11235

GIVE A COMPARATIVE DESCRIPTION OF SOME ANCIENT ENGLISH TOWNS

Сочинение

Иностранные языки, филология и лингвистика

GIVE A COMPARATIVE DESCRIPTION OF SOME ANCIENT ENGLISH TOWNS. To start with I should say that Britain is a fabulous country a country of startling beauty and diversity it’s really worth exploring visiting and living in. It’s packed with exiting places to go and interesting place to discover. Everyone who comes to England is fascinated by its magnificent picturesque breathtaking and inviting towns where past and present exist side by side. Some of the ancient towns in England are Sa...

Английский

2013-04-05

26 KB

3 чел.

GIVE A COMPARATIVE DESCRIPTION OF SOME ANCIENT ENGLISH TOWNS.

To start with I should say that Britain is a fabulous country, a country of startling beauty and diversity, it’s really worth exploring, visiting and living in. It’s packed with exiting places to go and interesting place to discover. Everyone who comes to England is fascinated by its magnificent, picturesque, breathtaking and inviting towns where past and present exist side by side. Some of the ancient towns in England are Salisbury, Caernarfon, Durham and Liverpool.

Salisbury was one of earliest new-towns. It was founded in 1220. the most striking features is the cathedral which was founded at the same time as the town. It is thought to be one of the most beautiful in Europe, the cathedral is 473 feet long. Salisbury is a market town and a shopping centre, for the large number of military bases. It’s also a tourist center, because of the cathedral, old town and Stonehenge, which is 10 miles in north-west of the city.

Caernarton has always been an important strategic and military site. The Romans built a castle here in 78 AD. The castle is one of the finest surviving castle in Britain. The town is a market center and a tourist center for the Snowdonia National Park. It’s also famous for sailing and fishing.

Durham is built on a bend in the river Wear and it grew around the Norman castle which was built in 1072 to protect England from the Scots. The religious school developed from 15th century, eventually becoming the University of Durham. It’s England’s third oldest University, after Oxford and Cambridge. D is administration and market center.

Liverpool is one of the Br’s largest cities. It’s most famous inhabitants are probably: John Lennon, Paul MacCartney, George Harrison and Ringo Star, there is a museum of THE BEATLES. L developed quickly in the 18th and 19th centuries, as Br’s major Atlantic port. It was also a center for a cotton trade and manufacturing industry. There are 2 20th century cathedrals here: one church of England and the other Roman Catholic. L is a cosmopolitan city. Today is well-know for the wit and humour of its people and its high unemployment figures.

As you can see, every ancient town in England has something to offer a visitor and has attractions of its own.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66974. Гроші. Історія українських грошей 209.5 KB
  Мета: Формувати уявлення про гроші для чого і як вони виникли які є їх форми дізнатися про призначення грошей. Познайомити учнів коли з якою метою запроваджені гроші в Україні Продовжувати розкривати основи економічної психології для молодших школярів.
66975. «Пані Економіка» Інтелектуально-ігрова програма 105.5 KB
  Економічна культура формується здебільшого через освіту і виховання. Економічна освіта полягає у формуванні економічних знань, вмінь та навичок господарювання, засвоєння попереднього досвіду у соціально-економічній діяльності. Економічна освіта спрямована на зміну економічної поведінки людей.
66976. Поняття економіки як сфери життя і діяльності людини 175 KB
  Мета: ознайомити учнів з поняттям нової учбової дисципліни, а також про те, для чого потрібно знати, вивчати «Цікаву економіку», показати залежність життя людей від рівня розвитку економіки; розвивати мислення, пам’ять; виховувати інтерес до суспільного життя в рідній державі.
66977. Реклама – двигун торгівлі 101 KB
  Познайомити учнів з поняттям – реклама показати що реклама це форма звернення до споживачів з метою залучити їхню увагу до товарів чи послуг; розвивати логічне мислення учнів навичку спілкування колективної та самостійної роботи; виховувати відповідальність самостійність здібності майбутніх рекламодавців.
66978. Матеріальні та духовні потреби. Судження. Істині та хибні судження 52 KB
  Мета. Поглибити знання про матеріальні та духовні потреби. Розвивати економічне мислення; сприяти вихованню в учнів бережного ставлення до власних речей, до шкільного майна. Тип уроку: комбінований Обладнання: зошит «Цікава економіка», девіз уроку, казки «Золота рибка», «Рукавичка», «Колобок», «Попелюшка».
66979. Екологія і раціональне використання ресурсів 1.12 MB
  Мета: Продовжити знайомити учнів з поняттями «екологія», «екологічна криза»,вчити раціонально використовувати ресурси, сприяти усвідомленню дітьми власної відповідальності за порушення екологічної рівноваги на Землі зацікавити учнів у вивченні даної теми...
66980. «Від сивої давнини... до сьогодення» 605 KB
  Задачі уроку: формувати громадські уявлення та патріотичні почуття належності до українського народу; познайомити учнів з головними історичними подіями в процесі розвитку рідного міста; поширити знання учнів про символіку Донецька; виховати любов до нашого міста почуття шанування його громадян.
66981. Сценарий праздника «День окружающей среды» 63.5 KB
  Цель: вызвать интерес к экологическим проблемам планеты и желание созидательно взаимодействовать с природой. Задачи: воспитывать у учащихся стремление к распространению экологических знаний и личному участию в практических делах по защите окружающей среды...