11885

Работа с текстовыми документами, табличным процессором, языком HTML и презентациями

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Введение Цикл из четырёх лабораторных работ направлен на изучение прикладного программного обеспечения изучения элементов и объектов управления. В первой лабораторной работе рассмотрены вопросы создания простых и комплексных документов использования средств а

Русский

2013-04-14

4.32 MB

12 чел.

Введение

Цикл из четырёх лабораторных работ направлен на изучение прикладного программного обеспечения, изучения элементов и объектов управления.

В первой лабораторной работе рассмотрены вопросы создания простых и комплексных документов, использования средств автоматизации создания текстовых документов.

Вторая лабораторная работа включает изучение средств автоматизации ввода данных в ячейки табличного процессора, механизма автоматизации расчётов, визуализацию данных посредством диаграмм.

Третья лабораторная работа знакомит студентов с созданием гипертекстового документа и языком HTML – языком гипертекстовых разметок (тегов).

Четвёртая лабораторная работа направлена на изучение создания презентаций, слайдов презентации и управление характеристиками презентации.


Лабораторная работа №1

Тема: создание простых и комплексных текстовых документов средствами текстового процессора.

Цель работы: разработка стилей и шаблонов для автоматизации разработки текстовых документов, создание формульных и графических объектов документа.

Домашнее задание: 

  •  Объекты управления и элементы управления текстовых процессоров.
  •  Понятие простого текстового документа.
  •  Изучить:

    а) стили, б) шаблоны и в) способы их создания.

  •  Понятие комплексного текстового документа.
  •  Изучить:  

    а) способы создания математических объектов в текстовом документе,

    б) способы создания графических объектов в текстовом документе.

Оборудование: персональный компьютер, дискета (флэш).

Перед выполнением лабораторной работы

внимательно прочитайте задания

и

получите у преподавателя номер варианта!

Порядок выполнения лабораторной работы.

  1.  Подготовка к  лабораторной работе.

Включить компьютер и найти папку Student на диске, указанном преподавателем. Если такая папка отсутствует – создать её. В данной папке создать папку с именем Вашей группы, где создать папку под Вашим именем. Папку с Вашим именем необходимо использовать для хранения файлов разработанных при выполнении лабораторных работ.

Например,

С:\Student\УТС_11\Иванова\Лабораторная_работа№1

                                                        \Лабораторная_работа№2 . . . . .

  1.  Запуск текстового редактора.

Изучить способы, которыми возможен запуск текстового процессора.

  1.  Разработка шаблона текстового документа.

Разработать шаблон первого листа отчёта по лабораторным работам. Шаблон первого листа отчёта должен содержать информацию о номере и теме лабораторной работы, сведения о студенте, выполнившим эту работу (фамилия, имя, отчество, номер группы, дату выполнения, № аудитории и № компьютера).  При разработке текстового документа необходимо определить параметры страницы (поля: верхнее, нижнее, левое и правое) и используемые стили многоуровневого заголовка документа.

  1.   Параметры страниц. (З_3_1)

Параметры страниц установить в соответствии с требованием стандарта к текстовому документу. В данной лабораторной работе установить следующие значения полей: верхнее – 1.6 см, нижнее – 1.7 см, левое – 2 см, правое – 1 см.

  1.  Стили. (З_3_2)

Для разработки стилей, используемых в данной лабораторной работе необходимо использовать таблицы 1, 2, 3, 4 приложения. Из предложенных таблиц выбрать характеристики стилей, соответствующие Вашему варианту.

Параметры стиля 1 взять из таблицы 1 (таб1) приложения, которые будут соответствовать стилю основного текста.

Параметры стиля 2 взять из таблицы 2 (таб2) приложения, которые будут соответствовать стилю многоуровневого заголовка первого уровня вложенности.

Параметры стиля 3 взять из таблицы 3 (таб3) приложения, которые будут соответствовать стилю многоуровневого заголовка второго уровня вложенности.

Параметры стиля 4 взять из таблицы 4 (таб4) приложения, которые будут соответствовать стилю многоуровневого заголовка третьего уровня  вложенности.

При определении имён стилей использовать свои инициалы и порядковый номер стиля, например, ВАС1, ВАС2, ВАС3 и ВАС4.

  1.  Создание текстового комплексного документа.
    1.  Создание математической формулы. (З_4_1)

Для создания математической формулы в текстовом документе необходимо выбрать её из таблицы №5 (таб5) приложения, согласно Вашему варианту.

  1.  Создание графического объекта с помощью Автофигур. (п_4_2)

Разработать блок-схему для математической формулы, выбранной из таблицы №5 и создать её в текстовом документе с помощью автофигур. Одинаковые фигуры должны иметь одинаковые размеры. Надписи форматированы по центру.

  1.  Оформить отчёт.

Отчёт должен содержать:

  1.  адрес (путь) Вашего файла.
    1.  способы запуска текстового редактора.
    2.  шаблон первого листа отчёта.
    3.  первый лист отчёта, созданного на базе шаблона.
    4.  текст, который будет содержать параметры страницы и все разработанные стили с указанными характеристиками, согласно варианту.
    5.  математическую формулу, разработанную с помощью редактора формул,
    6.  блок-схему вычисления предложенной задачи (математической формулы).

Каждое задание лабораторной работы должно иметь заголовок и содержать условие задания. Отчёт должен быть набран на компьютере и распечатан на принтере.

Лабораторная работа №2

Тема: Создание документов средствами электронных таблиц

Цель работы: использование электронных таблиц для решения задач

Домашнее задание: Изучить:

  •  типы данных используемых в электронных таблицах,
  •  способы ввода текстовых и числовых данных в ячейки  таблиц,     
  •  работу с формулами в электронных таблицах,
  •  абсолютные и относительные ссылки,
  •  создание формул с данными разных листов,
  •  средства автоматизации заполнения и вычислений,
  •  средство построения диаграмм,
  •  используя исходные данные задачи №3 (МУ) провести решение задачи до получения системы линейных уравнений. (МУ)

Оборудование: персональный компьютер, дискета (флэш).

Перед выполнением лабораторной работы

внимательно прочитайте задания

и

получите у преподавателя номер варианта!

Порядок выполнения лабораторной работы.

  1.  Подготовка к лабораторной работе  

Включить компьютер и проверить наличие Вашей папки в рабочей директории. При отсутствии таковой создать согласно указаниям п.1 в первой лабораторной работе.

  1.  Запуск табличного процессора (смотри МУ)

Изучить способы, которыми возможен запуск табличного процессора. Сохранить рабочую книгу под универсальным именем в Вашей папке. В отчёте отразить адрес Вашего файла с расширением.

  1.  Задача №1.  Оценка точности измерительного прибора (смотри МУ).

Условие задачи: провести оценку класса точности измерительного прибора. Результаты поверки должны быть сведены в таблицу 1.

       Исходные данные: результаты поверки  согласно варианту.

Ряд класса точности измерительных приборов 6 – 4 – 2,5 – 1,0 – 0,5 – 0,2 – 0,1 – 0,05 – 0,02 – 0,01 – 0,005 – 0,002 – 0,001 и т.д.

Необходимо: выполнить расчёты и занести их в ячейки таблицы №1 и определить класс точности прибора.

  1.  Задача №2. Управление текстовыми данными. (смотри МУ)

Условие задачи: Создать список сотрудников, который будет содержать :

  •  список сотрудников с фамилиями и инициалами в одной ячейке;
  •  список сотрудников с полными именами и отчествами в одной ячейке.

Исходные данные: дан список сотрудников с расположением составляющих (фамилии, имени и отчества) в разных ячейках, например:

Рис.1 Исходные данные

Необходимо: получить списки сотрудников в соответствии с условием задачи (см.Рис.2 и Рис.3).

                                         

       Рис.2 Список 1                                                        Рис.3 Список 2

  1.  Задача №3. Использование мастера диаграмм для построения графика. МУ

Условие задачи: по координатам нескольких точек построить график, проходящий через эти точки.

Исходные данные: исходные  данные  взять из таблицы №3(смотри МУ), согласно варианту.

Необходимо: построить график функции по заданным четырём точкам, и определить какие точки входят в построенный график.

Для решения данной задачи необходимо провести математическое решение ( гиперболы, параболы)  и далее обратиться к решению средствами табличного процессора (МУ).

Оформить отчёт согласно требованиям методических указаний.

Лабораторная работа №3

Тема: Microsoft FrontPage.

Цель работы: 

Домашнее задание: 

Изучить:

  •  структуру окна приложения, основные элементы управления и инструменты разработки html - документа;
  •  способы создания html - документа;
  •  структура документа;
  •  код языка html;
  •  основные теги и их атрибуты;
  •  основные правила создания Web-страницы;
  •  создание гипертекстового документа.

