12082

Перевантаження функцій і операцій, дружні функції

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Тема. Перевантаження функцій і операцій дружні функції. Мета. Навчитися використовувати механізм перевантаження функцій та операцій. Навчитися створювати та використовувати дружні функції. Ознайомитися з статичними полями та методами а також навчитися їх використо

Украинкский

2013-04-24

74 KB

27 чел.

Тема. Перевантаження функцій і операцій, дружні функції. 

Мета. Навчитися використовувати механізм перевантаження функцій та операцій. Навчитися створювати та використовувати дружні функції. Ознайомитися з статичними полями та методами, а також навчитися їх використовувати при створенні класів.

Теоретичні відомості.

Завдання для лабораторної роботи

На основі класу з попередньої лабораторної:

  1.  Перевантажити як мінімум три функції-члени з попереднього завдання.
  2.  Перевантажити операції згідно з варіантом (див. Додаток). Для операцій, для яких не вказані символи, вибрати символи самостійно.
  3.  Створити дружні функції згідно з варіантом.
  4.  Створити статичні поля та статичні методи згідно з варіантом.
  5.  Продемонструвати розроблені можливості класу завдяки створеному віконному застосуванню.  

Додаток

  1.  Клас Drib – звичайний дріб.

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
    •  Віднімання
    •  Множення
    •  Ділення
    •  Обертання дробу (операція !).

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення дробу з форми (<<)
  •  Виведення дробу на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Complex – комплексне число.

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
  •  Віднімання
  •  Множення
  •  Піднесення до n-го степеня

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення комплексного числа з форми (<<)
  •  Виведення комплексного числа на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати модулі комплексних чисел).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Vector – вектор в просторі.

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
  •  Віднімання
  •  Скалярний добуток
  •  Векторний добуток

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Добуток вектора на скаляр
  •  Введення вектора з форми (<<)
  •  Виведення вектора на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати довжини векторів).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Triangle – трикутник на площині (задаються довжини трьох сторін).

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Збільшення одразу всіх трьох сторін трикутника на константу(+)
  •  Збільшення одразу всіх трьох сторін трикутника у певну кількість разів(*)
  •  Доступ до і-ї сторони трикутника ([ ])
  •  Перевантажити оператор приведення трикутника до дійсного типу(повертати його площу).

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення трикутника з форми (<<)
  •  Виведення трикутника на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати площі трикутників).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Polynom – квадратичний тричлен ().

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
  •  Віднімання
  •  Знаходження значення виразу для заданого (( ))
  •  Заміна всіх коефіцієнтів полінома на протилежні (!)  

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Добуток полінома на скаляр
  •  Введення полінома з форми (<<)
  •  Виведення полінома на форму(>>)  
  •  Доступ до і-го коефіцієнта полінома ([ ])
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати значення всіх коефіцієнтів при ).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Drib – звичайний дріб.

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
    •  Віднімання
    •  Множення
    •  Ділення
    •  Піднесення дробу до степеня (операція [ ]).

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення дробу з форми (<<)
  •  Виведення дробу на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Complex – комплексне число. Клас повинен містити функції-члени, які реалізовують: а)Додавання б)Віднімання в)Множення г)Піднесення до n-го степеня д)Знаходження модуля комплексного числа е)Задавання значень полів є)Зчитування (отримання значень полів) ж)Представлення в тригонометричній формі з)Введення комплексного числа з форми и)Виведення комплексного числа на форму.

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
  •  Віднімання
  •  Множення
  •  Знаходження модуля.

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення комплексного числа з форми (<<)
  •  Виведення комплексного числа на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати модулі комплексних чисел).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Vector – вектор в просторі. Клас повинен містити функції-члени, які реалізовують: а)Додавання векторів б)Віднімання в)Обчислення кута між даним вектором та довільним іншим г)Векторний добуток д)Добуток вектора на скаляр е)Задавання значень полів є)Зчитування (отримання значень полів) ж)Обчислення довжини вектора з)Введення вектора з форми и)Виведення вектора на форму.

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
  •  Віднімання
  •  Скалярний добуток
  •  Обчислення кута між даним вектором та довільним іншим.

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Добуток вектора на скаляр
  •  Введення вектора з форми (<<)
  •  Виведення вектора на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати довжини векторів).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Triangle – трикутник на площині (задаються довжини трьох сторін).

