10489

Поняття про амфотерні гідроксиди й оксиди

Конспект урока

Химия и фармакология

Тема: Поняття про амфотерні гідроксиди й оксиди. Навчальна мета: пригадати та поглибити поняття про оксиди і гідроксиди їхню класифікацію властивості; з’ясувати поняття амфотерності; удосконалити вміння спостерігати та пояснювати хімічні явища. Виховна мета: ви

Украинкский

2013-03-27

62 KB

57 чел.

Тема: Поняття про амфотерні гідроксиди й оксиди.

Навчальна мета: пригадати та поглибити поняття про оксиди і гідроксиди, їхню класифікацію, властивості; з’ясувати поняття амфотерності; удосконалити вміння спостерігати та пояснювати хімічні явища.

Виховна мета: виховувати наполегливість, працьовитість, самостійність; плекати в учнів інтерес до вивчення хімії як цікавої теоретичної, експериментальної і прикладної науки.

Розвивальна мета: забезпечити розвиток розумових здібностей учнів; їхні вміння користуватися прийомами логічного мислення; сформувати навички складання рівнянь хімічних реакцій за участі амфотерних сполук. 

Методи проведення уроку: бесіда, розповідь, систематизація, пояснення, робота з таблицями.

Навчальне обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва; таблиця розчинності; розчини солей цинку, луги, кислоти; штативи з пробірками.

Тип уроку: комбінований.

Структура уроку

  1.  Організаційний етап…………………………………………………1 хв
  2.  Актуалізація опорних знань....……………………………………...2 хв
  3.  Вивчення нового матеріалу………………………………………..30 хв
  4.  Закріплення знань………………………………………………….10 хв
  5.  Домашнє завдання…………………………………………………..1 хв
  6.  Підбиття підсумків уроку…………………………………………..1 хв

Хід уроку

І. Організаційний етап

   Доброго дня, дорогі діти!

   Хто відсутній? Для сьогоднішнього уроку вам необхідні робочі зошити та таблиці розчинності речовин, а також той багаж знань, який ви отримали на попередніх уроках.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

   На попередніх уроках ми з вами ознайомилися із  такими класами складних речовин як кислоти і основи. Тому зараз я пропоную дещо пригадати, виконавши наступне завдання.

   Завдання. Розв’яжіть кросворд (Додаток 1)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація  

   У пробірки наливається трохи (0,5 – 1 мл) лугу, потім доливається розчин солі цинку до випадання білого драглистого осаду – цинк гідроксиду. Учні записують рівняння реакції:

2NaOH + ZnCl2Zn(OH)2 + 2NaCl

   Осад розділяємо на дві пробірки й у першу додаємо

  1.  Закріплення знань

   Бесіда

  1.  Які два поняття характеризує вираз «метали»?
    1.  Що таке елементи-метали з точки зору будови атомів?
    2.  Чому в парних

Додаток 1

А

К

Т

И

                  

 

К

К

В

Я

И

И

Н

В

К

С

Р

Х

С

С

І

И

О

Л

О

Л

О

И

Л

С

Щ

Е

Р

О

Ж

О

С

Н

О

О

Т

А

М

Ф

О

Т

Е

Р

Н

І

С

Т

Ь

О

І

З

Н

В

И

О

Й

Н

И

   

Л

Ц

К

І

И

Д

В

О

 

Е

І

Л

      

Й

Н

А

В

К

Є

А

 

А

  

Н

У

Н

Д

  

І

Л

Т

У

 

А

 

Продовження

Додаток 1

По горизонталі

1. Здатність гідроксидів та оксидів проявляти подвійні хімічні властивості (основні і кислотні).

По вертикалі

  1.  Будь-які зміни, що відбуваються в світі.
  2.  Найменша частинка речовини, яка має сталий склад і зберігає її хімічні властивості.
  3.  Число, яке записується перед формулою або хімічним символом і позначає кількість молекул або окремих атомів.
  4.  Реакції, під час яких з однієї речовини утворюються дві або більше простіших за будовою речовин.
  5.  Оксиди, яким відповідають кислоти.
  6.  Колір, який в кислому середовищі дає лакмус.
  7.  Кислота, яка є розчином гідроген хлориду у воді.
  8.  Складні речовини, до складу яких входить атом металу і одна або кілька гідроксильних груп.
  9.  Колір, який в лужному середовищі дає лакмус.

10.Оксиди, яким відповідають основи.

11.Складні речовини, до складу яких входять один або кілька атомів Гідрогену, здатних заміщуватися на атоми металів і кислотних залишків.

12.На яку властивість металів вказує електрохімічний ряд напруг?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12351. Әлеуметтану ғылыми пән ретінде. Әлеуметтанудың құрылымы мен функциялары 58 KB
  Әлеуметтану ғылыми пән ретінде 1. Қоғам және әлеумет ұғымдарының мәні. 2. Әлеуметтанудың объектісі мен пәні. 3. Әлеуметтанудың категориялары мен заңдары. 4. Әлеуметтанудың құрылымы мен функциялары. 5. Әле
12352. Исследование затухающих колебаний в колебательном контуре 458 KB
  Лабораторная работа № 25 Исследование затухающих колебаний в колебательном контуре 1. Цель работы: Изучение параметров и характеристик реального колебательного контура. 2. Затухающие колебания. Если диссипативную систему находящуюся в колебательном движении пр...
12353. Изучение электрических колебаний в связанных контурах 252 KB
  Лабораторная работа № 24 Изучение электрических колебаний в связанных контурах 1. Цель работы: Изучение обмена энергии в системе электрических контуров слабо связанных между собой. 2. Колебательные системы со слабой связью. Рассмотрим систему двух одинаковых мая
12354. Изучение свойств p-n перехода 283 KB
  Лабораторная работа № 23 Изучение свойств pn перехода 1. Цель работы: изучение вольтамперных характеристик при прямом и обратном направлении протекающего через переход тока и вольтфарадной зависимость емкости перехода от приложенного напряжения характеристики pn...
12355. Изучение вынужденных колебаний в колебательном контуре 343.5 KB
  Лабораторная работа № 22 Изучение вынужденных колебаний в колебательном контуре 1. Цель работы: изучение зависимости тока в колебательном контуре от частоты источника включенного в контур измерение резонансной частоты контура. 2. Вынужденные колебания в RLCконтур
12356. Скин-эффект в металле 182.5 KB
  Лабораторная работа № 21 Скинэффект в металле 1. Цель работы: Изучение скинэффекта в металле. 2. Электромагнитная индукция. Вихревое электрическое поле. Явление электромагнитной индукции состоит в том что в проводящем контуре находящемся в переменном магнитном
12357. Изучение магнитного поля соленоида с помощью датчика Холла 198.5 KB
  Лабораторная работа № 20 Изучение магнитного поля соленоида с помощью датчика Холла 1. Цель работы: исследование магнитного поля на оси соленоида с использованием датчика Холла. 2. Методика измерений. Сначала получим выражение для расчета индукции магнитного пол
12358. Определение отношения заряда электрона к его массе методом магнетрона 245 KB
  Лабораторная работа № 19 Определение отношения заряда электрона к его массе методом магнетрона 1. Цель работы: измерение удельного заряда |e|/m электрона. 2. Методика измерений Существуют различные методы определения отношения |e|/m в основе которых лежат результа...
12359. Исследование распределения термоэлектронов по скоростям 146 KB
  Лабораторная работа № 18 Исследование распределения термоэлектронов по скоростям 1. Цель работы: экспериментальное исследование распределения Максвелла. 2. Обоснование метода исследования. В замкнутом сосуде наполненном газом при температуре Т устанавливается...