11685
Застосування спеціального програмного забезпечення для роботи з 8-ми розрядним мікропроцесором
Лабораторная работа
Информатика, кибернетика и программирование
Лабораторна робота №2 Застосування спеціального програмного забезпечення для роботи з 8ми розрядним мікропроцесором. ЗАВДАННЯ Відповідно до свого варіанта завдання за допомогою емулятору процесора К580ВМ80 записати та виконати прості арифметичнологічні операці
Украинкский
2013-04-10
309 KB
2 чел.
Лабораторна робота №2
Застосування спеціального програмного забезпечення для роботи з 8-ми розрядним мікропроцесором.
ЗАВДАННЯ
Відповідно до свого варіанта завдання за допомогою емулятору процесора К580ВМ80 записати та виконати прості арифметично-логічні операції. Всі початкові дані наведені у десяткові системі числення. Правильність результатів перевірити стандартними засобами.
ПРИКЛАД ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ
,
Використовуючи команди асемблера та емулятор процесора К580 пишемо програму за допомогою машинних кодів.
Після чого натиснувши на клавішу «Дизассемблирование команды» 
отримуємо головний текст написаної програми.
====================
ТЕКСТ ПРОГРАМИ
====================
mvi a, 18
mvi d, 10
mov b, a
mvi a, 24
sui 0C
mov c, a
mov a, d
adi 1A
mov d, a
lda 0820
mov e, a
mov a, c
add e
sub d
add e
add b
mov d, a
hlt
ПЕРЕВІРКА РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОГРАМИ
Для того щоб отримати кінцеві дані, необхідно визвати команду «Регистры и флаги» з головного меню емулятора.
ВАРІАНТИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
|
|
|
, |
Зробити висновки.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 67097. | Карнавал квітів | 25 KB | |
| Нарешті всі ви завітали А ми боялись заблукали Ласкаво просимо Будьте як вдома Знайомтесь з усіма що ще не знайомі. Сонечко: За горами за лісами За широкими полями Серед квітів і дерев Став палац там неосяжний. Король квітів: Познайомити вже час з вихователями вас. | |||
| 67098. | Свято до дня Валентина «Карнавал квітів» | 1.97 MB | |
| Oh, endless sky, full of light and stars at night Bless our hearts and make them bright We ask for love, on lap we praise Get down here, with all your grace. З'являється "Her Majesty, Love". (господарка свята) - Joy, happiness, beauty I'll send to your hearts I'll make you be sweethearts | |||
| 67099. | Гори Карпати | 175.5 KB | |
| Мета: продовжувати формувати уявлення про природу України поняття гори; сформувати поняття Карпатські гори; формувати навички роботи з картами схемами зошитом підручником; розвивати пізнавальний інтерес спостережливість творчі навички; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи патріотичні та естетичні почуття. | |||
| 67100. | Україна на карті. Найбільші міста України | 166 KB | |
| Загальнопізнавальні цілі: продовжити формувати уявлення учнів про географічне розміщення України її кордони сусідство з іншими країнами; ознайомити з історико етнографічними регіонами та найбільшими містами України. Фізична карта України Розуміння знає розташування України знаходить її столицю на карті... | |||
| 67103. | Загальношкільний захід учнів 1-4 класів, присвячений Дню Збройних Сил України | 57 KB | |
| А першими захисниками нашої неньки України були козаки. Демонструйте свою спритність Розум а ще вроду Щоб гриміло: разом Козацькому роду нема переводу Козаки Сини Твоєї Батьківщини В них сила духу непоборна Козацтво слава України Це гордість наша всенародна Зустрічайте наших учасників звучить марш... | |||
| 67104. | НАЩАДКИ КОЗАЦЬКОЇ СЛАВИ | 843 KB | |
| Державний та козацький прапори дозволяється внести учням 4-а класу Онищіку Михайлу; бронзовому призеру Донецької обл. по военно-спортивному многоборью.та учню 4-б класу Гладкову Дані; бронзовому призеру чемпіону Європи "Боевое многоборье" | |||
| 67105. | Труднощі навчання в школі, конфліктні ситуації з учителем, труднощі під час письма | 40.5 KB | |
| Мета: формувати уявлення дітей про труднощі навчання в школі, конфлікти з учителем, труднощі, які виникають під час засвоєння навиків письма; розвивати уміння аналізувати ситуацію, робити висновки; виховувати почуття доброти, співпереживання, милосердя... | |||
