12170

Установка основных компонентов ПК

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторная работа №14 Установка основных компонентов ПК 1. Цель работы Научиться собирать все компоненты ПК 2. Теоретические сведения Сборка компьютера подобна игре в Кубик Рубика: пока вы не собрали его в первый раз это кажется невозможным но когда вам покажут...

Русский

2013-04-24

284.24 KB

10 чел.

Лабораторная работа №14

Установка основных компонентов ПК

1. Цель работы

Научиться собирать все компоненты ПК

2. Теоретические сведения

Сборка компьютера подобна игре в Кубик Рубика: пока вы не собрали его в первый раз, это кажется невозможным, но когда вам покажут решение, вы уже не понимаете, о чем тут было беспокоиться. Вот хорошая новость для вас: пока вы будете соблюдать осторожность и носить антистатический браслет, ваше оборудование без последствий стерпит множество надругательств, и даже если это ваша первая самостоятельная сборка ПК, бояться нечего.

Если вы выбрали не совсем такие компоненты, как у нас, учтите это, прежде чем приступать к сборке. Например, наш 4-ядерный процессор использует Intel Socket T, выводы которого расположены на материнской плате, а не на самом чипе. Это снижает шанс случайно погнуть вывод, потому что на материнской плате они подпружинены. Если вы используете более старый чип или модель AMD, выводы будут на чипе, так что поаккуратнее там на шаге 2! Если у вас такой же процессор, как и у нас, обязательно сохраните одноразовую пластиковую упаковку с процессорного гнезда материнской платы: она понадобится, если нужно будет отослать материнскую плату назад для замены.

Убедитесь, что руководство к материнской плате будет у вас под руками на шаге 9, поскольку практически невозможно упомнить, куда идут все эти кабели от корпуса!

Шаг за шагом: Собираем суперкомпьютер с нуля

Скорая помощь

Многие части вашего компьютера можно соединить только одним способом, но есть одно простое исключение – винты, которыми прикручивается материнская плата к задней стенке. Большинство материнских плат поставляются с кучей винтов, имеющих незначительные отличия в размере. Если вы воспользуетесь не теми, может оказаться, что материнская плата прикручена не совсем правильно, так что внимательно подбирайте винты!

1 Установите материнскую плату Вставьте металлические разъемы в заднюю панель вашего корпуса, затем пристройте материнскую плату и привинтите ее.

2 Вставьте процессор Удалите защитную оболочку с вашего процессора и вставьте его. Нанесите немного термопасты на поверхность и установите вентилятор процессора.

3 Установите модули памяти Четыре гигабайта памяти могут показаться избыточными, но в условиях изобилия виртуальных машин – чем ее больше, тем веселей.

4 Установите блок питания Установите свой БП так, чтобы вентилятор смотрел на материнскую плату. Убедитесь, что кабели уложены аккуратно

5 Смонтируйте жесткие диски Наш корпус оснащен безвинтовыми креплениями для жестких дисков, что упрощает их монтаж – они просто вдвигаются.

6 Вставьте звуковую карту Установите вашу звуковую карту в самом низу материнской платы, чтобы оставить максимум пространства между ней и видеокартой.

7 Установите видеокарту 8800 GTX занимает два слота и весьма тяжела, поэтому вставьте ее поглубже и затем убедитесь, что она прочно закреплена.

8 Вдвиньте оптический привод Вдвиньте свой DVD-привод. Если у вас дешевый блок питания его кабель может оказаться коротковат, и придется опустить устройство пониже.

9 Подключите кабели Скучная часть – подсоединение всех кабелей. При каждой сборке ПК нам кажется, что кабелей стало больше, чем когда-либо, так что на это потребуется время.

3 Подготовка к выполнению работы

3.1 Ознакомиться с инструкцией.

3.2 Проработать теоретический материал за темой работы.

3.3 Дать ответы на контрольные вопросы входного контроля.

3.4 Продумать методику выполнения работы.

3.5 Подготовить бланк отчета.

4 Оборудование:

ПК и его компоненты

                                                   5 Оформление отчета:

5.1 Цель работы.

5.2 Теоретические сведения.

5.3 Оборудование.

5.4 Задание.

5.5 Описание  выполненной  работы.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80987. Основні підходи до класифікації уроків історії 34.33 KB
  У цій класифікації розрізняють: уроки засвоєння нового навчального матеріалу; уроки формування і вдосконалення умінь та навичок; уроки закріплення та застосування знань умінь та навичок; уроки узагальнення та систематизації знань; уроки контролю і корекції знань вмінь та навичок; комбіновані уроки. Уроки вивчення нового навчального матеріалу. Уроки формування і вдосконалення вмінь та навичок. Уроки закріплення та застосування знань умінь та навичок передбачають наявність в учнів певної кількості попередньо засвоєних знань умінь та...
80989. Використання текстових джерел у процесі навчання 35.4 KB
  У процесі вивчення шкільного курсу історії використовуються текстові джерела. Це Історичні джерела що опрацьовуються на уроках історії. можна поділити джерела у три великі групи: речові історичні джерела або археологічні пам’ятки; писемні історичні джерела або історичні документи; візуальні історичні джерела. Речові історичні джерела або археологічні пам’ятки – матеріальні рештки діяльності людини чи змінене людською працею із слідами діяльності людини природне середовище.
80990. Навчально-виховні завдання вивчення історії в сучасних умовах розвитку середньої освіти 35.57 KB
  Вивчення історії є одним із найважливіших чинників формування національної свідомості народу. Без знання минулого неможливо точне поняття про сучасне За останні роки сформувався новий образ учителя історії. На наш погляд сучасному вчителю історії мають бути притаманні такі риси: Державницька свідомість.
80992. Поняття та сутність методики навчання історії 31.29 KB
  Метод спосіб досягнення мети розв\'язання конкретного завдання Ефективність і якість навчання історії залежить від того наскільки вчитель володіє методами навчання і застосовує їх на практиці. Початкові елементи методики навчання історії зародилися з введенням викладання предмета як відповідь на практичні питання про цілі викладання про відбір історичного матеріалу якому навчали учнів і прийоми його розкриття. Методика історії як наука пройшла складний шлях розвитку.
80993. Методика роботи з історичним документом 33.52 KB
  Як відомо, до історичних джерел належить все створене людиною, а також предмети матеріальної культури, звичаї, обряди, памятки писемності. У широкому сенсі памятки писемності в методиці називають документами.
80994. Загальна характеристика шкільної програми з історії. Принципи їх побудови 38.33 KB
  Типи навчальних програм: Навчальні програми можуть бути типовими робочі і авторськими. Типові державні навчальні програми з історії розробляються на основі державного освітнього стандарту. Тому виникає необхідність періодично оновлювати навчальні програми у відповідності з розвитком педагогічної науки і практики.