10515

Схема коммерческих отношений в трамповом судоходстве

Лекция

Экономическая теория и математическое моделирование

Схема коммерческих отношений в трамповом судоходстве. Общая схема: Стивидорная компания чаще называется оператор терминала. Договор со стивидорной компанией заключает продавец лучше знает свойства груза. Договор с агентом заключается судовладе...

Русский

2013-03-27

52.5 KB

5 чел.

Схема коммерческих отношений в трамповом судоходстве.

Общая схема:

Стивидорная компания чаще называется оператор терминала.

Договор со стивидорной компанией заключает продавец (лучше знает свойства груза).

Договор с агентом заключается судовладельцем. Судовладелец посылает оферту агенту.

Агента часто выбирает фрахтователь: это связано:

 а) продавец привыкает к работе с одним агентом;

 б) если много судов зафрахтовано − координирующий центр.

Но это плохо для судовладельца, т.к. агент слабо защищает его интересы.

Агент заключает договоры заранее (с бункерными, ремонтными, шипчандлерными компаниями), т.к. ему удобнее.

Обычно грузовладелец сам осуществляет наземную доставку.

Экспедитор организует работу транспорта.

Под цифрами 1, 2 и 3 в схему входят:

  1.  Государственные контролирующие органы.
  2.  Банки: между ними производится расчет.
  3.  Страховые компании.

Система платежей:

Покупатель оплачивает продавцу цену.

Судовладелец оплачивает БРОКЕРСКУЮ КОМИССИЮ. Т.к. он получает прибыль. Брокерская комиссия определяется % от прибыли: от 0,5 до 7 %.

Продавец оплачивает экспедитору ЭКСПЕДИТОРСКУЮ КОМИССИЮ.

Если стабильный поток − можно назначать за тонну груза.

Если составные грузы − то процент.

Стивидорный тариф − объявляется самой компанией.

Агентское вознаграждение − дифференцируется от размера судна. Устанавливается за судозаход. Оплачивает судовладелец.

Портовые сборы − за то, что порт есть.

FIOS − free in/out stowage.


Система коммерческих связей

в линейном судоходстве.

Схема.

Линейный агент − с ним заключается долгосрочный контракт.

Нельзя для судна четко разделить порт погрузки и порт выгрузки.

В линейном судоходстве при ценных генеральных грузах экспедитор нужен обязательно.

Договор транспортной экспедиции − это общий гражданский договор.

Задача линейного агента найти груз для судов принципала. Часто агентская компания включает экспедиторский отдел.

Договор морской перевозки − возникает между продавцом и линейным судовладельцем.

Между экспедитором и агентом договорных отношений не возникает.

Bill of Lading − подтверждает договор перевозки. Погрузка и выгрузка идет за счет судна − включается в тариф.

Кто не вошел в схему − смотри выше.

Линейный тариф − цена договора присоединения (в трамповом − торгуешься).

Агентское вознаграждение − здесь он получает за 4 вида работ:

  1.  за обслуживание судна (его работа);
  2.  комиссионное вознаграждение за привлеченный груз (5% от провозной платы) − посредничество;
  3.  агент принимает груз от экспедитора, хранит его в порту − портовый экспедитор − 2,5% от провозной платы;
  4.  парк контейнеров нуждается в обслуживании − тоже. 3-5 доллара за вход и выход контейнера из/в зону контроля.

Портовые сборы обеспечиваются скидкой.


3

2

1

покупатель

фрахтовый

брокер

судовладелец

агент

стивидорная компания

тивидорная компания

продавец

агент

экспедитор

С

Б

Р

С

Б

Р

порт.сб.

Продавец

Продавец

Продавец

Покупатель

Покупатель

Покупатель

Линейный судовладелец

линейный агент

агент

стивидорная компания

стивидорная компания

Экспедитор

Экспедитор

портовые сборы


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82138. Історична сторінка 299.5 KB
  Скільки часу потрібно Пятачку Вінні Пуха під дубом чекати Щоб Вінні Пух 49 метрів зміг здолати І дупла дуба яке міститься на цій висоті дістатися Та справжні чи ні бджоли які в ньому проживають дізнатися. Скільки стовпчиків потрібно Джері підготувати Щоб зводячи паркан всі ями використати.
82139. НАШІ ДРУЗІ – ДИТЯЧІ ЖУРНАЛИ 38.5 KB
  Ознайомити учнів із дитячими журналами розвивати пізнавальні інтереси розширювати читацький кругозір сприяти вихованню доброзичливості товариськості шани до рідного слова. Ми прийшли, малята, щоб вас привітати, Щастя, успіху усім радо побажати! Ви не можете, малята, все про все на світі знати.
82140. Журнали для дітей (Бібліотечний урок для 3-4 класи) 41.5 KB
  Обладнання: Сумка листоноши; виставка З поштової скриньки дитячі газети та журнали; словники папір олівці. Девіз уроку: Читай журнали та газети І подолай усі тенета Дізнаєшся про Всесвіт гарний Труди твої не будуть марні Хід уроку: Бібліотекар: Добрий день діти Сьогодні у нас незвичайний урок.
82141. ВЕЛИКА ВІТЧИЗНЯНА ВІЙНА 177.5 KB
  Учні заздалегідь готують фломастер або олівець і чистий аркуш паперу, розкреслений на декілька пронумерованих прямокутників. У кожному прямокутнику учасники повинні по порядку замалювати асоціативні тлумачення. Можуть бути запропоновані, наприклад, такі слова: відплата, смуток, горе, жах, сльози, печаль...
82142. Шкідливі звички 89.5 KB
  Мета: Дати поняття про погані звички і про їх наслідки розвивати бажання не вживати їх а якщо вони виникли то позбутися; виховувати культуру поведінки старанне ставлення й дбайливе ставлення до свого здоровя. Життєздатність і здоровя людей великою мірою залежить від самої людини.
82143. КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ 53.5 KB
  Мета: Викликати прагнення у дітей зберігати й зміцнювати здоров’я. Довести до їх відома інформацію, що шкідливі звички є основною причиною порушення здоров’я. Формувати вміння піклуватися про своє здоров’я. Виховувати бажання підтримувати тпрадиції здорового способу життя.
82144. Голосні та приголосні звуки. Зимовий малюнок 140 KB
  Обладнання: Предметні картинки сніжинки різної форми таблиці для читання склади на картинках гірлянди у формі зірочок зошити ручки магнітофон. До дітей спускаєтся сніжинка Логопед: Ось і завітала перша сніжинка використовувати фон для розглядання сніжинки. Роздати дітям сніжинки з позначеннями...
82145. Звуки з, з, позначення їх буквою Зз («зе»). Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Фразеологізми. Опрацювання тексту «Весела зима». Скоромовки 117 KB
  Навчити учнів упізнавати звуки у мовленому слові та позначати їх буквою Зз зечитати слова з новою буквою чітко вимовляти звуки перед глухими приголосними та в кінці слова; розвивати спостережливість увагу логічне мислення вміння зіставляти порівнювати звукобуквений склад та їх смислове значення...
82146. «Чернобыльская зона» Вечер-реквием ко Дню ликвидатора 59 KB
  Все ликвидаторы аварии на Чернобыльской АЭС 1986-1990 годов достойны того, чтобы их бескорыстный пример долга был примером для наших потомков, об этом подвиге знали, помнили и с благодарностью вспоминали их имена. Слово предоставляется участнику ликвидации последствий аварии на Чернобыльской...