122

Завдання для контрольної роботи по курсу Основи системного аналізу об’єктів та процесів комп’ютеризації

Конспект урока

Информатика, кибернетика и программирование

Контрольна робота складається з двох частин: теоретичної та практичної. I. В теоретичній частині потрібно дати розгорнуту відповідь на одне з наступних питань відповідно варіанту. II. В практичній частині необхідно розв’язати наступні задачі.

Украинкский

2012-11-14

235.5 KB

22 чел.

Завдання для контрольної роботи по курсу «Основи системного аналізу об’єктів та процесів комп’ютеризації»

(Заочна форма навчання)

Варіант завдання обирається згідно останньої цифри залікової книжки.

Контрольна робота складається з двох частин: теоретичної та практичної.

I. В теоретичній частині потрібно дати розгорнуту відповідь на одне з наступних питань відповідно варіанту.

Варіант 1. Розвиток системних уявлень та необхідність виникнення системного підходу.

  •  Історія розвитку системних уявлень.
  •  Основні напрямки системних досліджень.
  •  Передумови виникнення системного підходу.

Варіант 2. Основні  поняття системного аналізу.

  •  Принципи системного підходу.
  •  Поняття системи, навколишнього середовища, мети.
  •  Декомпозиція. Поняття елементу, функції, структури.
  •  Поняття стану і процесу.

Варіант 3. Класифікація та властивості систем.

  •  Класифікація за призначенням, взаємодією з зовнішнім середовищем, походженням, видом елементів, способом організації.
  •  Складні та великі системи.
  •  Способи керування системами та реалізація ними своїх функцій.
  •  Властивості та характерні особливості складних систем.

Варіант 4. Системний аналіз і моделювання.

  •  Наукове пізнання та моделювання.
  •  Зв’язок між системою та моделлю.
  •  Функції моделей систем.
  •  Класифікація моделей систем.

Варіант 5. Системно-методологічні аспекти моделювання.

  •  Дослідження систем за допомогою аксіоматичного підходу.
  •  Метод “чорної скрині”.
  •  Проблеми оптимізації в системному аналізі та моделюванні.
  •  Імітаційне моделювання.

Варіант 6. Аналіз і синтез в системних дослідженнях.

  •  Аналітичний та синтетичний підходи до дослідження складних систем.
  •  Повнота моделі. Декомпозиція і агрегування.
  •  Системні особливості моделей інформаційних систем та систем прийняття рішень.

Варіант 7. Особливості методологій системного аналізу.

  •  Послідовність “методологія-метод-нотація-засіб”.
  •  Етапи системного розв’язання проблем.
  •  Послідовність етапів і робіт системного аналізу.

Варіант 8. Системне планування, стратегія, тактика та аналіз дій.

  •  Формальне, інкрементне та системна планування.
  •  Стратегічне планування
  •  Особливості прямого та оберненого процесів системного планування.
  •  Методи знаходження бажаних сценаріїв.

Варіант 9. Методи системного аналізу. Метод аналізу ієрархій.

  •  Ієрархічне представлення складної проблеми.
  •  Локальні пріоритети та методи їх отримання.
  •  Оцінювання послідовності тверджень експерта.
  •  Алгоритм синтезу пріоритетів.

Варіант 10. Методи системного аналізу. Розширення методів аналізу ієрархій.

  •  Динамічні переваги та пріоритети.
  •  Врахування тверджень декількох експертів.
  •  Порівняння об’єктів зі стандартами.
  •  Порівняння об’єктів методом копіювання.
  •  Багатокритеріальний вибір на ієрархіях з різним числом і складом критеріїв оцінювання альтернатив.

II. В практичній частині необхідно розв’язати наступні задачі.

1. Тема: Прийняття рішень в умовах невизначеності.

Згідно варіанту розглянути платіжну матрицю (матрицю доходів). Ймовірності станів системи не визначені. Прийняти рішення за наступними критеріями:

а) Лапласа;

б) Максиміна;

в) Севіджа;

г) Гурвіца.

Варіанти матриці доходів.

