10872

Виконання та захист графічних робіт. Виконання технічних рисунків та ескізів кількох заданих деталей

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема 13: Виконання та захист графічних робіт. Виконання технічних рисунків та ескізів кількох заданих деталей. Мета: Навчальна: сформувати знання вміння та навички поданій темі. Виховна: виховувати в учнів культуру праці та акуратність. Розвиваюча: розвивати у шк

Украинкский

2013-04-02

27 KB

2 чел.

Тема (13): Виконання та захист графічних робіт. Виконання технічних рисунків та ескізів кількох заданих деталей.

Мета:

Навчальна: сформувати знання, вміння та навички поданій темі.

Виховна: виховувати в учнів культуру праці та акуратність.

Розвиваюча: розвивати у школярів спеціальні здібності і технічне мислення, сприяти розвитку абстрактного мислення.

Об’єкти праці: технічний рисунок об’ємної деталі.

Хід та зміст заняття

І. Організаційний момент

ІІ. Повторення вивченого матеріалу (контрольні запитання для повторення):

  1.  Що таке відрізок?
  2.  Який кут називається розгорнутим, гострим, тупим?
  3.  Як проводиться ділення відрізка пополам?
  4.  Яким чином поділити на дві рівні частини кут?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

                                                             

Технічний рисунок – це зображення предмета виконане від руки з дотриманням напрямів осей координат і пропорційності між окремими частинами.

В основному технічний рисунок виконують на папері в клітинку (або міліметровому), м’якими олівцями, в аксонометричній проекції. Для підкреслення об’єму деталей використовують штрихування, при цьому вважають, що світло падає зліва та згори. Освітлені поверхні штрихують рідкими лініями, темні-густими. Напрям ліній залежить від форми предмета, в основному це лінії, що повторюють контури предмета (деталі).

Ескіз – це конструкторський документ, призначений для разового використання, виконаний без застосування креслярського інструменту, без точного дотримання масштабу, але який містить дані про форму, розміри,

матеріали деталі.

ІV. Практична робота.

Виконання технічного рисунку об’ємної деталі.

V. Прибирання робочих місць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52294. Введение в архитектуру ЭВМ и системы программирования 698.26 KB
  Данная книга представляет собой учебное пособие по архитектуре ЭВМ и системам программирования. Книга написана по читаемому автором лекционому курсу Архитектура ЭВМ и язык Ассемблера для студентов первого курса факультета Вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В. Ломоносова.
52295. Понятие о модели данных, базе данных. Понятие и назначение системы управления базами данных 52 KB
  Базы данных. Системы управления базами даннях 12 часов Урок №1 Тема: Понятие о модели данных базе данных. Понятие и назначение системы управления базами данных. Цели: формировать основные понятия темы: модель данных база данных; дать представление о системах управления базами данных и их назначении; организовать работу учащихся для развития умения структурировать информацию; воспитывать информационную компетентность.
52296. The Beauty of the World 57.5 KB
  Good morning, pupils. Today we begin to speak about the new subject. It is rather interesting and there are many things to discuss about it. But the first thing for you to know is the subject itself. I want you to guess it, OK? You can see a crossword on the blackboard. I shall read you the definitions of the words and you will put them down. And when we are done I hope youll be able to find the central word there
52297. Machen wir uns bekannt 200.5 KB
  Guten Tag, liebe Kinder und liebe G?ste! Ich freue mich euch alle zu sehen und ich hoffe, dass ihr gute Zeit haben werdet. Also, beginnen wir unsere Stunde und das heutiges Thema hei?t?? Der Mensch. Machen wir uns bekannt?
52298. Із німецької літератури. Г. Белль. Творчість. Оглядово 71.5 KB
  Тема заняття: Із німецької літератури. Епіграф заняття: Важливо не те чи довго а чи правильно прожив. Мета заняття: дослідити життєвий і творчий шлях німецького письменника Г.
52299. Величини та їх значення 51.5 KB
  Актуалізація опорних знань Учитель. Учитель. Учитель. Розвязування вправ Учитель.
52300. Сценарий конкурсно - развлекательной программы для учащихся 9-11классов «Посвящение в старшеклассники» или «Старшеклассники вместе с Бендеровичем» 58 KB
  Беспризорник Дядя дай 10 копеек Ну дядя ну дай 10 копеек Бендер Может быть тебе еще и ключ от квартиры где деньги лежат Голос Молодой человек солгал: У него на сегодня не было ни денег ни квартиры где они могли бы лежать ни ключа которым можно было эту квартиру открыть. Входит Киса в камуфляже с табличкою Охрана Бендер А что отец в вашем уездном городе достопримечательности есть Киса Кому и 9 класс достопримечательность Бендер Больше вопросов не имею Голос И тут же задал другой вопрос. Бендер А не порекомендуете...
52301. Свято 8 березня 33 KB
  Ми як справжні джентльмени Будем вас вітати 5й хлопчик: І своїх дівчаток славних Сьогодні привітаєм Тож ви їм поаплодуйте А ми їх зустрічаєм. Під музику заходять дівчата. Виконують пісню 1ша дівч.З днем 8го березня Із весняним святом З пролісками першими В цей чудовий час Мами наші рідні І бабусі милі Від усього серця Ми вітаєм вас 2га дівч.