12140

Изучение схемы АВР асинхронных электродвигателей

Лабораторная работа

Физика

Изучение схемы АВР асинхронных электродвигателей. Цель работы: По принципиальной схеме составить монтажную схему. Собрать ее на действующем стенде включить в работу и изучить все возможные варианты. План проведения работы.

Русский

2016-09-14

336 KB

56 чел.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.

Тема: Изучение схемы АВР асинхронных электродвигателей.

Цель работы: По принципиальной схеме составить монтажную схему. Собрать ее на действующем стенде, включить в работу и изучить все возможные варианты.

    План проведения работы.

    1. Ознакомиться с электрооборудованием и электроизмеритель-ными приборами с занесением технических данных в отчет.

    2. Ознакомиться с принципиальной схемой стенда, собрать эл. схему для работы.

    3. Произвести по одиночное включение эл. двигателей при ручном режиме.

    4. Произвести включение собранной схемы АВР при автоматическом режиме.

    5. Главные выводы и заключения.

    Порядок выполнения работы.

    1. Выписать технические данные электрических приборов и аппаратов.

    2. Изучить принципиальную схему стенда.

    3. Собрать рабочую схему по схеме стенда.

    4. Составить отчет по выполненной работе.


    
Перечень приборов, необходимых для выполнения данной работы:

    1. Реле промежуточное                                            К 23-25

    2. Автомат                                                         QF -50

    3. Магнитный пускатель                                         КМ-111

    4. Ключи управления                                              SA

    5. Электроконтактный манометр                               ВР-1У

    6. Кнопки "ПУСК" и "СТОП"                                        4 шт.

    7. Сигнальные лампы                                              3 шт.

    8. Соединительные провода

    9. Двигатель асинхронный трехфазный с к. з. ротором    А-41-4

    Таблица 1 Технические данные электродвигателя

Тип эл. двигателя

РН , кВт

UН , В

IН , A

n , об/мин

Cos φ

f, гц

Количество

А-41-4

1,7

220/380

3,2

1420

0,82

50

2

    Описание работы схемы стенда.

    Схема АВР широко используется на производстве там, где необхо-дима непрерывная работа того или иного технологического режима. Также АВР используется в энергосистемах. При отключении одного из механизмов (насосов, компрессоров и т.п.) включается другой и происхо-дит непрерывность технологического режима.

    В нашей стране АВР используется для автоматического включения электродвигателя при непрерывности и отключения работающего элек-тродвигателя. В этой схеме отключение предусматривается от пере-груза, т.е. срабатывания теплового реле, от неисправности электрови-


гателя, механизма.

    Работа схемы следующая: включаем автоматические выключатели (1QF, 2QF). При этом получают питание схемы управления 1-го и 2-го электродвигателя и схемы АВР.

    Для включения 1-го двигателя в ручном управлении ключ 1SA пос-тавить в положение "Р" и нажать кнопку "ПУСК". При этом катушка магнитного пускателя "1КМ" получает питание, пускатель срабатывает и замыкает свои нормально открытые контакты 1КМ в цепи электро-двигателя и блокирует кнопку "ПУСК". Двигатель начинает работать. Чтобы остановить электродвигатель нужно нажать на кнопку "СТОП", катушка магнитного пускателя теряет питание и магнитный пуска-тель размыкает свои нормально открытые контакты 1КМ, двигатель обесточивается.

    Включение 2-го электродвигателя в работу при ручном управлении производится аналогично 1-му двигателю.

    При включении схемы АВР асинхронных электродвигателей нужно ручки управления поставить: 1SA-положение "Р", 3SA-положение "A", a "2SA" остается в нулевом положении. Нажать кнопку 1SB, при этом катушка 1КМ получает питание. "1КМ" срабатывает и замыкает свой нормально открытый контакт "1КМ" в цепи кнопки "1SB" и размыкает свой нормально закрытый контакт "1КМ" в цепи схемы АВР второго двигателя. "2М". Электродвигатель "1М" включается и загорится лампа 1HL-K. После включения 1-го электродвигателя ручку управления "2А" ставим в положение "1". Цепь для включения 2-го двигателя подготов-лена.

 

  Рисунок 1. Схема АВР асинхронных электродвигателей.


    При неисправности работающего двигателя или механизма сраба-тывает тепловое реле "1КК" и размыкает свой нормально закрытый кон-такт, катушка магнитного пускателя "1КМ" обесточивается и размыка-ет нормально открытый контакт "1КМ". Двигатель останавливается. Одновременно магнитный пускатель замыкает свой нормально закрытый контакт 1КМ в цепи схемы АВР второго двигателя. Катушка магнитно-го пускателя 2КМ получает питание и замыкает свой нормально открытые контакты в цепи второго двигателя, 2-й двигатель включается, загорается лампа 2
HL-K.