Оборудование: персональный компьютер, дискета (флэш).

Перед выполнением лабораторной работы

внимательно прочитайте задания

и

получите у преподавателя номер варианта!

Порядок выполнения лабораторной работы.

Подготовка к  лабораторной работе.

Включить компьютер и найти папку Student на диске, указанном преподавателем. Если такая папка отсутствует – создать её. В данной папке создать папку с именем Вашей группы, где создать папку под Вашим именем. Папку с Вашим именем необходимо использовать для хранения файлов разработанных при выполнении лабораторных работ.

Например,

С:\Student\УТС_11\Иванова\Лабораторная_работа№1

                                                        \Лабораторная_работа№2 . . . . .

  1.  Запуск Microsoft FrontPage (МУ)

Изучить способы, которыми возможен запуск  приложения Microsoft FrontPage и документа, разработанного на базе данного программного обеспечения. Изучить строение окна приложения и окно документа, составляющие структуры гипертекстового документа (МУ).

  1.  Задание.  

Разработать структуру документа - HTML, которая должна соответствовать тематике задания (смотри таблицу 1).

Таблица 1

№ варианта

Задание

1

Для терминала Справочник ПО. Должен быть представлен список типов ПО, список программ или утилит, входящих в ПО, назначение, примеры.

2

Для терминала Электронная библиотека. Использовать информацию о читателях и их поиск, информацию о книгах и возможность поиска книг по тематике и по автору.

3

Для терминала Биржа труда. Должна быть использована информация список специальностей, список предприятий на которые требуются специалисты, зарплата, справка о предприятии

4

Для терминала Справочная приёмная комиссия ВУЗа.  Должна быть представлена информация о факультетах, деканах, о выпускающих кафедрах, о специальностях на факультетах и изучаемых дисциплинах, количество бюджетных мест, о времени обучения.

5

Для терминала школы Электронный журнал. Должен быть представлен список классов, список учеников, список четвертей, список предметов и оценки, получаемые в четверти.

6

Для терминала института Успеваемость. Должна быть представлена информация о факультетах, специальностях, дисциплинах, типах контроля (зачёт, экзамен, курсовая работа и т.п.) и результат (оценки),  преподавателях, группах, список студентов.

7

Для терминала Справочник по ЭВМ. Должен быть представлен список типов компьютеров, базовые функциональные части, назначение частей, основные типы моделей компьютеров, список характеристик компьютера.

8

Для терминала Расписание занятий ВУЗа. Должна быть представлена информация о факультетах, о специальностях на факультетах, месяц, день недели, группах, часы проведения занятий, тип занятий.

9

Для терминала Факультеты ВУЗа. Должна быть представлена информация о факультетах, о кафедрах, о преподавателях, дисциплинах (темы), месяц, день недели, группах, часы проведения занятий, тип занятий.

10

Для терминала Конференция ВУЗа. Должен быть представлен список секций, список кафедр, отвечающих за секцию, список тем и докладчиков, аннотация доклада, куратор/ы (преподаватели) темы.

11

Для терминала Магазин. Должен быть представлен список этажей, список торговых отделов и других заведений (сбербанк, кафе, ресторан, кинозал и другие), находящихся на этаже, список товаров, продаваемых в отделе, время работы, поступление товаров на неделе.

12

Для терминала Мой город. Включить следующую информацию: дата основания, мэр города, местоположение, производства (заводы, КБ, НИИ и другие), достопримечательности.

13

Для терминала Справочник по дисциплинам. Включить список специальностей, список дисциплин, изучаемых на специальности, основные разделы при изучении дисциплины, перечень лабораторных работ (тематика лабораторных работ), перечень практических занятий (тематика), количество часов, запланированных для лекций, лабораторных работ и других форм образования.

14

Для терминала Турагенство. Должна быть представлена информация о странах, список месяцев года, городах, гостиницах и их удобства, стоимость.

15

Для агентства недвижимости. Должен содержать справочник районов города, улиц, тип дома (панельный, кирпичный или другой), тип недвижимости (жилой фонд, нежилой фонд), количество комнат, метраж, этаж и другие характеристики. Информация о квартире сопровождать снимками.

  1.  Создать сценарий гипертекстового документа

Согласно разработанной структуре Вашего сценария создать столько страниц документа – HTML, чтобы соответствовало сценарию документа.

В отчёте отразить схематично структуру (сценарий) Вашего гипертекстового документа.(МУ)

Созданные страницы не будут связаны между собой ссылками, и должны храниться в виде отдельных файлов. Файлы должны быть именованы в соответствии с информацией, которая будет храниться в файлах.

  1.   Разработать разметку заголовков документа – HTML

Для каждого файла создать заголовок документа – HTML (МУ).

Для создания заголовка необходимо использовать задание Вашего варианта, определённое в таблице 1. Например, Лабораторная №3 “Агентство недвижимости. 

  1.   Разработать тело документа – HTML (МУ)

3.3.1. Заголовок

Создать заголовок тела документа, который будет отображать назначение

страницы. Для усиления заголовка выделить его горизонтальной чертой.

3.3.2.  Создать текст документа.

Текст, предназначенный для данной страницы должен соответствовать заданию. Включить необходимые картинки, изображения. Оформить подходящий фон документа и цвет текста.

3.3.3.  Создать метки (закладки) и гиперссылки в документе – HTML (МУ)

Продумать количество и название меток, которые необходимо включить на страницу документа. Место нахождение меток на странице должно быть удобно при переходе от одного файла к другому или от одного места на странице к другому. Каждая метка должна отражать смысловую нагрузку. Название меток должно быть разным. При создании меток продумать возможность возврата в исходную точку документа и в начало документа – HTML.

  1.  Оформить отчёт.

В отчёт включить структуру документа и код документа.

Лабораторная работа №4

Тема: Microsoft PowerPoint.

Цель работы: создание презентаций с использование текста, рисунков, диаграмм, фотографий.

Домашнее задание: 

Изучить:

  •  структуру окна приложения, основные элементы управления и инструменты разработки презентаций;
  •  способы создания слайда и редактирование слайда;
  •  шаблоны оформления, цветовые схемы, анимационные эффекты;
  •  смена слайдов;
  •  настройка презентации,
  •  подготовка презентации для печати.

Подготовить материал (текст, рисунки, фотографии) для лабораторной работы.

Оборудование: персональный компьютер, дискета (флэш).

Перед выполнением лабораторной работы

внимательно прочитайте задания

и

получите у преподавателя номер варианта!

Порядок выполнения лабораторной работы.

Подготовка к  лабораторной работе.

Включить компьютер и найти папку Student на диске, указанном преподавателем. Если такая папка отсутствует – создать её. В данной папке создать папку с именем Вашей группы, где создать папку под Вашим именем. Папку с Вашим именем необходимо использовать для хранения файлов разработанных при выполнении лабораторных работ.

Например,

С:\Student\УТС_11\Иванова\Лабораторная_работа№1

                                                        \Лабораторная_работа№2 . . . . .

  1.  Запуск Microsoft PowerPoint (МУ)

Изучить способы, которыми возможен запуск  приложения Microsoft PowerPoint и документа, разработанного на базе данного программного обеспечения. Изучить строение окна приложения и окна презентации (структура).

  1.  Условие задания

На базе разработанного шаблона презентации создать презентацию, отвечающую требованиям задания Вашего варианта.

Создать презентацию, которая должна состоять из трёх частей. В первой части необходимо рассказать о себе, во второй части рассказать о сданной первой сессии, третья часть должна включать описание некоторых пунктов лабораторных работ.

Часть первая состоит из слайдов 1, 2 и 3.

Часть вторая содержит 4 и 5 слайды. Использовать слайды второй части как творческие.

Часть третья содержит 6 и 7 слайды. В данной части предполагается использование структуры в соответствии с заданной тематикой задания.

Разметка всех слайдов должна быть выполнена согласно  заданиям таблицы 1  в соответствии с вариантом.

Для создания презентации использовать “Мастер автосодержания”. (МУ)

  1.  Создать шаблон презентации (МУ)

Создать слайды презентации, параметры которых должны соответствовать Вашему варианту, определённому в таблице 2 (МУ).

При разработке шаблона презентации определить:

  •  Количество слайдов
  •  Параметры страницы слайда
  •  Фон слайдов
  •  Разметку слайдов

Шаблон сохранить в Вашей папке, используемой для хранения лабораторных работ.

Для шаблона презентации установить следующие параметры слайда: размер слайда – экран, ширину,  высоту и ориентацию. Параметры  слайдов установить в соответствии с Вашим вариантом (таблица 1).

