11689

Вивчення архітектури материнської плати

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторна робота №6 Тема: Вивчення архітектури материнської плати. Мета: Визначити архітектуру та основні складові системної плати. Структура заняття І. Організаційна частина заняття. Перевірка присутності студентів на занятті. ІІ. По...

Украинкский

2013-04-10

35.5 KB

8 чел.

Лабораторна робота №6

Тема: Вивчення архітектури материнської плати.

Мета: Визначити архітектуру та основні складові системної плати.

Структура заняття

І.  Організаційна частина заняття.

  •  Перевірка присутності студентів на занятті.

ІІ. Повідомлення теми, формулювання мети і основних завдань.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Студенти повинні вміти:

  •  визначати архітектуру материнської плати за наочним прикладом;
  •  застосовувати одержані знання та навички в практичній діяльності.

ІV. Завдання до практичної роботи.

1. Маючи зразок материнської плати визначити:

- архітектуру плати;

- форм-фактор;

- наявність південного/північного мосту.

2. Маючи отримані дані:

- зобразити схематично архітектуру системної плати;

- описати основні її складові;

- визначити які периферійні пристрої можуть до неї підключатись;

- за сокетом визначити тип застосовуємого процесору;

- описати що відноситься до південного та північного хабу.

V. Виконання практичної роботи. Поточний інструктаж.

  •  Бесіда, пояснення, відповіді на питання, вирішення проблемних ситуацій.

VІ. Підведення підсумків заняття та оцінка виконаної роботи.


Вимоги до оформлення звіту
:

        Звіт про виконання лабораторно-практичної роботи оформляється на аркушах формату А4 з рамками. В звіті повинні бути надані такі дані:

  •  номер лабораторно-практичної роботи;
  •  тема роботи;
  •  мета роботи;
  •  завдання роботи;
  •  короткі теоретичні відомості про структуру та існуючі типи системної плати;
  •  висновки.

В кутовому штампі першого аркушу вказати прізвище студента та групу.

Контрольні запитання.

  1.  Назвати існуючі різновиди архітектури системної плати. Надати кожному характеристику.
  2.  Що відноситься до південного мосту (хабу) материнської плати?
  3.  Що відноситься до північного мосту (хабу) материнської плати?
  4.  Охарактеризувати основні форм-фактори материнської плати.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82707. Природа навколо нас 245 KB
  Діти сьогодні у нас особливий урок урок краси доброти і милосердя. Діти читають вірші про довкілля 1 учень. Запрошую вас діти на театральну стежинку до театру. учні тричі дзвонять у дзвіночок Бажаю вам діти веселої гри та вдячних глядачів.
82708. М.Трублаїні «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку» 439 KB
  Мета: вчити правильно висловлювати свої думки, характеризувати героїв казки; удосконалювати діалогічне мовлення; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, уміння переказувати за малюнковим планом виховувати моральні принципи, дружбу, товариськості і взаємодопомоги.
82709. Мандрівка у творчість Наталі Забіли 57.5 KB
  Мета: формування ключових компетентностей: вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту, вникати в суть прочитаного; соціальної – здатність працювати в групі...
82710. Чорна кішка, або магічне число сім 59 KB
  Мета: вдосконалювати вміння орієнтуватися в структурі тексту, аналізувати й виділяти головне у творі, формувати вміння висловлювати власні судження, оцінювати свої висловлювання та думки інших, аналізувати їх і робити висновки; розвивати критичне мислення, зв’язне мовлення, техніку читання...
82711. Хоч не пишно, аби затишно. Українська народна казка «Рукавичка» 169 KB
  Мета: поглиблювати знання учнів про казку як вид усної народної творчості вчити виділяти в тексті дійових осіб спостерігати за структурою і сюжетом казки; розвивати навички діалогічного мовлення правильно інтонувати речення; вдосконалювати техніку читання учнів використовуючи різні види робіт над текстом...
82712. Безпека в школі. Правила поведінки в школі 95 KB
  Мета: вчити учнів аргументувати необхідність безпечної поведінки в школі для збереження життя й здоровя вирішувати конфліктні ситуації мирним шляхом; спонукати школярів до виконання правил безпечної поведінки в школі; виховувати відповідальність за свої вчинки.
82713. Добро все переможе 89.5 KB
  Мета. Розширити, уточнити, закріпити уявлення учнів про добро, дружбу, товаришування, розвивати товариські почуття, готовність бути доброзичливим, формувати у дітей соціальну компетентність, високу духовність, моральну чистоту, орієнтувати учнів на цінності особистості, виховувати добрі та поважні...
82714. Зв’язок слів у реченні. Поширення речень 82.5 KB
  Мета. Учити учнів встановлювати зв’язок між словами в реченні за питаннями, поширювати речення; розвивати мовлення дітей; збагачувати словниковий запас, удосконалювати вміння добирати влучні слова для побудови висловлювань; виховувати культуру спілкування, любов до художньої літератури.
82715. Микроклимат производственных помещений 82 KB
  Микроклимат производственных помещений – метеорологические условия внутренней среды этих помещений, которые определяются действующими на организм человека сочетаниями температуры, влажности, скорости движения воздуха и теплового облучения.