11918

Определение термоэмиссионных характеристик вольфрама

Лабораторная работа

Физика

Лабораторная работа №6 Определение термоэмиссионных характеристик вольфрама. Задание 1. Определение температуры катода. Соберите установку из источника питания и вакуумного диода. Измеряя ток накала от 1.3 до 1.7 А через каждые 0.1 А измерьте соответствующие знач...

Русский

2013-04-14

321.5 KB

12 чел.

Лабораторная работа №6

Определение термоэмиссионных характеристик вольфрама.

Задание 1. Определение температуры катода.

  1.  Соберите установку из источника питания и вакуумного диода.
  2.  Измеряя ток накала от 1.3 до 1.7 А через каждые 0.1 А измерьте соответствующие значения напряжения накала и занесите результаты в таблицу.
  3.  Вычислите значение абсолютной температуры катода и занесите их в чертвёртую колонку таблицы.

;  ;  

d=0.11(мм), l=32(мм), εT=0.29±0.03 (B), σ=5.7*10-8 Вт/(м24)

№ п/п

IH (A)

UH (B)

T (K)

I0

X=1/T

Y=ln (I0/T2)

1

1.3

2.35

2021.4

0.06

4.94*10-4

-18.036

2

1.4

2.55

2101.7

0.36

4.75*10-4

-16.381

3

1.5

2.70

2169.0

1.38

4.61*10-4

-15.041

4

1.6

2.83

2230.4

3.2

4.48*10-4

-14.256

5

1.7

3

2297.7

5 (28)

4.35*10-4

-13.8 (-12.112)

2. Исследование ВАХ вакуумного диода.

1. Подключите амперметр к гнёздам РА, вольтметр к гнёздам PV.

2. Установите ток накала 1.5 и изменяйт напряжение от -1 до 100 вольт. Тщательнее измеряйте значения в области напряжений до 20 вольт.

UA

0.8

2

3.5

6

9

12.5

16

20

25

50

75

100

IA

0.15

0.35

0.7

0.85

1.05

1.13

1.2

1.3

1.38

1.4

1.41

1.42

  1.  Постройте график зависимости IA=f(UA).

Задание 3. Определение тока насыщения, работы выхода и эмиссионной постоянной G.

  1.  Изменяя величину тока накала от 1.3 до 1.7 А через 0.1 А проведите измерения ВАХ только в линейной области (40..100В) для шести различных значений напряжений.

№ п/п

IH=1.3A

IH=1.4A

IH=1.5A

IH=1.6A

IH=1.7A

UA(B)

IH (A)

UA(B)

IH (A)

UA(B)

IH (A)

UA(B)

IH (A)

UA(B)

IH (A)

1

50

0.080

50

0.380

50

1.400

50

3.7

50

7.00

2

60

0.084

60

0.384

60

1.403

60

3.8

60

7.41

3

70

0.088

70

0.388

70

1.408

70

3.9

70

7.80

4

80

0.092

80

0.392

80

1.413

80

4.0

80

8.18

5

90

0.096

90

0.396

90

1.416

90

4.1

90

8.61

6

100

0.100

100

0.400

100

1.420

100

4.2

100

9.00

I0

0.06

0.36

1.38

3.2

5

  1.  Построив графики IA(UA), найдите экстраполированные значения I0.

  1.  Перенесите данные I0 из таблицы 6.3 в 5 колонку таблицы 6.1  продолжите вычисления x и y в 6 и 7 колонке таблицы 6.1.

X=1/T

Y=ln (I0/T2)

4.94*10-4

-18.036

4.75*10-4

-16.381

4.61*10-4

-15.041

4.48*10-4

-14.256

4.35*10-4

-12.112

  1.  Постройте график y(x), аппроксимируя её линейной ф-цией. Определите параметры А и В. Найдите постоянную G и раб. выхода W.

Y=A+B*X; A=-8.5; B=-8/(4.9-4.15), B=-10.6

eA =G*S; G= eA /(π*d*l), G=19.5 (1/м2)

B=-W/k; W=-B*k, W=14.628*10-23 (Дж)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57513. Слово. Значення слова 230.5 KB
  Мета: закріплювати знання про пряме і переносне значення слів багатозначність слова синоніми і антоніми удосконалювати навички користування фразеологізмами; збагачувати словниковий запас розвивати творче мислення та мовлення учнів...
57514. Соціально-економічний розвиток українських земель у І половині ХVІІ століття 41.5 KB
  Мета: розглянути процес зростання магнатського землеволодіння, зростання міст; розвивати вміння узагальнювати матеріал; виховувати інтерес до предмету.
57515. Реформи адміністративно-полiтичного управління 60—70-х років ХІХ ст. у підросійській Україні 91 KB
  Реформи адміністративнополiтичного управління 60 70х років ХІХ ст.у Російській імперії розуміти значення та наслідки перетворень для українського народу аналізувати історичні події та давати характеристику історичним постатям того часу; розвивати історичне мислення учнів та вміння порівнювати реформи минулого з сучасними перетвореннями сприяти критичному осмисленню минулого...
57516. Наш край у I половині ХІХ століття 82 KB
  Мета уроку: Сприяти оволодінню учнями програмовим матеріалом із визначеної теми Самостійно структурувати зміст уроку, складати опорний конспект, аналізувати та узагальнювати історичні факти, визначати зв’зки між ними, їх причини, сутність, наслідки та значення.
57517. Внутрішня і зовнішня політика Павла Скоропадського 37.5 KB
  Внутрішня і зовнішня політика Павла Скоропадського. Як гетьман ставився до української національної справи 29 квітня 1918останній день правління УЦР і початок правління гетьманату Скоропадського. Саме так одним з факторів приходу Скоропадського до влади стала підтримка з боку окупаційних військ.
57518. Люблінська унія 66 KB
  Мета: визначити передумови обєднання Великого князівства Литовського та Польського королівства в одну державу та наслідки, які мала ця подія для українських земель...
57519. Гетьманщина та землі Правобережної України наприкінці XVII - на початку XVIII століття 57 KB
  Мазепи; звернути увагу учнів на намагання І. Мазепи в цих мовах зберегти українську державу не допустити розколу в українських землях; формувати в учнів уміння аналізувати й узагальнювати історичні явища та події...
57520. Святая моя Киевская Русь 46.5 KB
  Цели урока: познакомить учащихся с событиями крещения Руси методами крещения. Как вы думаете о чем сегодня у нас пойдет речь Правильно Сегодня мы поговорим об очень важной дате...
57521. Знайомство з історією 52 KB
  Обладнання: зразки історичних джерел карта України портретні зображення видатних українських істориків. У 5 класі ви почали вивчати новий предмет Введення в історію України.