10819

План-конспект уроку. Повторення Я, моя сімя і друзі

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Outline for the lesson of English for 11thgraders. Lesson 3 Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів. Урок 3 Тема Повторення Я моя сімя і друзі Підтема: Освіта в Україні. Мета: Практикувати учнів у читанні тексту за темою уроку з добуванням основної інформації. Фор

Украинкский

2013-04-02

44.5 KB

75 чел.

Outline for the lesson of English for 11th-graders. Lesson 3

План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів.

Урок 3

Тема     Повторення Я, моя сім’я і друзі

Підтема: Освіта в Україні.

Мета: Практикувати учнів у читанні тексту за темою уроку з добуванням основної інформації.

Формувати в учнів вміння говорити про себе.

Продовжити роботу із систематизації правил читання, повторення граматики.

Обладнання: підручник, вірш "Question Blues" (HO,).

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Aim 1. Повідомлення теми та мети уроку.

Т: Today we are going to discuss how the state cares for education. Our young independent country needs specialists in different fields of science industry agriculture. So our topic today is "Education in Ukraine".

Warm-up 2. Мовна розминка.

1) Jazz-Chant. Учні відтворюють слідом за вчителем вірш "Question Blues" (HO, з метою повторення питальних слів.

 Question Blues

What, where, why, when, who, how, whose.

I think I've got the Question Blues.

How many, which, how much, how long.

It helps if you sing this little song.

Тема. Повторення. Я, моя сім'я і друзі

2) Language work. Закріпити структури питальних речень. Учні читають § 56 (стор.  178) і виконують впр. 21 (стор. 8).

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Контроль домашнього завдання.

Заслухати монологічні повідомлення учнів про себе, підготовлені вдома. Робота в парах.

Т: Pretend that you are having an interview. One of you is the interviewer and the other is the interviewee. Ask and answer questions on your biographies.

2. Фонетична вправа.

Виконати впр. 17, 18 (стор. 8) на читання букви Ее в I-IV типах складів.

3. Пред'явлення тексту для читання "Education in Ukraine", впр. 22 (стор. 8, 9).

  1.  Pre-reading. Дотекстова підготовка.
    Т: Listen to a humorous rhyme.

The more we study, the more we know.

The more we know, the more we forget.

The more we forget, the less we know.

The less we know, the less we forget.

The less we forget, the more we know.

Why study?

Is education really important? What do you think?

  1.  While-reading. Робота з текстом "Education in Ukraine".

а) Читання учнями заголовка, визначення основної теми.

б) Читання тексту про себе з метою розуміння основного змісту.

в) Підготовка до обговорення тексту, зняття мовних труднощів за допомогою семантизаії ЛО: інтернаціональна лексика — guarantee, Constitution, private; назви навчальних предметів, ЛО: technical, lyceum, gymnasium, programme, institute, university, academy, department; тлумачення понять — primary, secondary, higher education, curriculum; мовна здогадка — national minorities, evening department of a university, extramural department.

3)Post-reading. Обговорення тексту шляхом відповідей на комунікативні запитання 1-7 (стор. 9).

4) Vocabulary. Забезпечення репродуктивного засвоєння лексики. Впр. 24в (стор. 10).

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Домашнє завдання.

Впр. 25 (стор. 10) з опорою на текст впр. 22.

Завдання 1 тексту для домашнього читання (стор. 107-109).

2. Підбиття підсумків уроку.

Т: Today we have spoken about education in Ukraine and practiced asking questions. Now ask different types of questions to get more information on the situation: You are going to have a new pupil. 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50234. Вивчення серіальних закономірностей в спектрі випромінювання водню і визначення сталої Планка 428.5 KB
  Найбільш вивченим є спектр атома водню. Частоти випромінювання атома водню можна описати узагальненою формулою Бальмера у вигляді 4.4: 1 де частота випромінювання атома водню при його переході з го енергетичного рівня на й енергетичний рівень...
50235. Социально-философский предпосылки становления социологии как науки 18.1 KB
  Сущность современной социальной жизни нельзя понять без сопоставления ее с прошлым. В течение 2,5 тыс. лет мыслители анализировали и описывали общество, накапливая базу социологического знания.
50237. Предмет и объект социологии, основные функции. Структура и уровни социологического знания 17.51 KB
  Социология – один из способов изучения людей. Социологи стремятся выяснить, «почему люди ведут себя определенным образом, почему они образуют группы, почему они поклоняются чему-то, женятся, разводятся, учатся, голосуют»
50238. Социологический проект О. Канта 15.72 KB
  Огюст Конт, давший название науке социологии, в своем творчестве руководствовался идеалами прогресса, политической и экономической свободы, надеждой на то, что с помощью науки и просвещения можно решить все социальные проблемы.
50239. Вивчення явища фотолюмінесценції 600 KB
  Прилади і обладнання Монохроматор УМ2 джерела випромінювання неонова лампочка ртутна лампа конденсорна лінза світлофільтр фотоюмінофор Опис установки Лабораторна установка зібрана на базі монохроматора УМ2 який використовується як спектроскоп.1 виділені оптичні елементи що входять до складу монохроматора. Випромінювання з люмінофора фокусується лінзою 5 на вхідну щілину монохроматора 7 і далі потрапляє на дисперсійну призму 9 через обєктив коліматора 8. За допомогою барабана довжин хвиль монохроматора на якому нанесені відносні...
50240. Г. Спенсер как основатель органической школы в социологии 15 KB
  Герберта Спенсера считают основателем органической школы в социологии. В фундаментальном труде Основы социологии (1877) Спенсер проводил аналогии между биологической и социальной эволюцией, между живым организмом и обществом
50241. Принципы построения бухгалтерского финансового учета 80.5 KB
  Информация, которая формируется в системе бухгалтерского учета хозяйствующих субъектов, должна отвечать требованиям всех заинтересованных пользователей. В зависимости от круга интересов различных групп пользователей информацией в системе бухгалтерского учета можно выделить взаимосвязанные подсистемы
50242. ЭЛЕКТРОИСКРОВОЕ ЛЕГИРОВАНИЕ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ 411 KB
  Этот способ имеет следующие специфические свойства: материал анода легирующий материал может образовывать на поверхности катода легируемая поверхность прочно сцепленный с ней слой покрытия. В этом случае между материалом основы и покрытием существует промежуточный слой в котором протекают диффузионные процессы элементов катода и анода; процесс легирования может происходить так что материал анода не образует покрытия на поверхности катода а диффузно обогащает ее своими составляющими элементами; легирование можно проводить...