10901

Розмічання: за шаблоном, копіюванням. Підготовка заготовок до роботи. Припуск. Технологія роботи лобзиком та правила безпеки

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема: Розмічання: за шаблоном копіюванням. Підготовка заготовок до роботи. Припуск. Технологія роботи лобзиком та правила безпеки. Мета: освітня: ознайомлення учнів зі способами виконання розмічання на фанері; формування в учнів понять шаблон та припуск; формуванн

Украинкский

2013-04-02

52 KB

19 чел.

Тема: Розмічання: за шаблоном, копіюванням. Підготовка заготовок до роботи. Припуск. Технологія роботи лобзиком та правила безпеки.

Мета: освітня: ознайомлення учнів зі способами виконання розмічання на фанері; формування в учнів понять «шаблон» та «припуск»; формування знань про прийоми безпечної роботи лобзиком.  

виховна:формування позитивного ставлення до праці;

розвиваюча: розвиток уміння працювати за зразком та вказівкою  учителя.

Обладнання: роздатковий матеріал «Розмічання на фанері» та «Технологія безпечної  роботи лобзиком»; лобзик, пристосування для натягування пилочок, столик для пиляння, шаблони для розмічання для виконання тренувальних вправ, копіювальний папір.

Тип уроку: комбінований.

План уроку

  1.  Організаційна частина. (5 хв)
    1.  Перевірка присутніх та спецодягу.
    2.  Призначення чергових.
  2.  Актуалізація опорних знань. (5 хв)

Завдяки чому фанера міцна?

З чого утворена фанера?

  1.  Вивчення нового матеріалу. (10 хв)
  •  Повідомлення теми та освітньої мети уроку.
  •  Вивчення нового матеріалу.

А.  Економне розмічання на фанері

Виготовленню деталей з фанери передує операція розмічання.

Розмічання – це нанесення ліній на матеріал, які дають можливість виготовити деталь точно за задумом. 

Перед розмічанням слід уважно оглянути фанеру на наявність дефектів (сколених країв, розшарування, сучки, криволінійні краї тощо) та розмістити деталь якомога ближче до країв заготовки. (учні розглядають дефекти фанери за роздатковим матеріалом).

На фанері найчастіше використовують розмічання за допомогою копіювання або шаблону.

Шаблон -  це пристосування, яке має контури деталі та її елементів. Шаблон розміщують на фанері та обводять добре загостреними олівцем.

Припуск — додатковий шар матеріалу відносно розмірів майбутнього виробу для подальшої більш точної обробки.

 Між контурами деталей на фанері слід залишати декілька міліметрів вільного місця для того, щоб можна було випиляти деталі та не зачепити контури. Також залишають припуск на шліфування країв деталі після випилювання.

Б. Технологія безпечної  роботи лобзиком

Розповідь учителя разом з демонстрацією. Учні використовують за вказівкою роздатковий матеріал.

Для випилювання слід правильно закріпити пилочку та натягнути її. Міцно закріпити пилочку у рамці лобзика, при цьому зубчики пилочки мають бути спрямовані донизу. Для натягування пилочки використовують пристосування – стискають рамку лобзика, закріплюють пилочку спочатку біля ручки потім у верхньому затискачі та знімають пристосування. Пилочка після правильного кріплення має бриніти. В інакшому випадку буде важко керувати напрямком випилювання.

Виготовляють деталі за допомогою лобзика  на столику для випилювання, який кріпиться до верстака або стола. Столик має трикутний виріз, в якому  і розташовується зона пиляння. Фанеру із зусиллям притискають до столика та за необхідності повертають. Під час пиляння пилочка має бути перпендикулярно до листа фанери. Слід уникати значного натиску на пилочку в процесі роботи. Випилюють деталь максимально близько до ліній розмічання. Під час зміни напрямку пиляння повертають фанеру, а не лобзик. Якщо поворот різкий, то під час повороту лобзиком рухають уверх та вниз на одному місці. Гострі кути деталі виконують випилюючи додаткову петлю поза контуром.

Якщо виникає потреба у випилюванні отвору всередині контуру, то слід недалеко від контуру отвору шилом утворити отвір та вставити в нього пилочку, натягнути пилочку.

Перед роботою слід уважно оглянути лобзик. Ручка має бути без тріщин та міцно закріплена. Гайки мають добре фіксувати пилочку в затискачах. Столик має бути міцно закріпленим.

  1.  Практична робота. (20 хв)

Практичне завдання. За шаблоном виконати розмічання для виконання тренувальних вправ з урахуванням дефектів фанери та такого розміщення деталей, при якому було б найменше відходів.

  1.  Підсумок уроку. (5 хв)
  •  Перевірка результатів виконання практичного завдання.
  •  Рефлексія. Прийом «Мікрофон». Які труднощі виникали під час виконання практичного завдання?

Домашнє завдання: вивчити конспект.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71429. Производственные технологии как объект управления 16.16 KB
  Важнейшие показатели характеризующие эффективность технологий различны но среди них с точки зрения предпринимателя наиболее распространены следующие: удельный расход сырья полуфабрикатов энергии на единицу продукции; количество полезного вещества продукта извлекаемое из единицы...
71430. Технологии производства материального продукта 16.4 KB
  Технологии для рассмотрения группируются по отраслевому признаку и изучаются при подготовке управленческого персонала в зависимости от его специализации. Технологическая операция -– это элемент производственной технологии характеризуемый завершенностью качественного этапа...
71431. Послеоперационный период, Сестринский процесс в раннем послеоперационном периоде 36.81 KB
  Послеоперационный период – промежуток времени с момента окончания хирургической операции до момента восстановления трудоспособности или перевода больного на инвалидность. Окончание операции, как правило, совпадает с наложением швов, и закрытием раны защитной повязкой.