10900

Організація робочого місця під час креслення, основні лінії креслення

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема 11: Організація робочого місця під час креслення основні лінії креслення. Мета: Навчальна: сформувати знання вміння та навички креслення деталей. Виховна: виховувати в учнів культуру праці та бережливе ставлення до інструментів охайне виконання роботи. ...

Украинкский

2013-04-02

42.5 KB

14 чел.

Тема (11): Організація робочого місця під час креслення, основні лінії креслення.

Мета:

  1.  Навчальна: сформувати знання, вміння та навички, креслення деталей.
  2.  Виховна: виховувати в учнів культуру праці та бережливе ставлення до інструментів, охайне виконання роботи.
  3.  Розвиваюча: розвивати у школярів спеціальні здібності і технічне мислення, сприяти розвитку технічного мислення, працелюбність.

Об’єкти праці: креслення елементарних плоских деталей.

Хід та зміст заняття

І. Організаційний момент

ІІ. Повторення попереднього матеріалу: (контрольні запитання)

  1.  Що таке – ДЕСТ?
  2.  Який креслярський інструмент ви знаєте?
  3.  Як ви розумієте слово „креслення”?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

  Перенесемось в 16 століття, адже саме там вперше згадалося слово „креслення”. Поява креслень була пов’язана з практичною діяльністю людини – забудовою укріплень, міст, власних будинків. Спочатку креслення виконувались на землі в тому місці, де необхідно було вести будівництво. Потім їх стали виконувати на камені, глиняних плитах і т. п.

  Найстаріші креслення що дійшли до нашого часу датуються 17 століттям. Спочатку різниці між ескізом і кресленням не було, оскільки всі роботи виконувались від руки, і на око.

  Приклад: В 1586 р. відомий гарматний майстер Андрій Чохов відлив зі сталі колосальну цар – гармату, згодом учні користувалися його кресленнями при виготовлені подібної зброї.

   Талановитий російський механік, конструктор і винахідник Кулибін І. П. в 17 столітті для виготовлення одного із своїх шедеврів – часів у формі курячого яйця – виготовив декілька десятків креслень.

   На кресленнях 18 – 19 століття появляється масштаб, з цього часу більшість креслень розфарбовувались і несли більшу кількість інформації, на виконання ішло багато часу тому їх почали спрощувати, використовуючи різноманітні надписи і позначення.

 

   Отже, перш за все на робочому місці необхідно розміщувати лише потрібні для роботи інструменти: аркуш паперу А4, лінійка, олівець (твердий та м’який), циркуль, резинка, кутник (30-45-90º) і т. п.

 Прямі лінії наносяться за допомогою лінійки, кутника. Кола та дуги наносять за допомогою циркуля.

 Помислимо трошки: „без чого на промисловості не змогли б виконати карту світу (крім паперу і фарби)?” – так, звичайно, без масштабу. Масштаб - це число яке показує у скільки разів зменшено або збільшено предмет на креслені. а які види масштабу ви знаєте? Існують масштаби зменшення та збільшення, їх відповідно позначають М 1:2  та   М 2:1.

  Для будь – якого креслення необхідно знати види основних ліній:

  1.  суцільна тонка (неосновні контори предмета, розмірні лінії, штрихування);
  2.  суцільна товста, основна (основні контори предмета);
  3.  штрихова (лінії невидимого контору);
  4.  штихпунктирна (осьові лінії – центри предметів);
  5.  суцільна хвиляста (лінії обриву);

 Для позначення розмірів предмета відступають 6 і більше міліметрів від основного контуру предмета, наносять суцільну тонку лінію з двома обмежувальними стрілками і виставляють посередині лінії величину деталі лише в міліметрах.

     120

IV. Вступний інструктаж.

 Перед початком роботи нагадайте мені яких правил безпечної роботи необхідно дотримуватися?

  1.  Не залишати своє робоче місце без дозволу вчителя.
  2.  Тримати порядок в себе на робочому місці.
  3.  Не говорити і не заважати працювати іншим.
  4.  Передавати гострі предмети (циркуль, кутник) загостреними кінцями до себе.
  5.  Уважно слухати вказівки вчителя.

V. Практична робота.

   На сьогоднішній практичній роботі ми виконаємо креслення плоскої деталі.

VI.  Підсумок уроку

     Виставлення оцінок, демонстрація кращих робіт, завдання додому.

VII. Прибирання робочих місць. (назначаю за ланками).

Накреслити 4 похилих ліній під кутом 45º, та 5 перпендикулярних ліній

45º 90º

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17868. Вариации факторов производства и оптимум производителя 614 KB
  Лекция 7 Тема: Вариации факторов производства и оптимум производителя Учебная цель лекции: детально изложить модель процесса производства в виде производственной функции дать понятия оптимума производителя различных вариаций факторов производства: частичной ...
17869. Расходы и прибыль предприятия 448.5 KB
  Лекция 8 Тема: Расходы и прибыль предприятия Учебная цель лекции: изложить основы теории расходов и прибыли рассмотреть взаимосвязи между различными видами расходов с учётом экономического времени оказать содействие развитию у студентов экономического мышл...
17870. Рынок совершенной конкуренции 898 KB
  Лекция 9 Тема: Рынок совершенной конкуренции Учебная цель лекции: изложить основные положения теории конкуренции дать характеристику рынка совершенной конкуренции как модели идеального рынка оказать содействие развитию у студентов экономического мышления...
17871. Монопольный рынок 629 KB
  Лекция 10 Тема: Монопольный рынок Учебная цель лекции: изложить основные положения теории монополии дать понятия монопольной власти ценовой дискриминации оказать содействие развитию у студентов экономического мышления формированию самостоятельности при...
17872. Модели олигополии 261 KB
  17 Лекция 11 Тема: Модели олигополии Учебная цель лекции: изложить основные положения олигопольной структуры дать понятия моделей олигопольного поведения оказать содействие развитию у студентов экономического мышления формированию самост...
17873. Монополистическая конкуренция 197.5 KB
  11 Лекция 12 Тема: Монополистическая конкуренция Учебная цель лекции: изложить основные положения теории монополистической конкуренции дать понятия дифференциации экономических благ неценовой конкуренции оказать содействие развитию у студ
17874. Спрос на факторы производства 699.5 KB
  Лекция 13 Тема: Спрос на факторы производства Учебная цель лекции: изложить основные положения теории предельной полезности дать понятия потребностей экономических благ равновесия потребителя оказать содействие развитию у студентов экономического мышлени...
17875. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА В МЕЖДУНАРОДНОМ БИЗНЕСЕ 261.5 KB
  Стиль выдерживания международной фирмой этических норм и правил определяет ее репутацию в международной среде, что в свою очередь предоставляет результативность и долговременное решение вопросов приспособления фирмой к внешним условиям международного рынка.
17876. Розробка та вдосконалення агротехнічних прийомів підвищення рівня урожайності та якості плодів гарбуза столового 374.5 KB
  Аналіз виробництва баштанних культур у Херсонській області свідчить, що за останні роки в цій галузі спостерігаються позитивні зрушення. Виробництво продовольчих баштанних повертає свої втрачені позиції і стає прибутковим, хоча досягнуто це було переважно екстенсивними методами (збільшенням посівних площ).