10903

Будова та призначення ручного коловорота, ручного дриля

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема 2.1.3.: Застосування механізмів. Будова та призначення ручного коловорота ручного дриля. Техніка безпеки під час роботи ручними знаряддями праці. Види зєднання деталей: рухомі і нерухомі рознімні та не рознімні Мета: Навчальна: сформувати знання вміння та навичк

Украинкский

2014-10-10

61.5 KB

12 чел.

Тема 2.1.3.: Застосування механізмів. Будова та призначення ручного коловорота, ручного дриля. Техніка безпеки під час роботи ручними знаряддями праці. Види зєднання деталей: рухомі  і нерухомі, рознімні та не рознімні

Мета:

Навчальна: сформувати знання, вміння та навички.

Виховна: виховувати в учнів бережливе ставлення до шкільних інструментів та    раціональне використання матеріалів.

Розвиваюча: розвивати у школярів спеціальні здібності і технічне мислення

     Обєкти праці:

Хід та зміст заняття

І. Організаційний момент

ІІ. Повторення вивченого мате ріалу (контрольні запитання для повторення)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Для ручного свердління деревини застосовують коловороти, дрилі та бурави.

У коловороті (рис. 145, а) колінчастий стержень 2 приводять в обертання ручкою З, що вільно насаджена на середню частину стержня з натискною головкою /. Разом із стержнем обертається з'єднаний з тим патрон 4, кулачки 5 якого утримують свердло.

   а                      б      в

Рис. 145. Пристрої для свердління вручну: а — коловорот з тріскачкою; б — гвинтовий дриль; в — слюсарний дриль; / — натискна головка; 2 —колінчастий стержень; 3 —ручка; 4 — патрон; 5 — кулачок патрона; (і — гвинтовий стержень; 7 —гайка; 8 — ручка (грибок): 9 —патрон; 10 — конічні зубчасті колеса; IIрукоятка; 12 — верхня  ручка.

Гвинтовим дрилем (рис. 145, б) свердлять отвори діаметром до 5 мм. Стальний стержень 6 з гвинтовою різьбою по всій довжині обертається в ручці 8, яка називається грибком, і приводиться в рух гайкою 7, що переміщується вниз і вгору. У слюсарному дрилі (рис. 145, є) патрон 9 свердла приводять в обертання рукояткою 11 через конічні зубчасті   колеса   10.   На   дриль   натискують   верхньою   ручкою   12.

Механічне свердління деревини здійснюється в свердлильних верстатах.

З’єднання деталей – це конструктивне скріплення деталей  для утворення з них механізмів, приладів тощо.

У техніці розрізняють рухомі та нерухомі з’єднання деталей, в свою чергу нерухомі можуть бути рознімні (за допомогою шпонок, клинів, різьби) та не рознімні (за допомогою склепування, зварювання, пресування).

Техніка безпеки під час роботи ручними знаряддями праці.

  •  Одягти спецодяг, застебнути його на всі ґудзики, сховати волосся під головний убір.
  •  Перевірити стан Інструментів і покласти їх на місце, визначене вчителем.
  •  Прибрати робоче місце, користуючись щіткою для змітати (здувати
    стружку або змітати її рукою забороняється).
  •  Під час уроку не балакати та не заважати іншим.
  •  Не гойдатись не стільцях та не писати на партах.
  •  Тримати в порядку робоче місце.
  •  На верстаті перевірити наявність і стан клинків, притискні коробки
    (задню, передню) загвинтити до встановлення зазору не більш ніж
    2—5мм.
  •  Про всі помічені у роботі несправності повідомити вчителя.
  •  У випадку травмування негайно звернутися до вчителя.
  •  Ретельно підготувати своє робоче місце до безпечної роботи.
  •  Підготувати до роботи свій інструмент і пристрої, впевнившись у його справності.

Забороняється:

  1.  залишати ріжучий інструмент лезом догори;
  2.  очищати інструмент, верстати від стружки пальцями.
  •   Виявивши несправності, повідомити про них учителя, не приступати до роботи без його дозволу
  •  Зняти спецодяг, вимити руки й вмитися з милом.
  •  З майстерні виходити з дозволу вчителя.
  •  Чергових назначає вчитель.
  •  В кінці уроку проводити вологе прибирання.

ІV. Лабораторно - практична робота. (ознайомлення та дослідження   механізмів   дриля та коловорота)

V.   Поточний інструктаж.

VІ.  Прибирання робочих місць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68821. Проект привода конвейера 841.5 KB
  Выбираем цилиндрический редуктор с горизонтальным положением колёс. Корпус редуктора выполнен разъемным, литым из чугуна марки СЧ15 ГОСТ 1412-79. Сборка и разборка редуктора производится при снятой крышке. Контроль зацепления колёс производится через смотровой люк.
68823. Привод (Электродвигатель: АИР 100L6) 866 KB
  Наиболее распространены горизонтальные редукторы. Как горизонтальные, так и вертикальные редукторы могут иметь колеса с прямыми, косыми и круговыми зубьями. Корпус чаще всего выполняют литым чугуном, реже сварным стальным. Валы монтируются на подшипниках качения или скольжения.
68824. Перетворення вхідної граматики у LL(1)-граматику 93 KB
  Аналогічне ствердження має місце відносно ліворекурсивного циклу приклад якого дають правила 1. У наведеному прикладі правила 2 3 4 6 утворюють ліворекурсивний цикл який завжди можна вилучити перетворив одне з правил наприклад 6 у ліву рекурсію. Для С існують два правила 4 та 5.
68825. Застосування ДМП-автомату для реалізації висхідного аналізу 179 KB
  Для реалізації висхідного аналізу використовується ДМП-автомат, який працює за таким принципом. Якщо вхідний рядок приймається, то у кожному такті конкатенація символів, що знаходяться у магазині, і символів, що належать до ще непрочитаної частини вхідного рядка, утворює...
68826. Порівняння LL- та LR-методів розбору 180 KB
  Генерація коду проміжний код транслююча граматика Кінцевою ціллю компіляції є отримання програми у машинному коді. Часто генерація коду здійснюється паралельно з побудовою дерева. У разі коли для отримання машинного коду виконуються декілька проходів треба передавати уявлення дерева з одного проходу у інший.
68827. Генерація машинного коду 79.5 KB
  Для перевірки подібних обмежень у компіляторах застосовують таблиці символів у яких запамятовують для кожного ідентифікатора його тип а можливо і іншу інформацію. У момент читання прикладної реалізації компілятор здійснює пошук відповідної інформації у таблиці.
68828. Використання бінарних дерев при роботі з таблицею символів 163 KB
  Кожний елемент містить змістовну частину і два покажчики на інші вершини. Вершини А С F що не мають ненульових покажчиків називають листями. Окремим випадком дерева є пусте дерево і дерево що складається з однієї вершини. Якщо у дереві є покажчик від вершини А до В то В називають прямим нащадком або сином А.
68829. Розподіл пам’яті 79.5 KB
  Етап розподілу памяті майже не залежить від мови програмування та машини. Якщо у тексті вхідної програми зустрічається опис ідентифікатору що дозволяє визначити необхідний обєм памяті для його зберігання то компілятор спеціальним чином виділяє потрібну память.