Таблица №1

Вариант

Параметры слайда

Размер

Ширина

Высота

Ориентация слайда

Нумеровать слайды с

1

экран

25.4

19.05

книга

1

2

экран

25

19

альбом

1

3

экран

20

18.5

книга

1

4

экран

30

25

альбом

1

5

экран

25.4

19.05

книга

1

6

экран

25

19

альбом

1

7

экран

20

18.5

книга

1

8

экран

30

25

альбом

1

9

экран

25.4

19.05

книга

1

10

экран

25

19

альбом

1

11

экран

20

18.5

книга

1

12

экран

30

25

альбом

1

13

экран

25.4

19.05

книга

1

14

экран

25

19

альбом

1

15

экран

20

18.5

книга

1

16

экран

30

25

альбом

1

  1.  Создать презентацию согласно заданию (МУ)
    1.  Часть 1.

Первая часть должна обязательно содержать Вашу фотографию и ответы на следующие вопросы:

  •  Ваша Фамилия, имя, отчество;
  •  Дата и место рождения;
  •  Адрес проживания;
  •  Ваш знак зодиака;
  •  Ваши родные (дети, мама, папа, братья, сёстры).
    1.  Часть 2.

Вторая часть задания является полностью творческой, что предполагает самостоятельный выбор разметки и макетов слайдов, цветовых решений. Согласно тематике задания слайды могут включать рисунки, текст, фотографии, анимацию, Вашу речь и другие эффекты.

  1.  Часть 3.

В третьей части задания должен быть подобран вариант разметки и макетов, соответствующих заданию (слайд 6), для 7 слайда использовать дизайн – цветовые схемы.

По желанию в презентацию можно добавить дополнительные слайды.

Таблица №2

вариант

Часть 1

Часть 2

Часть 3

слайд 1

слайд 2

слайд 3

слайд 4

слайд 5

слайд 6

слайд 7

1

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 1

п.3.2

Гипербола

2

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 1

п.4.1

Парабола

3

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 1

п.4.2

Гипербола

4

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 2 задача 2

парабола

5

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 2 задача 1

гипербола

6

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 2 задача 3

парабола

7

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 3 задание 1

гипербола

8

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 3 задание 2

парабола

9

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 3 задание 3

гипербола

10

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 3 задание 4

парабола

11

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 1

п.4.2

гипербола

12

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 2 задача 3

парабола

13

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 3 задание 4

гипербола

14

Твои успехи в учёбе

Твои увлечения

л/р 1

п.4.1

парабола

 

  1.  Характеристики презентации.

Для выполнения данного пункта необходимо обратиться к таблице 3.

Таблица 3

Параметры

   В а р и а н т ы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Эффекты анимации:

1. Выцветание всего текста

+

+

+

2. Появление с тенью

+

+

+

3. Случайные полосы

+

+

+

4. Проявление сверху

+

+

+

5.  Изысканный

+

+

+

6.  Подъём

+

+

+

7. Центрифуга

+

+

+

8. Развёртывание

+

+

+

9. Титры

+

+

+

+

10. Бумеранг с вылетом

+

+

11. Нейтрон

+

+

+

+

12. Движение по эллипсу

+

+

+

+

Смена слайдов:

1. Случайная

+

+

2. Часовая стрелка 4 сектора

+

+

+

3. Часовая стрелка 2 сектора

+

+

+

4. Открывание вправо-вверх

+

+

+

5. Открывание влево

+

+

+

6. Горизонтальная панорама наружу

+

+

7. Вертикальная панорама внутрь

+

+

8. В форме круга

+

+

+

9. Новости

+

+

+

10. Выцветание через чёрное

+

+

11. Жалюзи горизонтальные

+

+

+

12. Шашки вертикальные

+

+

Звуки:

1. Аплодисменты (Медленно)

+

+

+

2. Барабан (Средне)

+

+

+

3. Бластер (Средне)

+

+

+

4. Ветер (медленно)

+

+

+

5. Взрыв (медленно)

+

+

6. Задвигание (средне)

+

+

7. Засасывание (быстро)

+

+

8. Камера (быстро)

+

9. Колокольчик (медленно)

+

+

10. Молоток (быстро)

+

+

11. Пишущая машинка (быстро и непрерывно)

+

+

+

12. Шум (медленно и непрерывно)

+

+

Время показа слайдов установить в диапазоне от 5 до 10 секунд, в зависимости от количества информации на слайде.

  1.  Оформить отчёт.

Отчёт должен включать презентацию и файл, подготовленный для компакт-диска.


Приложение

Методические указания к лабораторной работе №1

3.1.

Корректное начало работы по созданию любого документа или шаблона документа заключается в определении параметров страницы и создания стилей.

Для установления параметров страницы необходимо обратиться к команде Параметры страницы опции Главного менюФайл” (рис.1).

Рис.1

Данной командой вызывается диалоговое окно (ДО) “Параметры страницы” (рис.2). В этом ДО найти поля ввода для верхнего, нижнего, левого и правого полей, и установить в них значение в соответствие с заданием. Данное ДО содержит три закладки “Поля”, “Размер бумаги” и “Источник бумаги”. Закладка “Поля” используется для определения полей страницы, т.е. определения области печати на странице, ориентации страницы, вид расположения текста на странице. Используемые настройки можно применить ко всему документу или к части документа, к той части, что будет расположено ниже и правее курсора. Закладки “Размер бумаги” и “Источник бумаги” содержат набор команд для настройки вывода документа непосредственно на принтер (рис.2, рис.3 и рис.4).Параметры настроек документов, расположенные на этих закладках позволяют осуществить более тонкую настройку документа для вывода на экран или на принтер.

Рис.2

                   Рис.3                                                          Рис.4

п.3.2.  

Для создания стилей многоуровневого содержания в шаблоне понадобится команда “Главного меню/Формат/Стили и форматирование”.  После обращения к данной команде появляется диалоговое окно (ДО) “Стили и форматирование”, которое содержит набор команд, необходимый для разработки стилей. Создание пользовательского стиля начинаем с обращения к команде “Создать стиль”. Данной командой вызываем ДО “Создание стиля” (рис.5), где и определяем параметры.

Рис.5

Для создания пользовательских стилей в поле Основан на стиле выбрать из списка стиль Обычный, который имеет минимальный набор характеристик и не связан с другими стилями. В поле Имя дать имя новому стилю, которое соответствует Вашему имени и содержит номер создаваемого стиля, например: Серж1, Серж2, Серж3, Серж4. В поле Стиль, выбрать из выпадающего списка объект текстового документа, к которому будет применён данный стиль. Если это текст, то выбрать значение Абзаца, если это символ, то выбрать значение Знака, а если будем работать с таблицей, то – Таблицы. Каждый из этих значений сопровождается своим набором уточняющих характеристик. В данной лабораторной работе будет использован стиль абзаца. панель инструментов ДО или перечень команд форматирования, открывающие возможности более тонкой настройки характеристик стиля. Перечень команд открываются кнопкой “Формат”, которое представляет собой каскадное меню. Каждый пункт такого меню открывает доступ к диалоговому окну соответствующей команды. В лабораторной работе необходимо использовать для настройки стилей кнопку “Формат”. Примеры таких ДО находятся на рис.6, рис.7 и рис.8. Согласно варианту Вам необходимо установить значения некоторых характеристик всех создаваемых стилей.

Рис.6

При разработке стилей шаблона очень важными характеристиками многоуровневого содержания является параметры “Уровень” и “Нумерация”. Уровень абзаца устанавливается в ДО “Абзац” (рис.8). Для стиля основного текста выбирается уровень “Основной текст”, при этом в ДО “Список” характеристика “Многоуровневый” для стиля 1 отсутствует, т.е. равна “Нет”. Для стилей первого, второго, третьего и т.д. уровней обязательно устанавливаются значения параметров “Уровень” из ДО “Абзац” (рис.7) и “Многоуровневый” из ДО “Список” (рис.8) согласно заданию.

Рис.7

Рис.8

Если необходимо исправить характеристики созданных стилей или просмотреть их, то возможно обращение к команде “Изменить” из вспомогательного меню. Для этого на панели “Стили и форматирование” выделить интересующий стиль и вызвать вспомогательное меню. На экране появится ДО “Изменение стиля”, в котором можно исправить ошибочные характеристики или просмотреть параметры стиля (рис.9).

Рис.9

п.4.1.

Вставка формулы осуществить с помощью редактора формул MICROSOFT EQUATION. В редакторе формул  для ввода текста использовать текстовую область, а для ввода формул – математическую область. 

Команды опции меню Вставка редактора позволяют вставить в документ разделители (Разрыв), номера страниц (Номер страниц), ссылки (Ссылка) и многое другое. В последних версиях Word в документ можно вставить указатели различных типов, а также сформировать оглавление (Оглавление и указатели). Команды последней группы предоставляют возможность творческой работы при создании комплексного документа – это вставка рисунков, символов, объектов, работа с содержимым других файлов и работа с базой данных.

