати поняття амфотерності; удосконалити вміння спостерігати та пояснювати хімічні явища.

Виховна мета: виховувати наполегливість, працьовитість, самостійність; плекати в учнів інтерес до вивчення хімії як цікавої теоретичної, експериментальної і прикладної науки.

Розвивальна мета: забезпечити розвиток розумових здібностей учнів; їхні вміння користуватися прийомами логічного мислення; сформувати навички складання рівнянь хімічних реакцій за участі амфотерних сполук. 

Методи проведення уроку: бесіда, розповідь, систематизація, пояснення, робота з таблицями.

Навчальне обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва; таблиця розчинності; розчини солей цинку, луги, кислоти; штативи з пробірками.

Тип уроку: комбінований.

Структура уроку

  1.  Організаційний етап…………………………………………………1 хв
  2.  Актуалізація опорних знань....……………………………………...2 хв
  3.  Вивчення нового матеріалу………………………………………..30 хв
  4.  Закріплення знань………………………………………………….10 хв
  5.  Домашнє завдання…………………………………………………..1 хв
  6.  Підбиття підсумків уроку…………………………………………..1 хв

Хід уроку

І. Організаційний етап

   Доброго дня, дорогі діти!

   Хто відсутній? Для сьогоднішнього уроку вам необхідні робочі зошити та таблиці розчинності речовин, а також той багаж знань, який ви отримали на попередніх уроках.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

   На попередніх уроках ми з вами ознайомилися із  такими класами складних речовин як кислоти і основи. Тому зараз я пропоную дещо пригадати, виконавши наступне завдання.

   Завдання. Розв’яжіть кросворд (Додаток 1)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація  

   У пробірки наливається трохи (0,5 – 1 мл) лугу, потім доливається розчин солі цинку до випадання білого драглистого осаду – цинк гідроксиду. Учні записують рівняння реакції:

2NaOH + ZnCl2Zn(OH)2 + 2NaCl

   Осад розділяємо на дві пробірки й у першу додаємо

  1.  Закріплення знань

   Бесіда

  1.  Які два поняття характеризує вираз «метали»?
    1.  Що таке елементи-метали з точки зору будови атомів?
    2.  Чому в парних

Додаток 1

А

К

Т

И

                  

 

К

К

В

Я

И

И

Н

В

К

С

Р

Х

С

С

І

И

О

Л

О

Л

О

И

Л

С

Щ

Е

Р

О

Ж

О

С

Н

О

О

Т

А

М

Ф

О

Т

Е

Р

Н

І

С

Т

Ь

О

І

З

Н

В

И

О

Й

Н

И

   

Л

Ц

К

І

И

Д

В

О

 

Е

І

Л

      

Й

Н

А

В

К

Є

А

 

А

  

Н

У

Н

Д

  

І

Л

Т

У

 

А

 

Продовження

Додаток 1

По горизонталі

1. Здатність гідроксидів та оксидів проявляти подвійні хімічні властивості (основні і кислотні).

По вертикалі

  1.  Будь-які зміни, що відбуваються в світі.
  2.  Найменша частинка речовини, яка має сталий склад і зберігає її хімічні властивості.
  3.  Число, яке записується перед формулою або хімічним символом і позначає кількість молекул або окремих атомів.
  4.  Реакції, під час яких з однієї речовини утворюються дві або більше простіших за будовою речовин.
  5.  Оксиди, яким відповідають кислоти.
  6.  Колір, який в кислому середовищі дає лакмус.
  7.  Кислота, яка є розчином гідроген хлориду у воді.
  8.  Складні речовини, до складу яких входить атом металу і одна або кілька гідроксильних груп.
  9.  Колір, який в лужному середовищі дає лакмус.

10.Оксиди, яким відповідають основи.

11.Складні речовини, до складу яких входять один або кілька атомів Гідрогену, здатних заміщуватися на атоми металів і кислотних залишків.

12.На яку властивість металів вказує електрохімічний ряд напруг?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35419. ВЫЧИСЛЕНИЕ КУСОЧНОЙ ФУНКЦИИ 88.21 KB
  К достоинствам программы можно отнести: 1) Программа выполняет поставленную задачу и работает без ошибок.
35420. Программирование интернет приложений 29.89 KB
  При щелчке мышкой по графику должна отображаться точка, цвет которой зависит от попадания или непопадания в область, при этом компоненты графического интерфейса должны отображать значения координат точки. При задании значений координат точки и R на графике должна также отображаться точка соответствующего цвета.
35421. Оптичні методи вивчення біологічних обєктів 21.29 KB
  Показник заломлення середовища відносно вакууму називається абсолютним показником заломлення; чим більше абсолютний показник, тим речовина оптично більш густіша.
35422. Психологическая сущность внимания и его свойства 238.5 KB
  Психологическая сущность внимания и его свойства 1. Физиологическая основа внимания 1. Определение внимания 1. Свойства внимания 1.
35423. Психология мышления 423.5 KB
  Предмет психологии мышления. Теоретические подходы к изучению мышления в зарубежной и отечественной психологии 1. Ассоциативная теория мышления 1. Психологическая сущность мышления 1.
35424. Общее понятие о языке и речи 400.5 KB
  Общее понятие о языке и речи 1. Виды и функции речи 1. Основные психологические теории рассматривающие процесс формирования речи 1. Преформистская теория развития речи 1.
35425. Зигмунд Фрейд: психодинамическое направление в теории личности 350 KB
  Точка зрения Роджерса на природу человека 9. Любое переживание в сознании человека в данный момент времени следует рассматривать как результат процесса избирательной сортировки в значительной степени регулируемого внешними сигналами. Более того определенное содержание переживания осознается лишь в течение короткого периода времени а затем погружается на уровень предсознательного или бессознательного по мере того как внимание человека перемещается на другие сигналы. Фрейд не первым обратил внимание на значение бессознательных процессов в...
35426. Основные направления развития представлений об эмоциях 256.5 KB
  Основные проблемы психологии эмоций 1.Определение эмоций 1. Предметность эмоций 1. Функции эмоций 1.
35427. Феномен мотивации 245.5 KB
  Феномен мотивации 1. Понятия потребности мотива мотивации. Специфика собственно человеческой мотивации 3. Отличительные характеристики мотивации человека 3.