10831

Наука в Україні

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Урок 15 Підтема: Наука в Україні. Мета: Повторити у вправах граматичний матеріал Числівник. Проконтролювати розуміння та обговорити текст домашнього читання. Практикувати учнів у читанні тексту за темою. Обладнання: підручник текст Science in Ukraine HO1. ХІД УРОКУ 1....

Украинкский

2013-04-02

49.5 KB

13 чел.

Урок 15

Підтема: Наука в Україні.

Мета: Повторити у вправах граматичний матеріал «Числівник».

Проконтролювати розуміння та обговорити текст домашнього читання.

Практикувати учнів у читанні тексту за темою.

Обладнання: підручник, текст "Science in Ukraine" (HO1).

ХІД УРОКУ

1. Повідомлення теми та мети уроку.

Т: Science is our topic today. We are going to review numerals as well. But first let us practise the sound [ai] which is found in the word "science".

2. Фонетична зарядка.

Відпрацювати вимову звуку [аі].

  1.  Chant. Вірш: Oh, my! It's a fly. If it bites me I'll die.
  2.  Rules of reading. Виконати впр. 103 (стор. 31) на читання буквосполучення ш
    [аі]. (Можна ввести скоромо
    вку: Don't light a night light. On a light night like tonight.)

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Grammar Review 1. Узагальнююче повторення граматичної теми «Числівник».

1) Discussing grammar. Підготовка учнів до сприйняття теми.

а) Фонетична вправа.

Т: It is important to know numerals. They are often used when we speak about events, give facts, read different kinds of texts. We used to learn lots of counting rhymes.

Here's one:

One, two, three, four, five

Once I caught a fish alive

Six, seven, eight, nine, ten

See me put him back again.

Check on Home Reading

Any other rhymes? And here is a joke about numerals. Виконати впр. 105 (стор. 31). б) Опрацювання § 7, 8, 9 граматичного довідника (стор. 139-141).

2) Practicing numerals. Тренувальні вправи. Виконати впр. 106-108 (стор. 31).

2. Контроль розуміння та обговорення завдання 4 домашнього читання

"The Time Machine" (Part I).

1) Introduction. Вступна бесіда.

Т: You know H.G. Wells as the author of science fiction books. Are you fon reading books of this kind? Why? What is your opinion of part I? Who is the; character? Let us speak about the events of that Thursday.

2) Comprehension check. Для перевірки розуміння тексту виконати впр. 2 (стор. 1|

3) Reproduction. Практикувати учнів у монологічних висловлюваннях— дати(
дання розповісти про події І ча
стини тексту від 3 особи однини.

3. Пред'явлення тексту для читання "Science in Ukraine".

1) Pre-reading. Етап підготовки до читання тексту.

Т: Before reading the text "Science in Ukraine". I'd like you to give your associations with the word "science" (Учні називають ЛО, наприклад: laboratory, experiment, computer, academy, etc). All right. That's enough. You will meet these words in your text and there will be lots of other international words which are easy to understand but difficult to pronounce. Let us practise their pronunciation. Say after me: potential, elementary, thermonuclear, synthesis, genetic, recourses, accelerator, isotope, hydrogen, cybernetics.

2) While reading. Читання учнями тексту.

T: Pay attention to the numerals and be ready to give the main facts.

 

science in ukraine

Ukraine has a powerful scientific potential. Ukrainian scientists are working on the problems which include the world of elementary particles, controlled thermonuclear synthesis, newest types of power generators and others. They are doing research in using genetic engineering, developing thinking machines, studying cosmic matter, utilizing the resourses of the world ocean, etc.

The great forces are united under the Ukrainian Academy of Sciences set up in 1919. At its disposal there are many scientific centers, laboratories, experimental plants, production designing departments and computer centers. There are a lot of universities in Ukraine, the oldest one is the Lviv founded in 1662. Besides, there are hundreds of other higher educational establishments, branch research institutes which have done much to promote the science of our country.

It was the Ukrainian scientists that split the nucleus of an atom, built the first accelerator of elementary particles, discovered heavy water, heavy isotopes of oxygen and hydrogen, founded the world-known schools of mathematics, chemistry, physics, biology and physiology. Who does not know the achievements of Ukrainian scientists in the field of electric welding, cybernetics, industrial production of manmade diamonds? Who does not know the names of Ostrogragsky, Barabashov, Sinelnikov, Glushkov, Paton and many others?

Nowadays the efforts of the Ukrainian scientists are aimed at solving the most complicated problem of curing people who suffered as a result of the accident at Chernobyl atomic power station. They are working at the invention of medicines which would cure people from radioactive influence.

The Ukrainian scientists also study the history of Ukraine, its language and culture, the present-day problems of its economy.

3) Post-reading discussion. Обговорення тексту.