Рис.10  Команды опции Вставка Главного меню

Рис.11 Вызов редактор формул для создания объекта “математическая формула”

п.4.2.

Для построения блок-схемы используем пиктограмму Автофигуры. Выбираем из библиотеки Автофигур интересующий набор фигуру и открываем его щелчком левой кнопки “мыши”. На открывшейся панели предлагается набор примитивов данного типа фигур. Выбор примитивов производится курсором и переносом в выбранное место в тексте. Управлять местоположением фигуры можно следующими клавишами: ,, - для грубой установки; сочетанием клавиши [Ctrl] с клавишами ,, - для точной установки. Размер фигур и линий устанавливается с помощью щелчка левой кнопки мыши по конкретной фигуре или линии. Вставка текста осуществляется через контекстное меню. Например, для задачи вида  блок-схема будет выглядеть следующим образом

Рис.12 Блок-схема задачи с условным оператором.


ПРИЛОЖЕНИЕ


Таблица №5

№ варианта

Математическая формула

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

         Продолжение таблицы №5

12

13

14

15

Методические указания к лабораторной работе №2

п.2 Запуск табличного процессора

Запуск табличного процессора Microsoft Excel можно произвести двумя способами. Первый способ предполагает запуск приложения с чистым листами. Такой запуск можно осуществить с использованием различных элементов управления: через стартовое (главное) меню Пуск\Microsoft Excel. . .  или Пуск\Все программы\Microsoft Office\Microsoft Excel.. .; с помощью Панели задач, если ярлык программы установлен в области панели инструментов; с Рабочего стола, если ярлык приложения установлен на рабочем столе (экране). Второй способ запуска приложения позволяет вместе с приложением запустить и сам документ. Такой способ запуска можно осуществить также с использованием стартового меню, установив ярлык документа в главное меню, Панели задач, установив ярлык документа в области панели инструментов, или, используя навигационные программы Мой компьютер и Проводник, определить место нахождения документа (адрес) и запустить его двойным (одиночным) щелчком левой кнопкой манипулятора “мышь” по ярлыку.

Структура окна приложения табличного процессора

Как любое приложение, работающее на платформе операционной системы WINDOWS, табличный процессор имеет следующую структуру:

- строка заголовка;

- строка главного меню;

- панель инструментов;

- строка ввода формул;

- рабочая область;

- информационная строка.

Строка заголовка находится в самой верхней части экрана и содержит название документа (файла). В строке заголовка располагаются кнопки системного меню, которые находятся в правом углу и обеспечивают быстрый доступ к командам управления окном приложения ( - команда Свернуть без закрытия приложения, при этом ярлык приложения располагается на панели задач; - команда Уменьшить размер окна, - Увеличить размер окна во весь экран; - команда Закрыть закрывает доступ к окну и происходит закрытие окна приложения). Слева от заголовка находится пиктографическая кнопка с изображением ярлыка приложения, которая по щелчку левой кнопки манипулятора “мышь” открывает доступ к командам управления окном приложения (рис.4) (Восстановить, Переместить, Размер, Свернуть, Развернуть, Закрыть). Такая же кнопка располагается и в строке главного меню, но команды применимы только для окна документа.

Рис.4 Команды управления окном

Главное меню – главный элемент управления и в отличие от других, он всегда присутствует в окне приложения и располагается в верхней части под строкой заголовка. Производить настройки в интерфейсе окна приложения можно с помощью Главного меню или Вспомогательного меню Панели инструментов и строки Главного меню.

Панель инструментов  располагается под строкой главного меню и содержит набор пиктографических кнопок, позволяющих быстрый доступ к командам управления. Эти команды взяты из пунктов главного меню, а значит, пользователь может настраивать эту панель под свои потребности. Панель инструментов, как правило, включает панель форматирования, команды которого используются для работы с объектами документа.

Строка формул находится под строкой форматирования и содержит строку ввода формулы, пиктографические кнопки для ввода формулы и отмены ввода формулы и строку отображения адреса текущей ячейки.

Рабочая область представляет собой таблицу, каждая ячейка которой зафиксирована адресом, включающим адрес (букву) столбца и адрес (номер) строки.

Адрес ячейки в рабочей области включает букву и номер, например, (A4; D18), а диапазон ячеек представляет собой прямоугольник, адрес которого включает адреса левой верхней ячейки и нижней правой ячейки, например, (C9 : F11). Если в формуле используется ячейки, не составляющие прямоугольник, то они перечисляются через точку с запятой, например, (A4; D18; C9 : F11). Если ячейка находится на другой странице, то указывается ещё и лист (имя листа). Ячейки рабочей области используются для хранения данных различного типа и их использования для решения различных задач.

Информационная строка находится под рабочей областью и содержит информацию об активных режимах, форматов числовых данных, ошибках и другую информацию.

Файл табличного процессора представляет собой книгу, которая может содержать одну и более листов, а лист, в свою очередь, может содержать 6 страниц формата A4. В табличном процессоре можно изменять количество листов (добавлять, удалять), изменять последовательность расположения листов. Каждый лист имеет свой заголовок, который можно переименовывать. Команды, связанные с управлением параметров листов, доступны в контекстном меню, команды которого по управлению листами можно просмотреть на рисунке 5.

.

Рис.5 Команды управления листами Книги

Последовательность расположения листов книги можно изменить,  щёлкнув по ярлыку перемещаемого листа левой кнопкой манипулятора “мышь” и, захватив  его указателем переместить в новое место расположения.

п.3. Задача №1 (назад)

Решение задачи расположить на листе 1. Для этого переименовать ярлык листа, записав имя “Задача 1”.

Таблица 1

Для создания таблицы необходимо:

определить её место нахождения на листе;

оформить заголовок таблицы можно, выделив 7 ячеек в строке, используя команду [Shift + ->] или другим известным Вам способом. Далее, выбрать команду   Главное меню \ Формат \ Объединить ячейки;

для форматирования заголовка таблицы понадобятся команды: 1) выравнивание по горизонтали и вертикали, 2) жирный шрифт, 3) размер шрифта. Выравнивание можно выполнить, обратившись к команде

Главное меню \ Формат \ Выравнивание или, установив курсор в ячейке взять команду форматирования из панели форматирования или, выделив содержимое ячейки, обратиться к командам вспомогательного меню.

Жирный шрифт и размер устанавливается с помощью панели форматирования на панели инструментов.

Вставка символов в заголовок осуществляется командой

                      Главное меню \ Вставка \ Специальные символы

Из появившейся таблицы необходимо выбрать интересующий Вас символ и вставить в заголовок таблицы решаемой задачи. К этой части заголовка также применить команды форматирования заголовка, определённые заданием.

Заголовок должен иметь название “Расчётная таблица для определения класса точности прибора”, а заключение должно содержать класс точности поверяемого прибора. Заголовки таблицы должны быть отформатированы по центру, начертание заголовков жирное, размер 11пт, содержимое ячеек имеют выравнивание по умолчанию в соответствии с типами данных, размер 10пт.

  •  Проверить выравнивание различных типов данных в ячейках таблицы.
  •  Объяснить результаты проверки в отчёте.

Для расчёта класса точности вольтметра необходимо заполнить таблицу 1 следующим образом:

в столбец 1 заносятся значения Uп – значения измеряемой величины, соответствующие шкалам деления на измерительном приборе. Ячейки столбца  1 заполняются с помощью средства автозаполнения числами;

в столбец 2 заносятся значения Uд – показание измерительного прибора, полученного в результате измерения. Для этого используется специальная функция СЛЧИС().  Ячейки столбца заполняются с помощью средства автозаполнения формулой, которая выбирается согласно варианту из таблицы 2.

Таблица 2

Не чётные варианты

Чётные варианты

=-СЛЧИС()*0.1 + ссылка на ячейки столбца 1

=СЛЧИС()*0.11 + ссылка на ячейки столбца 1

в столбец 3 заносятся вычисленные значения = UдUп , которые представляют абсолютную погрешность измерения значения. Ячейки столбца заполняются с помощью средства автозаполнения формулой;

в столбец 4 ввести значение 100 в одну ячейку;

в столбец 5 заносятся значения в результате вычисления по следующей формуле отн = (/Uп)*100%, которая представляет собой относительную погрешность измерения. Ячейки столбца заполняются с помощью средства автозаполнения формулой;

в одну из ячеек столбца 6 заносится значение, вычисленное по формуле 0 = max, которое представляет вычисленное максимальное отклонение измерений. Функции MAX и ABS необходимо взять из Мастера функций. Для доступа к Мастеру функций можно использовать пиктограмму Мастера. .( ) в строке формул или Главное меню\Вставка\Функции или Список функций;

в одну из ячеек столбца 7 заносится значение   пр = 0/ Uпmax  – приведённая погрешность, где Uпmax  – максимальное значение прибора.