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Збільшення одразу всіх трьох сторін трикутника на константу(+)
  •  Збільшення одразу всіх трьох сторін трикутника у певну кількість разів(*)
  •  Доступ до і-ї сторони трикутника ([ ])
  •  Перевантажити оператор приведення трикутника до дійсного типу(повертати його периметр).

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення трикутника з форми (<<)
  •  Виведення трикутника на форму(>>)  
  •  Більше (>)
  •  Менше (<)
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати периметри).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.

  1.  Клас Polynom – квадратичний тричлен ().

Перевантажити операції, як функції члени:

  •  Додавання
  •  Віднімання
  •  Знаходження значення виразу для заданого (( ))
  •  Заміна всіх коефіцієнтів полінома на протилежні (!)  
  •  Добуток полінома на скаляр

Перевантажити операції, як дружні-функції:

  •  Введення полінома з форми (<<)
  •  Виведення полінома на форму(>>)  
  •  Доступ до і-го коефіцієнта полінома ([ ])
  •  Рівне (==) (при порівнянні порівнювати значення коефіцієнтів при найстарших степенях ).

Створити статичне поле, в якому б містилась інформація про кількість створених об’єктів, а також статичні функції для роботи з цим полем.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19063. Сохранение вероятности в квантовой механике. Плотность потока вероятности 293.5 KB
  Семинар 7. Сохранение вероятности в квантовой механике. Плотность потока вероятности Выписать временное уравнение Шредингера и напомнить принципы нахождения его общего решения в случае стационарного Гамильтониана. Обсудить физический смысл волновых функций стацио
19064. Общие свойства стационарных состояний одномерного движения для дискретного спектра. Квантование энергии в потенциале притяжения. Осцилляционная теорема 737 KB
  Семинар 8. Общие свойства стационарных состояний одномерного движения для дискретного спектра. Квантование энергии в потенциале притяжения. Осцилляционная теорема Выписать одномерное уравнение Шредингера и напомнить общие принципы нахождения его решений таки
19065. Общие свойства стационарных состояний одномерного движения для дискретного спектра (разбор тестовых задач) 374.5 KB
  Семинар 9. Общие свойства стационарных состояний одномерного движения для дискретного спектра разбор тестовых задач Выписать одномерное уравнение Шредингера и напомнить общие принципы нахождения его решений такие значения энергии при которых существуют к
19066. Определение из нейтронографических данных несоизмеримой магнитной структуры соединения YMn6Sn6 4.42 MB
  Большинство магнитных структур может быть описано с помощью магнитных шубниковских групп; такие структуры имеют элементарную магнитную ячейку, которая совпадает с кристаллической или удвоена (или утроена или учетверена)
19067. Бесконечно глубокая прямоугольная потенциальная яма. Разложение по собственным со-стояниям, средние 325.5 KB
  Семинар 11. Бесконечно глубокая прямоугольная потенциальная яма. Разложение по собственным состояниям средние Выписать собственные функции и собственные значения для гамильтониана частицы в бесконечно глубокой яме с плоским дном. Напомнить что согласно постулат
19068. Вимоги та правила оформлення науково – дослідної роботи 46.5 KB
  Збирання фактів – це одна з найважливіших складових частин наукового дослідження. Факти збираються відповідно до висунутої наукової проблеми, але самі собою вони не становлять основу наукового дослідження. На перших етапах дослідження факти потрібні для висування робочої гіпотези.
19069. Одномерный гармонический осциллятор: разложения по собственным состояниям 299 KB
  Семинар 14. Одномерный гармонический осциллятор: разложения по собственным состояниям Полученные на предыдущем занятии собственные функции оператора Гамильтона для осциллятора образуют полную систему ортогональных функций одной переменной как собственные функц...
19070. Одномерный гармонический осциллятор: простейшие вычисления с осцилляторными функциями 290 KB
  Семинар 15. Одномерный гармонический осциллятор: простейшие вычисления с осцилляторными функциями В различных задачах квантовой механики приходится вычислять интегралы с осцилляторными функциями. Проблема заключается в том что явных выражений для функций с большим...
19071. Непрерывный спектр. Прохождение через потенциальные барьеры 273.5 KB
  Семинар 10. Непрерывный спектр. Прохождение через потенциальные барьеры Напомнить что при энергиях больших значений потенциала на плюс и минус бесконечностях спектр решений уравнения Шредингера непрерывный. Собственные функции нельзя нормировать на единицу. Далее ...