What can you say about the scientific potential of Ukraine? When was the Ukrainian Academy of sciences founded? What are the achievements of Ukrainian scientists? Name some problems Ukrainian scientists are trying to solve.

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

  1.  Домашнє завдання.

Виконати впр. 110 (стор. 31).

2. Підбиття підсумків уроку.

T: Science is a serious topic to discuss. Let us relax a bit. Think of the place you live in. What streets and avenues have been named after famous scientists? Do you know the branch of science they worked in?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29809. ЗВУКИ И ШУМЫ 15.02 KB
  ЗВУКИ И ШУМЫ Все звуки делятся на тоны звуки и шумы. Музыкальный звук беспредметен тогда как все остальные шумы и звуки связаны либо с явлениями природы либо с действиями человека или какихто предметов то есть они конкретны. В зрелищных программах все шумы и звуки в зависимости от метода включения в действие делятся на три группы: 1. В связи с тем что подобные шумы в настоящее время воспроизводятся преимущественно с помощью фонограммы следует особенно внимательно следить за расположением динамиков на игровой площадке.
29810. ЗВУКОВЫЕ ЭФФЕКТЫ И ИХ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В КДД 15.38 KB
  ЗВУКОВЫЕ ЭФФЕКТЫ И ИХ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ В КДД Звуковые эффекты весьма разнообразны: здесь и перемещение звуковых образов в пространстве движение поездов самолетов демонстраций и т. Эффект панорамирования звука. Суть эффекта заключается в создании иллюзии перемещения звука или звуковой картины в пространстве. Технология получения эффекта панорамирования звука: акустические колонки устанавливают в задействованном пространстве в определенном порядке по планам сцены и зала фойе или другого помещения и вместе с соответствующими...
29811. Методика разработки звуковой партитуры досуговых мероприятий 16.84 KB
  Указывается также дата проведения мероприятия. Здесь же указывается схема коммутации источников звуковой программы магнитофоны микрофоны и пр. При использовании на спектакле ревербератора и панорамного микшера указывается режим их работы и схема подсоединения к каналам звукоусиления. Вначале указывается порядковый номер включения.
29812. Общие понятия о светотехническом обеспечении 15.57 KB
  Техническое обеспечение состоит из пяти условно выделенных групп: световые приборы светорегулирующая аппаратура силовое установочное электрооборудование цветомузыкальные установки приспособления. Световые приборы предназначены для освещения и получения световой проекции или световых эффектов в постановочном освещении КДУ. Здесь же отметим что в группе прожекторов можно выделить подгруппы: прожекторные приборы проекторные приборы и приборы для световых эффектов. На щите установлены аппараты защиты и управления линиями нерегулируемого...
29814. Световое решение мероприятия, световая среда и понятие о технологии их получения 17.47 KB
  Световое решение мероприятия световая среда и понятие о технологии их получения. Задачу создания постановочного света решает светотехническое обеспечение СТО которое представляет собой совокупность технических средств методов и способов их эксплуатации и использование в клубном мероприятии. Разработанное в результате поисков и проб световое решение в клубном мероприятии составляет его световую среду. Световая среда характеризуется интенсивностью контрастностью цветностью динамикой.
29815. Принцип теневого театра: технология получения и использования в КДД 34.51 KB
  Источник тени т. При использовании двух прожекторов получают две тени от одного объекта при трех три и т. А если во все три используемые прожектора поставить разного цвета светосфильтры то получим от одного объекта три тени разного цвета. Более того если два прожектора с разными цветами света установить на легкие тележки и начать их развозить друг от друга то на экране тень от одного объекта начнет раздваиваться на две разного цвета тени.
29816. Средства фотографии: устройство и принцип работы цифрового фотоаппарата 20.54 KB
  Средства фотографии: устройство и принцип работы цифрового фотоаппарата Фотоаппара́т фотографический аппарат фотокамера устройство осуществляющее формирование и последующую фиксацию статического изображения реального сюжета. В цифровом фотоаппарате изображение воспринимается электронной матрицей полученный с матрицы сигнал подвергается оцифровке запоминание происходит в буферном ОЗУ и затем сохраняется на какомлибо носителе обычно съемном в современных фотоаппаратах в основном используется флэшпамять. Чтобы понять устройство...
29817. Технические средства как элемент сценографии 16.72 KB
  Технические средства как элемент сценографии СЦЕНОГРА́ФИЯ искусство создания зрительного образа зрелищного представления посредством декораций костюмов света и цвета бутафории реквизита и постановочной техники. Все художественнодекоративные и технические средства которые используют клубные учреждения в реализации сценарнорежиссерского замысла той или иной программы мероприятия рассматриваются сценографией как элементы создающие единую художественную форму этой программы. При этом все доступные средства ориентируются на решение...