Для включения в формулу постоянных величин, как в пятом столбце, необходимо использовать абсолютную ссылку ($). Данный знак необходимо поставить перед адресом столбца и адресом строки ячейки.

Класс точности прибора определяется по приведённой погрешности и ряду класса точности. Для этого из ряда класса точности (ряд класса точности) выбирается то значение, которое будет точно соответствовать значению приведённой погрешности. Если для приведённой погрешности не будет найдено точное значение из ряда класса точности, то выбирается ближайшее большее значение, которое и будет являться классом точности прибора.

п.4. Задача №2 назад

Переименовать ярлык второго листа книги, записав “Задача 2”. На данном листе расположить условие и решение второй задачи.

Для выполнения работы, связанной по обработке текстовых данных необходимо создать таблицу со списком сотрудников, состоящего из 10 фамилий по образцу на рисунке 1 условия задачи. Результаты решения задачи необходимо представить в виде таблицы, которая показана на рисунке 6.

Рис.6. Представление результатов решения задачи 2

Функции для работы с текстовыми данными  взять из библиотеки стандартных функций с помощью Мастера функций:

-

-

Мастер функций можно вызвать посредством пиктограммы , расположенной на строке формулы или командой

Главное меню/Вставка/Функция. . . (рис.7)

Рис.7 Вызов Мастера функций

Для работы с текстовыми данными используем функции категории “Текстовые” (см. рис.8 и рис.9).

Рис.8 Функция конкатенации (сцепления) текста

Рис.9 Функция сокращения текста

п.5. Задача №3. назад_п.5

Для решения данной задачи необходимо переименовать ярлык третьего листа, записав “Задача 3”.

Таблица №3

Таблица №3 содержит 16 вариантов лабораторной работы и два типа функции. Характеристики вариантов с 9 по 16 в таблице содержатся в круглых скобках и предполагают работу с типом функции парабола. Для выбора параметров точек и типа графика необходимо взять у преподавателя номер варианта и зафиксировать их в отчёте в условии задачи в следующем виде (таблицы 4 или 5).                                                                          

Таблица 4

Кривая

Парабола

Исключить из системы урав- нений точку

Вариант

A

В

C

D

9

(-3;7)

(-2;10)

(-1;6)

(0;5)

D

                                                                                                                                 Таблица 5

Кривая

Гипербола

Исключить из системы урав- нений точку

Вариант

A

В

C

D

4

(-2;4)

(-1;4)

(6;2)

(7;1)

B

Теоретическое решение задачи

Уравнение гиперболы имеет вид  ,  где  f(x) = y.

Для решения приведём уравнение гиперболы к виду   

                                                (1),

где  = a| ,    = b| ,    = d| , т.к. новые переменные не изменят характер уравнения, оставим их имена неизменными. Тогда новое уравнение гиперболы будет иметь вид

                                                      (2),

где  x  и y – координаты исходных точек, которые необходимы для построения гиперболы.

Составить систему из уравнений (2), в которое вместо значений x  и  y подставить соответственно координаты точек

Решение данной системы уравнения заключается в нахождении коэффициентов a, b, d и с, которые и определят вид гиперболы. Согласно правилам умножения и деления матриц и векторов, такую систему уравнений решить не возможно, так как левая часть системы (матрица) содержит три столбца, а правая часть системы (вектор) содержит четыре строки.

Но, из математики известно, что для построения графика функции достаточно трёх точек, поэтому для решения необходимо исключить из системы уравнений точку, указанную в задании Вашего варианта. Принадлежность четвёртой точки графику функции определить после построения.

Не путать коэффициенты a, b, c, d в уравнении при неизвестных и точки A, B, C, D!

Составить систему уравнений:

             

Например, исключить из системы уравнений уравнение точки С, тогда в системе останется три уравнения.

В матричном виде система уравнений  выглядит следующим образом:

Решение данной системы уравнения сводится к определению обратной матрицы

                                                       

Где (XA; YA), (XB; YB), (XC; YC), (XD; YD) координаты точек A, B, C, D.

Уравнение параболы имеет вид    

                            

 где  

Для решения приведём уравнение параболы к виду   

                                                      ,

где   , т.к. новые переменные не изменят характер уравнения, оставим их имена неизменными. Тогда новое уравнение гиперболы будет иметь вид

                                       

Составим систему уравнений

Решение данной системы уравнения заключается в нахождении коэффициентов a, b, d и с, которые и определят вид гиперболы. Согласно правилам умножения и деления матриц и векторов, такую систему уравнений решить не возможно, так как левая часть системы (матрица) содержит три столбца, а правая часть системы (вектор) содержит четыре строки.

Но, из математики известно, что для построения графика функции достаточно трёх точек, поэтому для решения необходимо исключить из системы уравнений точку, указанную в задании Вашего варианта. Принадлежность четвёртой точки графику функции определить после построения.

Не путать коэффициенты a, b, c, d в уравнении при неизвестных и точки A, B, C, D!

Для определения неизвестных коэффициентов запишем систему уравнений, подставив известные значения абсцисс и ординат точек A, B, C.

Составим систему уравнений:

             

В матричном виде система уравнений  выглядит следующим образом:

Решение данной системы уравнения сводится к определению обратной матрицы

                                                         

Где (XA; YA), (XB; YB), (XC; YC), (XD; YD) координаты точек A, B, C, D.

Решения задачи средствами табличного процессора

Ввести в ячейки таблицы значения исходной матрицы и озаглавить эту таблицу Исходная матрица (рис.10). Составить вектор свободных членов и озаглавить эту таблицу Вектор (рис.11), вертикальный заголовок должен содержать имена свободных членов согласно заданию.

Исходная матрица

a11

a12

a13

a21

a22

a23

a31

a32

a33

Рис.10 Исходная матрица

Вектор

yA

yB

yC

      

Рис.11 Вектор свободных членов

Область формирования обратной матрицы определить выделением диапазона ячеек, в который будет вставлена обратная матрица, и обратиться к библиотеке “Функция”. В диалоговом окне библиотеки на панели “Категория”  выбрать категорию “Массив”. Для решения задачи выполнить следующие действия:

  •  на панели “Функция” выбрать функцию MОПРЕД с помощью, которой проверить определитель матрицы. Двойным щелчком по названию функции вставить её в выделенную ячейку. В качестве аргумента после имени функции в скобках вводим диапазон исходных данных. Для вставки диапазона необходимо щёлкнуть по первой ячейки диапазона, поставить двоеточие и щёлкнуть по последней ячейке диапазона. Ввод подтвердить щелчком по кнопке “Ok”. В отчёте объяснить назначение этой проверки.
  •  выделить диапазон ячеек для вычисления обратной матрицы;
  •  двойным щелчком по функции MОБР (Обратная матрица) вставить её в строку формулы.
  •  завершить вставку вычисленной обратной матрицы командой с помощью клавиш Ctrl + Shift + Enter. (Данная команда используется при получении результата в виде массива данных.)

Оформить результаты в виде таблицы с необходимыми заголовками, поясняющими содержимое.

Для нахождения неизвестных коэффициентов использовать матричное уравнение, полученное в результате решения, и:

  •  определить область формирования вектора неизвестных коэффициентов на странице, оформив её в виде таблицы с необходимыми заголовками, например,

Вектор

a

b

d(c)

Рис.12 Вектор неизвестных коэффициентов

Правый выделенный столбец таблицы должен содержать вычисленные значения коэффициентов.

  •  в строку формул ввести функцию перемножения обратной матрицы и вектора свободных членов. Для этого двойным щелчком по функции MУМНОЖ (произведение матриц) из панели “Функция” вставляем её в строку формул;
  •  определить диапазон ячеек аргумента функции MУМНОЖ . Для этого вставляем диапазон первой матрицы – сомножителя, через точку с запятой вставляем диапазон второй матрицы – сомножителя .

подтвердить ввод одновременным нажатием клавиш  Ctrl + Shift + Enter .

Для определения диапазона изменения аргумента необходимо проанализировать функцию и выбрать такой диапазон, который полнее отражал бы тип выбранной функции и область её определения. Для этого необходимо выбрать максимальное и минимальное значение аргумента функции. Количество точек, необходимое для построения графика в выбранном диапазоне, должно составлять не менее 25. Из диапазона изменения аргумента исключить значения аргумента, не входящих в область определения функции. Отразить в отчёте такую точку, если она существует, и объяснить её существование.

