10869

Призначення та будова вимірювальних та розмічальних інстрментів

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Дата: Клас: 5 Тема: Призначення та будова вимірювальних та розмічальних інстрментів Мета: сформувати уявлення про призначення та будову вимірювальних і розмічальних інструментів; навчити прийомам вимірювання та розмічання виробів плоскої форми; розвивати техні...

Украинкский

2013-04-02

26 KB

14 чел.

Дата:  Клас: 5

Тема: Призначення та будова вимірювальних та розмічальних інстрментів 

Мета: сформувати уявлення про призначення та будову вимірювальних і розмічальних інструментів; навчити прийомам вимірювання та розмічання виробів плоскої форми; розвивати технічне мислення та творчі здібності учнів; виховувати вимогливість до точності вимірювання, акуратність та бережливість.

Об'єкти практичної діяльності учнів: заготовки з фанери, кресленик (технічний рисунок) виробу проектної діяльності учнів.

Обладнання: столярний верстат, масштабна лінійка, кутник, олівець, циркуль, шаблони, зображення дитячих іграшок плоскої форми, зразки кухонних дощечок, заготовки з п'ятишарової фанери розміром 250x200 мм.

Хід та зміст заняття

І. Організаційний етап.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

III. Оголошення, подавання теми та очікуваних навчальних результатів.

IV. Вивчення нового навчального матеріалу.

1.Ознайомлення учнів з вимірювальними та розмічальними інструментами, їх призначенням і будовою.

2.Демонстрація прийомів використання вимірювальних і розмічальних інструментів.

3. Інструктаж до виконання практичної роботи.

Дуб. На Україні не існує дерева, яке б переважало дуб за довговічністю і стійкістю проти різних негод. На Україні загальна площа лісів 8,6 дубових понад 1,6 млн. гектарів.

Дендрологи налічують 600 видів дуба, на Україні 3 види.

Дуб живе до 500, а окремі дерева і 2000 років. У висоту росте 120-200 років, а в товщину все життя.

Великою популярністю на Прикарпатті користується дуб Довбуша легендарного вождя опришків – борців за щастя поневоленого народу.

Під чим дубом, що росте біля місті Заліщик, зупинявся Довбуш у 1744 р.

В парку с. Будища, де Тарас Григорович лужив козачком у пана П.В. Енгельгарда, також росте 800 літній дуб Шевченка. У дуплі цього дерева малий Тарас ховав свої малюнки.

Дуб має великі і лікувальні і косметичні властивості, дуб з давніх-давен, не тільки лікував, але і годував людей.

Для виготовлення будь-якого виробу потрібні відомості про його конструкцію, розміри, форму, матеріал, кількість деталей, з яких складається виріб.

Отже, перед виготовленням виробу на заготовках необхідно намітити контури його ліній. Це технологічний процес називають розмічанням.

Находимо рівнішу сторону і проводимо лінію. Цю кромку називають базовою, а лінію називають базовою лінією.

Під час розмічання потрібно передбачити надлишок матеріалу на кінцеву обробку деталі – припуск.

Попередню розмітку на заготовках здійснюють за допомогою розмічального інструменту: лінійки, утн7ка, циркуля. Ліні наносять олівцем.

Щоб виготовити велику кількість однакових деталей, використовують шаблон.

Шаблон – це пристрій з тонкого листового металу.

V. Практична робота

Послідовність виконання роботи:

1. На папері формату А4 розробити та накреслити у масштабі М1:1 конструкцію кухонної дощечки.

2. На цьому кресленні виконуємо малюнок.

3. Переносимо креслення на дошку за допомогою копірки.

4. Перевіряємо якість розмічання заготовки.

Розмічання деталей проектного виробу за його креслеником (технічним рисунком) та за допомогою шаблонів.

VI. Підбиття підсумків, оцінювання результатів роботи

VII. Домашнє завдання


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53703. «Комбинаторные задачи», 6 а класс 53.5 KB
  Цели урока: обобщить и систематизировать знания о комбинаторных задачах; повторить способы решения комбинаторных задач; совершенствовать навыки решения данных задач; развивать умение дискуссионной и групповой работы; развитие коммуникативных компетенций; формирование умений мыслить системно находить творческий подход в своей работе; умение создать и защитить минипроект по теме Комбинаторные задачи. Выставка творческих работ по теме...
53704. Скорость движения. Перевод скорости из одного наименования в другое 80.5 KB
  Цели урока: Образовательные: продолжить работу по усвоению понятия скорость. Научиться переводить скорость на основе различных заданий. С какой скоростью он шел 2 Мотоциклист ехал 4 часа со скоростью 80 км ч.
53705. Сравнение долей 98 KB
  На доске записана скороговорка. На доске записаны примеры: 3333= замени умножением и реши 46= замени сложением и реши 66= решите Ответы записываю на доске. Помогите Карлсону из предложенных чисел выбрать то которое соответствует возрасту Малыша на доске записаны числа: 1 6 8 9 73 1...
53706. В доме у москвича 89 KB
  Сегодня мы с вами заглянем в древний поселок. Во время путешествия будьте внимательны, ведь полученные вами знания нам обязательно пригодятся в дальнейшем.
53707. Масленица в музыке 184 KB
  Ключевая компетенция - способность личности мобилизовать свои знания умения а также способы выполнения действий необходимых для адаптации и продуктивной деятельности в различных профессиональных сообществах...
53708. Реализация гражданских прав в современном мире 75 KB
  Учащиеся приобретают опыт ведения дискуссий. Беседа с учащимися Учитель: Перед тем как познакомиться с нашими правами давайте вспомним что такое право Учащиеся: называют несколько определений права: Правоэто величайшая ценность и элемент правовой культуры человечества. Учитель: Скажите пожалуйста а какие права существуют Учащиеся: Естественные и позитивные. Учитель: Какие права считаются естественными Учащиеся: Право на жизнь на свободу.
53709. Растениеводство 88.5 KB
  На какие две группы можно их разделить Дикорастущие одуванчик береза подорожник. Какие еще прядильные культуры вы знаете Овощеводство это выращивание овощных культур.Ответ Редиска Чем занимается эта отрасль Какие овощные культуры вам известны Какие овощи бывают Какие части мы едим: Листовые салат Плодовые томат кабачок Корнеплоды морковь свёкла репа редис петрушка Цветковые артишок цветная капуста...
53710. Объемная открытка. Бумажная пластика 64.5 KB
  Обучить: выполнять поделки в стиле бумажная пластика видам бумажной пластики приёмам складывания технике безопасности при использовании ножниц клея. Оборудование урока: для учителя: ПТК открытки шаблоны конспект урока. Изделие План урока № этапа урока вида работ Название этапа урока вида работ Время Всего 45 минут I.
53711. Безличные глаголы 75 KB
  Вызванный к доске должен назвать наклонение определить число выделить окончание и суффикс если не справляется вызывается желающий ответить с места а стоящий у доски подписывает выделяет части слова. наклонение от глагола подержать т.