    Вывод: По принципиальной схеме составили монтажную схему. Собрали ее на действующем стенде, включили в работу и изучили все возможные варианты.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52543. ДИВОСВІТ. Методичні рекомендації 8.27 MB
  Методичні рекомендації «Дивосвіт» вихователя Менського дошкільного закладу «Сонечко» Шевель Наталії Володимирівни допоможуть педагогічним працівникам дошкільних закладів у створенні та облаштуванні розвивального простору в групах дошкільних навчальних закладів.
52544. Методичний проект «Центр дитячої творчості Дивосвіт як заклад життєвої компетентності» 58.5 KB
  Підвищити рівень орієнтованності навчально виховного процесу закладу на розвиток життєвої компетентності особистості учня. Націлити педагогів закладу до розробки та впровадження авторських програм навчальних посібників нового покоління 3. Переорієтнувати виховну систему закладу відповідно до вимог часуформування через освіту здорового способу життя дітей та молоді інтеграцію освіти до європейського та світового освітнього простору 5.
52545. Україно! Мій духмяний дивоцвіт 53 KB
  Разом: Збулося Хлопчик: 24 серпня 1991 року Верховна Рада України урочисто прийняла Акт проголошення України незалежною самостійною демократичною державою. На цьому шляху загинула незліченна кількість кращих синів і дочок України які відстоювали її незалежність. Шлях України позначений високими степовими могилами руїнами та прекрасними безіменними невідомо коли і ким складеними піснями. Хлопчик: Народе України Твоєю силою волею.
52546. Внутрішні гіперпосилання на веб-сторінках 107.5 KB
  Ввести поняття внутрішнього посилання, ознайомити з правилом запису внутрішнього посилання, навчити учнів створювати внутрішні гіперпосилання на веб-сторінці, розвивати пізнавальну активність, вміння індивідуально працювати за комп’ютером, виховувати інтерес до інформатики і біології, формувати інтерес учнів до природи рідного краю і питань збереження рослин.
52547. Усі уроки української літератури в 5 класі 25.52 MB
  Навчальний посібник містить конспекти усіх уроків української літератури для 5 класу 12-річної школи. Серед них уроки текстуального вивчення творів, уроки позакласного читання, розвитку звязного мовлення, виразного читання, літератури рідного краю, тематичного оцінювання. Запропоновані розробки містять елементи нестандартних підходів, інтерактивних методик. Даний посібник розрахований на вчителів української літератури шкіл різних типів, керівників методичних, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.
52548. Capital 35 KB
  One of the factor of production which we are going to study is capital.The word "capital" refers to all tools, machines, buildings, and other goods which are not consumed directly for the satisfaction of the buyer, but which are used to produce or manufacture other goods and services which are consumed by the buyers. In modern civilization, the use of capital has become inevitable.
52549. Усі уроки до курсу «Історія Стародавнього світу». 6 клас 1.29 MB
  Як зробити урок цікавим і змістовним? Як сформувати в учнів стійкий інтерес до вивчення історії? На ці та багато інших питань, що постають сьогодні перед учителем, спробували дати відповідь автори цього посібника. Увазі читачів пропонуються усі уроки з історії Стародавнього світу для 6 класу загальноосвітніх шкіл. Вони створені з використанням сучасних освітніх технологій і повністю відповідають
52550. Усі уроки української мови у 9 класі 12.02 MB
  Автори пропонованого посібника в основу розроблених уроків поклали основні чотири змістові лінії: мовленнєву, мовну, діяльнісну й соціокультурну. У зв’язку з цим дібрані методи, прийоми й засоби навчання української мови спрямовані, по-перше, на формування мовних і мовленнєво-комунікативних умінь і навичок, збагачення мовлення лексико-фразеологічними, граматичними і стилістичними засобами; по-друге, на вдосконалення загальнопізнавальних, організаційних і творчих умінь, ціннісних орієнтацій тощо; по-третє, на формування національних і загальнолюдських культурних цінностей за допомогою мовленнєво-ко мунікативного дидактичного матеріалу
52551. Усі уроки фізики 10 клас. Рівень стандарту 72.22 MB
  Мета навчального посібника - надати методичну допомогу вчителям у розподілі навчального матеріалу по уроках та його систематизації. Для кожного уроку визначено мету уроку, тип уроку, демонстрації, план викладу нового матеріалу, а також наведено запитання, які ставляться учням під час викладу нового матеріалу. Викад нового матеріалу може бути сценарієм уроку в діалоговому режимі.