Для оформления диапазона изменения аргумента функции необходимо:

  •  определить место расположения этого диапазона и озаглавить его.
  •  определить шаг изменения аргумента.
  •  ввести первое значение аргумента в первую ячейку диапазона;
  •  ввести во вторую ячейку диапазона размещения аргумента формулу получения второго значения диапазона.
  •  заполнить ячейки таблицы с помощью средства автоматизации заполнения формулами.

Для получения значений функции от значения аргумента:

  •  выделить место для размещения функции и озаглавить этот диапазон.
  •  в первую ячейку этого диапазона ввести формулу вычисления значения функции и распространить её на весь предполагаемый диапазон с помощью средства автозаполнения формулами.

В отчёте отразить исходную формулу функции и адрес её размещения. Таблицу размещения аргумента и функции можно расположить горизонтально или вертикально, например, как на рис.13 и рис.14

X

f(X)

X

f(X)

Рис.13

                                                                          Рис.14

Для построения графика функции определить место нахождения графика в отчёте. Он не должен мешать другим частям отчёта.

Для вставки диаграммы используется “Мастер диаграмм”, к которому можно обратиться через Главное меню  \ Вставка \ Диаграмма. В результате вызываем диалоговое окно (ДО) “Мастера диаграмм”, состоящее из двух панелей: Шаги и Тип диаграмм. Элементы управления данного ДО позволяют выбрать тип диаграммы и её уточняющие признаки. Из ДО выбрать тип Диаграмма XY с параметрами: линия и точки, сглаживание линии, кубический сплайн, степень сглаживания. После выбора всех характеристик подтвердить выбор нажатием на кнопку “Ok”.

Дальнейшая работа по вставке диаграммы будет проходить в ДО “Панель данных”, которое состоит из двух закладок “Диапазон данных” и “Ряд данных”. На закладке “Диапазон данных” указать диапазон ячеек, используемых для построения графика. Закладка “Ряд данных” используется для добавления или удаления графика, определения названия графика, значений по осям X и Y. Например, чтобы определить имя диаграммы на панели Диапазон данных выбрать Название, а в строке ввода Диапазон для: Названия ввести диапазон нахождения этого названия. Таким же образом определяется и значения по осям.

Для дальнейшей работы с графиком, т.е. для определения таких характеристик как Заголовок. . ., Оси. . . , Сетка. . . , Легенда. . . и другие, необходимо обратиться к команде  Главное меню \ Вставка , диаграмма при этом должна быть активна.

Для редактирования построенного графика возможно использование контекстного меню области диаграммы (рис.15), области построения диаграммы (рис.16) и область формата данных (рис.17).

Рис.15

Рис.16

Рис.17

Таблица №4

Требования к оформлению отчёта

Общие требования

1

Отчёт должен содержать первый лист отчёта (смотри лаб.раб.№1)

2

Для страниц отчёта, должны быть установлены поля (смотри лаб.раб.№1)

3

Зафиксировать номер пункта лабораторной работы и сделать запись согласно заданию в данном пункте

Задача №1

4

Записать условие задачи с данными Вашего варианта

5

Создать и заполнить таблицу определения класса точности прибора. Ячейки таблицы должны иметь границы.

6

Объяснить причину различного выравнивания данных в таблице при заполнении

7

Записать расчётные формулы в общем виде и их реализация средствами табличного процессора с учётом ссылок на ячейки (относительных и абсолютных)

8

Перечислить какие средства автозаполнения были использованы

9

Задача №2

Записать условие задачи с предложенным списком или создать свой список

Создать список сотрудников, расположив в одной ячейке фамилию и полные имя и отчество.

Записать формулу, используемую для формирования такого списка

Создать список сотрудников, расположив в одной ячейке Фамилию и инициалы сотрудников.

Записать формулу, используемую для формирования такого списка

Отметить как можно использовать средство автозаполнения

отразить области (адреса), занимаемые исходной матрицей и вектором свободных членов.

Методические указания к лабораторной работе №3

п.2.

Для запуска приложения Microsoft FrontPage использовать команду

Стартовое меню/Программы/Microsoft Office/ Microsoft FrontPage

После запуска Microsoft FrontPage на рабочем столе появится окно приложения.

п.3.   

Документ HTML или гипертекстовый документ - это документ со ссылками на другие документы, т.е. гипертекст состоит из нескольких файлов. В этом случае говорят, что это гипертекстовое приложение и необходимо определить общую структуру приложения. Для этого необходимо составить структуру просмотра приложения. Структура просмотра может быть в виде цепочки или в виде иерархии.

В структуре цепочка документы, входящие в приложение просматриваются по порядку. Каждый документ заканчивается со ссылкой на следующий документ. Пользователь двигается по цепочке до последнего документа, где ссылки вперёд уже нет, а можно закончить работу ссылкой Назад. Ссылка Назад может быть использована для перехода в предыдущий документ или в начало гипертекстового приложения. Простая цепочка, как правило, используется очень редко. И обычно – это цепочка документов с дополнительным набором HTML - файлов, образующих справочный раздел.

Рис.1 Простая цепочка

Рис.2 Цепочка со справочным разделом

Рис.3 Иерархия с использованием гиперссылок в одном файле

п.4. 

Структура окна приложения. (начало)

Окно приложения программы  Microsoft FrontPage состоит из следующих составляющих: строка Заголовка, строка Главного меню, Панель инструментов, панель Область задач, рабочая область, информационная панель.

Опции Главного Меню представляет для работы список команд, который отображается при выборе имени меню в строке Главного меню. Рядом с некоторыми из этих команд имеются значки, позволяющие быстро связать команду со значком. Большинство меню находится в строке Главного меню, которая представляет собой панель инструментов, расположенную в верхней части экрана. Строка меню может быть встроенной или пользовательской.

Панели инструментов могут содержать кнопки, меню или кнопки вместе с меню.

Команды Главного меню и панели инструментов автоматически настраиваются в соответствии с частотой использования команд. При первом запуске приложения  отображаются все команды. А далее, по мере работы, меню и панели инструментов настраиваются таким образом, чтобы отображать только наиболее часто используемые команды.

Чтобы найти команду, которая используется редко или вообще никогда ранее не использовалась, щелкните по стрелке в нижней части меню (рис.4), чтобы отобразить полный список команд. Для развертывания меню также можно дважды щелкнуть его название. При развертывании одного меню все меню отображаются полностью

Рис.4 Развёртывание команд Главного меню

до тех пор, пока не будет выбрана команда или выполнено другое действие. При выборе команды в развернутом меню эта команда незамедлительно добавляется в сокращенную версию меню. Если команда будет использоваться редко, она будет удалена из сокращенной версии меню.

Панели инструментов можно расположить друг за другом в одной строке. Например, при первом запуске приложения панель инструментов Стандартная располагается рядом с панелью инструментов Форматирование. При размещении в одной строке нескольких панелей инструментов может не хватать места для отображения всех кнопок. В этом случае отображаются наиболее часто используемые кнопки.

Размеры панели инструментов можно изменить, для размещения на ней большего числа кнопок, а можно отобразить все кнопки. Для просмотра списка кнопок, не помещающихся на встроенной закреплённой панели инструментов необходимо нажать кнопку Параметры панелей инструментов в конце этой панели инструментов. При использовании кнопки, которая не отображается на панели инструментов, эта кнопка перемещается на панель инструментов, а другая кнопка, которая давно не использовалась, перемещается в список Параметры панелей инструментов.

Пользовательская настройка Главного меню и панелей инструментов. 

Пользователи могут настраивать меню и панели инструментов по своему усмотрению: добавлять и удалять кнопки и меню панелей инструментов, создавать пользовательские панели инструментов, скрывать и отображать панели инструментов, а также перемещать их. Строку меню можно настраивать так же, как и любую встроенную панель инструментов, в частности быстро добавлять и удалять кнопки и меню, но скрыть строку меню невозможно.

Элемент управления панель Область задач располагается справа от рабочей области приложения (рис.5, рис.6 и рис.7). Выбор задачи, которые можно решать с помощью панели Области задач можно открыть через чёрный треугольник, расположенный справа в строке заголовка панели. Панель можно закрыть, используя чёрный крестик или открыть, обратившись к команде Область задач (Ctrl + F1) пункта Вид Главного меню.

Рис.5 Выбор задач в Области задач

Документ HTML можно создавать, используя режимы Конструктор, С разделением, Код или войти в режим Просмотр, кнопки которых находятся слева внизу рабочей области ( ).

Рис.6 Область задач Создание

Рис.7 Область задач Приступая к работе

В рабочей области могут располагаться несколько листов, которые являются документами или файлами, используемыми в узле Web.

Структура документа.

HTML – документ – это обычный файл в формате ASCII. В его основе лежат специальные дескрипторы (теги), которые определяют правила форматирования данных. Код программы на языке HTML – это обычный текстовый файл, поэтому можно написать его в Блокноте. После написания достаточно сохранить с расширением  .htm. Имя HTML – файла следует писать строчными латинскими буквами без пробелов.

