10847

Спорт в житті суспільства

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів Тема: Люди. Життя суспільства. Підтема: Спорт. Мета: Розвивати вміння вживати активну лексику за темою в діалогічному та монологічниму мовленні. Тренувати учнів у вживанні прийменників. Обладнання: підручни...

Украинкский

2013-04-02

60.5 KB

1 чел.

План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Тема: Люди. Життя суспільства.

Підтема: Спорт.

Мета: Розвивати вміння вживати активну лексику за темою в діалогічному та монологічниму мовленні. Тренувати учнів у вживанні прийменників.

Обладнання: підручник, текст "Cheerleaders", "A Puzzle"

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Aim   1. Повідомлення теми та мети уроку.

T: We are to discuss sports today. Are you interested in the topic? Why?

Warm-up 2. Мовна розминка. T: I have a very strange letter from a boy. Now I want you to listen to the letter and then discuss it.

Dear friends,

Please answer my question: why do we need sport?

I, for example, have never done morning exercises. I have neither bathed nor skied, but I am healthy. Other boys and girls do morning exercises and they belong to sports sections. Is it so necessary? People say that sport helps you to become strong, but it is difficult for me to believe this.

Yours Oleg

Now students, do you think the boy is right? Let's have a discussion. What can you advise Oleg if you don't agree with him? How can sport help people? Give examples from life or books? Going in for sports is interesting and useful. Can you explain why?

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Практикування учнів у діалогічному мовленні.

  1.  Pairwork. Виконати впр. 91 (стор. 80).
  2.  Replication. Практикування учнів у вживанні фраз згоди, незгоди.
    What do you think? Use phrases from the blackboard. На дошці.

That's right.

Yes, sure.

Yes, but.

Yes, of course. Sure. Definitely.

I don't think so. You must be joking.

Now use the phrases.

Football is a very interesting game.

Health is more important than money.

Cricket is an exciting game.

It is boring to take part in the Olympic Games.

To go in for spors is harmful.

They shouldn't allow professional sport, etc.

3) Practising Vocabulary. Активізація вивченої лексики. Виконати впр. 94 (стор. 81).

4) Conversation. Відповіді на запитання впр. 93 (стор. 81). 

2. Практикування учнів у читанні тексту за темою з наступним обговоренням. 

Т: Now you will read the text "Cheerleaders"

1) Skimming. Читання тексту з метою отримання загального уявлення про його зміст. Please don't try to translate the title. You'll understand the meaning of it after you have read two or even one paragraph. Let's see who will be the first to understand it?

(Cheerleaders — група підтримки.)

Cheerleaders

When you go to a college or high school sports event, you see cheerleaders. Cheerleaders are male and female. They dress in the colours of their team. They jump and dance in front of the crowd und shout the name of their team. Their job is to excite the crowd. Everybody makes a lot of noise. They want their team to win the game.

The first cheerleader was a man. In 1898, Johnny Campbell jumped in front of the crowd at the University of Minnesota and shouted for his team. He shouted, "Hoo-rah Minn-e-so-tah!" This was the first organized shout or "yell". For the next 32 years cheerleaders were men only. Women were not cheerleaders until 1930.

Today cheerleaders work in teams. They practice special shouts, dances, and athletic shows. Often the women work separately from the men. But cheerleaders are most exiting when men and women work together. The men throw the women high in the air and catch them. The team members climb on each other's shoulders to make a human pyramid. They yell and dance too. It is like human fireworks. Cheerleaders now have their own contests. Every year local, state and national contests for cheerleaders are held. The best teams make new, faster, and more exciting shows to be the best. And the crowd shouts. They want their cheerleaders to win.

2) Comprehension check.

Т: Answer these questions.

Where do you see cheerleaders?

Who was the first cheerleader?

How do cheerleaders work?

Do you think that cheerleaders are a good idea?

Grammar Review  3. Практикування учнів у вживанні прийменників.

Виконати впр, 95 (стор. 82).

IIІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Homework 
Виконати впр. 96 (стор. 82).

Summarizing 

Т: Let us relax. Find 10 words which can be referred to as competitions. They are hidden across and down champion(ship), contest, win winner, reward, place, national, success, gym, record.