Варіант

1

=0.3

15

10

0

-6

17

3

14

8

9

2

1

5

14

20

-3

7

19

10

2

0

2

=0.2

5

4

0

-6

7

-3

6

3

-9

12

10

8

17

20

-3

12

-9

21

-2

0

3

=0.4

51

-10

-10

-7

17

-3

14

9

14

27

16

6

-14

26

-3

-7

20

15

9

-10

4

=0.5

10

31

0

-6

-17

-23

14

-8

9

22

19

25

34

-20

-3

37

18

10

22

-30

5

=0.6

-15

10

-10

26

17

32

24

-8

-9

2

10

-5

14

20

-3

27

-19

10

-2

10

6

=0.7

21

-10

20

-6

17

-3

14

38

-15

12

12

-5

15

20

-3

-7

19

-16

-3

11

7

=0.8

15

10

-23

-6

17

-3

-14

8

9

2

1

5

-14

20

-3

7

-19

14

1

32

8

=0.2

22

9

-20

14

-17

-3

14

-8

12

29

-3

-6

14

21

-3

7

19

10

2

-30

9

=0.3

21

-10

-3

6

17

12

14

-8

9

40

-31

5

15

20

-33

-8

19

10

4

2

10

=0.3

15

10

2

-6

19

3

15

9

9

2

1

7

14

23

-3

7

20

10

3

-10

2. Тема: Імітаційне моделювання. Обчислення площі заданої фігури за методом Монте-Карло.

В роботі необхідно зобразити задану фігуру.

Описати програмну реалізацію чисельних експериментів.

Навести таблицю чисельних результатів статистичних експериментів.

Побудувати графіки поведінки математичного сподівання та дисперсії оцінки площі фігури в залежності від кількості випробувань.

Зробити висновок про необхідну кількість випробувань для отримання стаціонарного значення оцінки площі фігури.

Варіант 1.

Варіант 2.

Варіант 3.

Варіант 4.

Варіант 5.

Варіант 6.

 

Варіант 7.

Варіант 8.

Варіант 9.

Варіант 10.

3. Тема: Матричні ігри.

Для заданої у варіанті індивідуального завдання матриці виграшу гравця А розв’язати гру графічним методом. За результатами розв’язку побудувати імітаційний експеримент по грі. Оцінити поведінку математичного сподівання та дисперсії середнього виграшу за гру в залежності від кількості випробувань гри.

Навести таблиці випробувань та графіки поведінки математичного сподівання та дисперсії середнього виграшу за гру. Зробити висновок про необхідну кількість випробувань для отримання стаціонарного значення середнього виграшу за гру.

Варіант №1.

В

А

-3

4

2

-1

-5

6

-1

3

Варіант №2.

В

А

7

-1

-3

4

5

-2

2

-3

Варіант №3.

В

А

-3

5

4

-1

-2

2

-1

3

Варіант №4.

В

А

-1

4

2

-1

4

-3

-1

2

Варіант №5.

В

А

-1

4

2

-3

4

-6

-1

3

Варіант №6.

В

А

3

-2

-1

1

4

-4

-1

3

Варіант №7.

В

А

-2

7

4

-1

2

-5

-1

3

Варіант №8.

В

А

-1

2

2

-1

-2

4

-1

3

Варіант №9.

В

А

3

-2

-4

1

5

-2

-1

3

Варіант №10.

В

А

-5

4

2

-1

3

-6

-1

3

Тема 4. Календарне планування.

Розрахувати календарний графік та розрахунок подати у вигляді таблиці:

Таблиця для розрахунку календарного графіку.

(i,j)

Ранні характеристики

Пізні характеристики

1.2

1.3

1.5

2.3

2.4

2.5

2.6

3.7

4.6

5.7

5.9

6.7

6.9

7.8

7.9

Таблиця тривалостей операцій для кожного варіанту.

Операція

Варіант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1.2

3

4

2

1

2

2

3

3

3

3

1.3

5

3

5

5

5

4

6

4

3

4

1.5

4

4

4

6

5

4

4

4

4

2

2.3

0

2

0

2

0

5

5

5

0

2

2.4

1

1

1

1

6

1

3

2

1

5

2.5

3

3

3

4

3

3

3

3

3

6

2.6

2

4

2

1

2

6

2

4

4

3

3.7

1

1

6

5

1

1

2

1

1

0

4.6

5

1

5

5

8

7

5

4

5

4

5.7

0

3

0

1

3

1

4

1

4

3

5.9

2

2

6

2

2

2

1

2

2

2

6.7

3

4

3

4

4

1

3

4

3

3

6.9

3

6

2

2

2

3

2

2

3

4

7.8

5

3

4

5

3

2

5

2

2

1

8.9

1

1

2

6

1

1

1

1

1

4

Література:

  1.  А.В. Катренко, Системний аналіз об’єктів та процесів комп’ютеризації: Навч. Посібник. – Львів: “Новий світ – 2000”, 2003 – 424 c.
  2.  Васильев В.В., Кузьмук В.В. Сети Петри, параллельные алгоритмы и моделирование в мультипроцессорных системах. К.: Наукова думка, 1990.
  3.  Месарович М., Такахара И. Общая теория систем: Математические основы.М.: Мир, 1973.
  4.  Моисеев Н.Н. Математические задачи системного анализа. М.: Наука, 1981.
  5.  Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий. М.: Радио и связь, 1993.
  6.  Спицнадель В.Н. Основы системного анализа. М.: Бизнес-пресса, 2000.
  7.   Шарапов О.Д., Терехов Л.Л., Сіднєв С.П. Системний аналіз. К.: Вища школа, 1993.


4

6

7

8

9

2

1

3


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19319. Нет наркотикам. Воспитательное мероприятие 47.5 KB
  Голос: Увлечение молодежи наркотиками приняло угрожающие размеры. Мы больше не хотим мириться с этим злом и пассивно смотреть как умирают наши сверстники. Мы решили бороться своими методами. Наш девиз: 21 век без пороков Участники агитбригады в белых и черных масках
19320. Нет наркотикам. Воспитательное мероприятие. Сценарий 14.74 KB
  АГИТБРИГАДА НЕТ НАРКОТИКАМ Фонограмма: тревожный колокол. На сцене двое ведущих в строгих костюмах. Ведущий. Пожар Ведущая. Пожар Ведущий. Пожар полыхает по всей России. Пожар в котором горят миллионы юных жизней. Нераскрывшиеся таланты несбывшиеся мечты н
19321. Пропаганда против курения. Воспитательное мероприятие 35 KB
  Сценарий выступления агитбригады Пропаганда против курения. Звучит песня Учат в школе. Дети выходят парами и поют. Буквы разные писать Тонким пёрышком в тетрадь Учат в школе Учат в школе Учат в школе Пред соблазном устоять Как опасность избежать ...
19322. Спорт вместо наркотиков. Воспитательное мероприятие 53 KB
  ВЕДУЩИЙ: Добрый день всем кто сегодня собрался в этом зале. Сегодня 30 ноября Всемирная акция Спорт вместо наркотиков.Идут чередою века и тысячелетия сменяют друг друга эпохи и цивилизации. И на протяжении всех этих долгих веков человечество занято поисками модели со
19323. Безвредного табака не бывает. Воспитательное мероприятие 69 KB
  Сценарий классного часа Безвредного табака не бывает 79е классы Цель Формировать отрицательное отношение к курению; помочь осознать масштабы вреда курения для здоровья человека. Предварительная подготовка 1. Учащимся предлагается найти материал по заданной...
19324. В гостях у доктора Неболейкина. Воспитательное мероприятие 74.5 KB
  В гостях у доктора Неболейкина на малых олимпийских играх Действующие лица: Ведущая Доктор Неболейкин БабаЯга Дети Ведущая. Ребята сегодня мы отправляемся в страну которой нет на карте но без которой очень трудно жить. Эта страна в которой...
19325. В Новый год с Быком со здоровьем мы воздем. Воспитательное мероприятие 46.5 KB
  Игровая программа: Цели: познакомить детей с факторами положительно влияющими на здоровье; развивать внимание мышление; активизировать интерес детей к спортивнооздоровительной деятельности; формировать у учащихся ответственность за собств
19326. Восточные истории Шахрезады. Воспитательное мероприятие 50.5 KB
  Восточные истории Шахрезады. Полумрак. На заднем плане пестрые ткани закрывают сцену. На авансцену выходит Шахрезада. Шахрезада ЛизаПриветствую вас севера цветы Зимы холодной долгой темноты Метели буйной вы родные дети. Пусть сбудутся прекрасные мечты По...
19327. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ АРХИТЕКТУРЫ 84.5 KB
  АК ЛЕКЦИЯ № 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ АРХИТЕКТУРЫ Развитие Вычислительной Техники ВТ обусловлено успехами в 3х областях: 1. В технологии производства как элементарной базы ВТ так и самих машин в целом. 2. В принципах организации ВМ успехи в развитии архитектуры. 3. В...