Тег – это специальный управляющий код, который записывается в угловых скобках. Для вставки тега можно использовать несколько способов:

  •  Ввести текст кода HTML в Блокнот и далее перенести его копированием на страницу Код или сохранить этот файл с расширением .htm;
  •  Вводить текст кода HTML по шагам непосредственно на страницу Код;
  •  Вводить текст кода HTML по шагам с использованием всплывающего меню – подсказки.

Первый и второй способ больше подходит для подготовленных пользователей, третий способ удобен для не подготовленных пользователей. При использовании третьего способа при вводе элемента структуры тега предлагается список команд, параметров или значений самой средой.

Теги, окружающие текстовые или графические команды, определяют параметры форматирования текста, местоположение рисунков относительно текста, расположение объектов на странице. Документ HTML представляет собой один большой контейнер, который начинается с тега <HTML> и заканчивается тегом </HTML>. Контейнер HTML в свою очередь состоит из двух вложенных контейнеров: заголовка документа (HEAD) и тела документа (BODY). Каждый такой контейнер имеет свой набор элементов разметки.

Если записать

<HTML>

<HEAD>  //начало заголовка

<TITLE>Лабораторная работа №3</TITLE> //название документа

</HEAD> // конец заголовка

</HTML>,

то в окне  обозревателя будем просматривать окно, которое изображено на рис.8. Данное окно будет иметь заголовок, определённый между тегами <TITLE> . . . .</TITLE>.  Для просмотра его в обозревателе необходимо обратиться к команде

Главное меню/Файл/Просмотреть в обозревателе/Microsoft Internet Explorer 6.0.

Перед просмотром документа в обозревателе его необходимо сохранить. При первичном сохранении необходимо определить место его хранения и имя в соответствующих диалоговых окнах.

Заголовок HTML – документа является необязательным элементом разметки и определяется необходимостью именования окна браузера. Заголовок, в свою очередь, тоже может иметь свои элементы разметки. Рассмотрим некоторые из них:

  •  HEAD – элемент разметки, определяющий головную часть документа. Контейнер заголовка служит для размещения информации, относящейся ко всему документу в целом. Атрибутов у данного тега нет.
  •  TITLE – элемент разметки, определяющий название документа. Используется для именования окна браузера, как сказано выше. Но он не является обязательным контейнером документа. Его используют для поискового образа документа, и в заголовке окна браузера будет виден весь путь доступа к файлу. Поэтому из этих соображений лучше указывать значение заголовка.
  •  META – элемент разметки, для правильного вывода и обработки содержания тела документа и другие. Если Вы, хотите, чтобы текст воспринимался и читался правильно необходимо задать кодировку. Для этого понадобится  разметка

<meta http – equiv = "Content-Type"

          Content = "text/html; charset = windows - 1251">                                                задаёт браузеру информацию о кодировке, в которой написан HTML – документ. Как правило, это обычная стандартная кодировка Windows.  Тогда данный кусок кода будет выглядеть следующим образом

<HTML> //начало html-документа

<HEAD>  //начало заголовка

<meta httpequiv = "Content-Type"  //информация о документе

          Content = "text/html; charset = windows - 1251">                                                

<TITLE>Лабораторная работа №3</TITLE> //название документа

</HEAD> // конец заголовка

</HTML>, //конец html-документа

Рис.8 Окно обозревателя

Работа с телом HTML - документа.

Тело документа предназначено для управления отображением информации в программе интерфейса пользователя. Они описывают гипертекстовую структуру базы данных при помощи встроенных в текст гипертекстовых ссылок. Тело документа состоит из:

  •  Заголовков (от h1 до h6);
  •  Блоков (списки, таблицы, картинки и т.п.);
  •  Горизонтальных подчёркиваний;
  •  Текста, разбитого на области действия стилей форматирования;
  •  Графики, гипертекстовых ссылок и математических описаний.

Для определения параметров текста в HTML – языке предусмотрена возможность автоматического вызова параметров у тегов. Достаточно сделать пробел у открывающего тега (рис.9) и появится список параметров, которые можно определить для данного тега. А далее через знак равно определить его значение, заключив его (значение) в двойные кавычки.

Для определения заголовка страницы используется тег  <h1> … </h1> , а для усиления данного заголовка очень наглядно использовать подчёркивание, которое выводится с помощью тега <hr>. Тег заголовка является парным, а вот тег горизонтальной черты – одиночным. Например,

. . . . . .

<BODY > //начало тела документа

<H1> АГЕНТСТВО НЕДВИЖИМОСТИ ""</H1> //заголовок документа

<HR> //горизонтальная черта

</BODY> //конец тела заголовка

. . . . . . .

Рис.9 Определение параметров заголовка страницы

При работе с текстом необходимо задать выравнивание, цвет фона, цвет текста и другие характеристики. Для управления выравниванием, размером и цветом  шрифта используется тег <FONT> с параметрами. Например:

. . .. . . . . . . .

<h1 align="center"> <font color= #660033 size=+3>АГЕНТСТВО НЕДВИЖИМОСТИ</h1>

     . . . . . . . . . . ., где параметр align – определяет выравнивание,  color - цвет и size – размер шрифта заголовка.

Тег <hr size=5 noshade color=#FF0000> показывает, как можно управлять чертой под заголовком.

цвет

код цвета

название

грязно-голубой

#F0F8FF

aliceblue

синий

#0000FF

blue

красный

#FF0000

red

жёлтый

#FFFF00

yellow

малиновый

#FF00FF

fuchsie

Для работы с цветом используется редактор цвета, который позволяет производить

выборку цвета из диалогового окна, а значит запоминать значения цвета и кода не надо.

Кроме цвета текста можно определить и цвет фона документа

<body bgcolor=#FFFF99 text=#000000 >, используя для этого параметр bgcolor.

Для вставки изображений и рисунков необходимо определить его место в документе и адрес вставляемого изображения, т.е. адрес URL, например

. . . . . . . .

<img src= ../../../../../../../../ФОТО/09_05_09/IMG_0014.JPG width=200 height=200>

 . . . . . . . .

Для задания ограничения расположения объектов в документе возможны следующие параметры тега <body>:

. . . . . . ..

<body topmargin=100 leftmargin=100 rightmargin=100 bottommargin=100>

. . . . . . . .

Закладки и гипертекстовые ссылки.

Для задания гипертекстового перехода внутри документа используется  команда <A> с атрибутом href и команда  <А> с атрибутом name.

Так,  тег  <А  href="#Тульс_обл">далее</А> означает, что необходимо выполнить переход по метке. В данном куске программы href="#Тульс_обл" – имя метки внутри страницы, далее – ссылка, которая выводится на экран как далее. Метка Тульс_обл должна быть установлена в нужном месте страницы, чтобы осуществлять переход.

Методические указания к лабораторной работе №4

п.2.     Запуск приложения Microsoft PowerPoint

Для запуска приложения Microsoft PowerPoint использовать команду

Стартовое меню/Программы/Microsoft Office/ Microsoft PowerPoint

После запуска Microsoft PowerPoint на рабочем столе появится окно приложения. Другие способы запуска предполагают запуск приложения с помощью Панели задач или Рабочего стола  если его значок установить на перечисленные элементы управления. Запуск приложения можно осуществлять и с запуском файла, созданного в этом приложении и имеющего расширение .ppt.

п.3.  Создание презентации

Для создания новой презентации возможно использование нескольких способов: новая презентация, из шаблона оформления, из “Мастера автосодержания”, из имеющейся презентации, фотоальбом. Для обращения к “Мастеру . . .” необходимо использовать команду

Главное меню/Файл/Создать . . ./“Из мастера автосодержания” (рис.1) 

Рис.1  Панель выбора способа создания презентации

При выборе способа создания презентации “Новая презентация” в рабочей области приложения появляется панель с предлагаемыми макетами разметки слайдов. Выбор производится простым щелчком по макету, а на левой панели Слайды добавляется новый слайд. Очерёдность появления слайда фиксируется его номером, которую (очерёдность) можно поменять простым переносом, захватив слайд указателем “мыши” с нажатой левой кнопкой.

После запуска “Из Мастера автосодержания“ доступно ДО “Мастер автосодержания” (рис.2).

Добавление шаблона в Мастер автосодержания

  •  В меню Файл выберать команду Создать.
  •  В области Создать выберать команду Из мастера автосодержания.
  •  Нажать кнопку Далее.
  •  Выбрать категорию, в которую необходимо поместить шаблон.
  •  Нажать кнопку Добавить.
  •  Найти шаблон, который требуется добавить, и нажать кнопку OK.

Для удаления шаблона из “Мастера . . . ” достаточно выбрать его из списка на панели “Вид презентации” (рис.3) и нажать кнопку Удалить. 