C

Н

А

М

Р

І

О

N

S

Н

I

P

O

С

G

Н

R

Е

W

А

R

D

C

L

N

А

D

W

І

N

G

Т

Е

X

R

A

Т

Н

D

о

R

Н

Y

І

С

W

E

C

Е

Е

N

І

Е

R

М

О

0

D

S

E

S

U

С

с

Е

S

S

N

R

D

R

A

Т

D

Е

А

U

V

P

А

D

F

E

S

D

W

І

N

N

Е

R

L

А

D

C

W


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36274. КИС: основные понятия, характеристики, концепции построения, примеры КИС. Преимущества внедрения КИС 26.5 KB
  сисы упря территориально распредй корпорации основанная на углубленном анализ данных широком испи сисм информ. Масштабы сисы и ОУ Неоднородность составляющих технич. и ПО струкх компонентов сисы упря Единое информ. компонентов: Ядро сисы обес.
36275. Корпорация. Основные характеристики корпорации. Составляющие ИС. Корпоративная компьютерная сеть 32.5 KB
  Корпорация пред.распредю струкру облад. Основные харки корпорации: Масштабы и распред. в себя мнво предй и организаций распол.
36276. КИС. Проекты и управление проектами. Организационные аспекты, процессы и системы управления проектами 61.5 KB
  Проекты и управление проектами. Организационные аспекты процессы и системы управления проектами. Для проекта всегда харна конечность протяжи во вр. Упре проектами как соврем.
36277. Этапы проектирования КИС. Их характеристика 97 KB
  Как же подойти к созданию корпоративной информационной системы и на какие вопросы необходимо ответить Разрабатывать ли все приложения самим или попробовать собрать вместе уже готовые программные решения и что в этом аспекте предлагает Российский рынок Попытаемся ответить на поставленные вопросы выделив основные этапы процесса создания корпоративной информационной системы: I. По результатам обследования выбрать архитектуру системы и аппаратнопрограммные средства ее реализации. По результатам обследования выбрать и или разработать ключевые...
36278. КИС. Технология интранет. Стек протоколов TCP/IP в интранет сетях. Сетевые технологии. Технология АТМ 306.5 KB
  Локальные вычислительные сети подразделяются на сети рабочих групп отделов кампусов и корпоративные сети. Корпоративные сети сети масштаба предприятия корпорации. Поскольку эти сети обычно используют коммуникационные возможности Интернета территориальное размещение для них роли не играет. Корпоративные сети относят к особой разновидности локальных сетей имеющей значительную территорию охвата.
36279. Мультимедиа технология. Основные понятия, представление мультимедийной информации, функции и области применения 38.5 KB
  Мультимедиа сочетание возможности создания видеоэффектов аудиоэффектов под управлением интерактивного программного обеспечения ПО. Итак мультимедиа сочетание специальных новейших аппаратных средств и ПО позволяющих на качественно новом уровне воспринимать воспроизводить перерабатывать видеоэффекты и аудиоэффекты что дает возможность создавать виртуальную реальность. Создание специальных мультимедиа программ которые вызываются как командные файлы так и в алгоритмических языках.
36280. Мультимедиа технология. Текстовые файлы и гипертекст. Форматы текстовых файлов. Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов 46 KB
  Форматы текстовых файлов. Форматы графических файлов. Форматы графических файлов Форматы графических файлов отличаются способами кодировки цвета алгоритмами сжатия информации и возможностями размещения в файле дополнительной например текстовой информации. Форматов существует несколько десятков на первых этапах разработки графических программ каждый разработчик придумывал свои стандарты.
36281. Мультимедиа технология. Синтез звука. Форматы звуковых файлов 72 KB
  Синтез звука. Синтез звука Создание звука средствами электроники дело нехитрое. В отношении звуков представляющих собой комбинации тонов различной частоты была установлена плодотворная закономерность суть которой сводится к тому что для создания любого звука необходимо только найти правильную комбинацию частот В современных синтезаторах нашли широкое применение два метода: частотная модуляция и синтез с использованием таблицы форм сигналов. Синтез с вычитанием Первые настоящие музыкальные синтезаторы использовали аналоговую технологию.