Шаблон содержания – шаблон оформления, содержащий определённую разметку слайдов (образцы слайдов) для ввода заголовков, текста слайдов, фотографий, рисунков, графиков, видео и  других объектов. Текст шаблона заменяется требуемым текстом. Выбранный шаблон оформления содержит в себе определённый вариант структуры презентации. Например, на рисунке 7 приведена структура шаблона “Учебный курс”. Использование определённого шаблона допускает изменение составляющих его структуры и параметров при разработке презентации. Файл шаблона презентации имеет расширение .pot, а файл презентации имеет расширение  .ppt. Выбрав шаблон, его достаточно сохранить командой  Сохранить как. . .  и указать расширение .ppt.

Рис.2 Запуск “Мастера. . .  

Рис.3 Определение вида презентации

Рис.4 Определение стиля презентации

В ДО  “Мастера . . . ”  в левой панели отображается общая структура шаблона,  по которой можно перемещать с помощью кнопок “Далее” и “Назад” или щелчком по узлам структуры на левой панели. Текущая часть структуры шаблона выделяется зелёным цветом. А правая панель используется для выбора типа шаблона и некоторых характеристик его частей (рис.2, 3, 4, 5, 6). Для завершения настройки используется кнопка “Готово”.

Шаблоны оформления, применяемые при создании презентаций в Microsoft PowerPoint позволяют придать ей законченный и профессиональный вид.

Рис.5 Настройка параметров презентации

Рис.6 Завершение работы с “Мастером . . . .”

Рис.7 Структура шаблона “Учебный курс”

п.4.  Редактирование и настройка презентации

Добавить новый слайд или удалить уже существующий, можно выполнить с помощью команд “Создать слайд” или “Удалить слайд” вспомогательного меню слайда. Для создания слайда можно использовать одноимённую команду из панели инструментов.

Для настройки параметров страницы слайда вызвать диалоговое окно (ДО) настройки параметров страницы (смотри рис.8 и рис.9)

Главное меню/Файл/Параметры страницы

Рис.8 ДО “Параметры страницы. . . ”

Рис.9 Форматы представления и ориентация страницы слайда

В данном ДО представлена возможность выбора формата страницы (А4, экранный лист и другие) на панели Размер слайда. Кроме того, для страницы любого формата могут быть установлены размеры (ширина и высота) и вид представления страницы (книжная и альбомная), а для файла презентации при выводе на печать возможна настройка нумерации.

Для настройки фона, разметки и оформления слайда можно использовать пункт Формат Главного меню или Конструктор на панели инструментов.

Структура окна приложения. (начало)

Структура окна приложения Microsoft PowerPoint (MPP) аналогична приложениям, работающим на платформе операционной системе Windows, и почти полностью совпадает с окном приложения Microsoft Word. Элементы управления MPP направлены на конструирование и редактирование слайдов презентации,  настройку параметров презентации. По умолчанию, рабочая область вновь создаваемой презентации включает одну страницу слайда, панель для заметок к слайду, панель режима просмотра (рис.10).

Режимы редактирования при создании файла презентации.

В MPP существуют три основных режима: обычный режим, режим сортировщика слайдов и показ слайдов. Обычный режим, как правило, используется по умолчанию при создании новой презентации. По желанию, можно сменить режим по умолчанию.. Для настройки режима по умолчанию используется Главное меню/Сервис/ДО “Параметры. . . ”/Закладка “Вид”/

Панель “Представление по умолчанию”.

Рис.10 Структура окна приложения MPP

Обычный режим 

Обычный режимэто основной режим редактирования, который используется для записи и разработки презентации. Он имеет три рабочие области. Левая область содержит вкладки, позволяющие переходить от структуры текста слайда (вкладка Структура) к слайдам, отображаемым в виде эскизов (вкладка Слайды). Правая областьобласть слайдов, которая отображает крупный вид текущего слайда. Нижняя область - область заметок.

  Вкладка Структура

Отображение текста слайда в виде структуры. В этой области хорошо начинать запись содержания — фиксировать идеи, планировать их представление и перемещать слайды и текст.

Вкладка Слайды

Перейдите на данную вкладку, чтобы посмотреть слайды в презентации в виде эскизов во время редактирования. Эскизы облегчают перемещение по презентации и просмотр эффектов изменений проекта. Также можно добавить, удалить слайды и изменить их порядок.

Область слайдов.

В текущий слайд, отображаемый в крупном виде в рабочей области, можно добавлять текст, вставлять рисунки (Главное меню/Вставка/Рисунок/Файл. . . ), который может быть разгруппирован на отдельные редактируемые объекты, или файл, являющийся одним объектом, таблицы, диаграммы, графические объекты, текстовые поля, фильмы, звуки, гиперссылки и анимации.

Область Заметок

Добавление или создание заметок, относящихся к содержанию слайда, и их использование в распечатанном виде или на веб-странице для просмотра аудиторией при проведении презентации.

При сужении области вкладки Структура и Слайды изменяются для отображения значка. Если при редактировании требуется отображать только текущий слайд, вкладки можно закрыть с помощью кнопки Закрыть в правом углу.

Чтобы сузить область, перетащите разделительную полосу. Имена вкладок меняются на значки.

Перетаскивая границы области, можно задавать размер различных областей в обычном режиме.

Режим сортировщика слайдов

Режим сортировщика слайдов — это монопольное представление слайдов в форме эскиза.

По окончании создания и редактирования презентации сортировщик слайдов дает общую картину презентации, облегчая изменение порядка слайдов, их добавление или удаление, а также просмотр эффектов перехода и анимации.

Показ слайдов

Показ слайдов занимает весь экран компьютера, как при реальной презентации. Презентация отображается во весь экран так, как она будет представлена аудитории. Можно посмотреть, как будут выглядеть рисунки, временные интервалы, фильмы, анимированные элементы и эффекты перехода будут выглядеть в реальном виде. При создании анимации к тексту или объекту слайда могут быть добавлены видео- или звуковые эффекты. Это могут быть влетающие справа или слева  слова, или сопровождение различными звуками появление или открытие рисунка.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83644. Входное сопротивление длинной линии 156 KB
  В общем случае для линии с произвольной нагрузкой для входного сопротивления можно записать. Полученное выражение показывает что входное сопротивление является функцией параметров линии и ее длины и нагрузки. При этом зависимость входного сопротивления от длины линии т.
83645. Сведение расчета переходных процессов в цепях с распределенными параметрами к нулевым начальным условиям 149 KB
  Таким образом если к линии в общем случае заряженной подключается некоторый в общем случае активный двухполюсник то для нахождения возникающих волн необходимо определить напряжение на разомкнутых контактах ключа рубильника после чего рассчитать токи и напряжения в схеме с сосредоточенными параметрами включаемой на это напряжение при нулевых начальных условиях. Полученные напряжения и токи накладываются на соответствующие величины предыдущего режима. При отключении нагрузки или участков линии для расчета возникающих волн напряжения и...
83646. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА 122.5 KB
  Эрстедом влияния электрического тока на магнитную стрелку. Омом было найдено соотношение между силой тока электродвижущей силой источника энергии и сопротивлением проводника по которому проходит ток т. Создателем техники трехфазного тока является русский ученый М. Им создан первый асинхронный двигатель с ротором типа беличье колесо 1889 первый трехфазный генератор переменного тока 1888.
83650. Элементы электрических цепей 156 KB
  Электротехнические устройства производящие электрическую энергию называются генераторами или источниками электрической энергии а устройства потребляющие ее – приемниками потребителями электрической энергии. Схемы замещения источников электрической энергии Свойства источника электрической энергии описываются ВАХ называемой внешней характеристикой источника. ВАХ источника может быть определена экспериментально на основе схемы представленной на рис. Здесь вольтметр V измеряет напряжение на зажимах 12 источника И а амперметр А –...
83651. Топология электрической цепи 169.5 KB
  Отрезок линии соответствующий ветви схемы называется ветвью графа. Граничные точки ветви графа называют узлами графа. Ветвям графа может быть дана определенная ориентация указанная стрелкой. Подграфом графа называется часть графа т.
83652. Представление синусоидальных величин с помощью векторов и комплексных чисел 166 KB
  Это было связано с тем что первые генераторы электрической энергии вырабатывали постоянный ток который вполне удовлетворял технологическим процессам электрохимии а двигатели постоянного тока обладают хорошими регулировочными характеристиками. Цепи с изменяющимися – переменными – токами по сравнению с цепями постоянного тока имеют ряд особенностей. Для периодического тока имеем 1 Величина обратная периоду есть частота измеряемая в герцах Гц: 2 Диапазон частот применяемых в технике: от сверхнизких частот 0. Ее принято...