12231

ИЗУЧЕНИЕ КИНЕТИКИ РЕАКЦИИ ОМЫЛЕНИЯ СЛОЖНОГО ЭФИРА

Лабораторная работа

Химия и фармакология

Изучение кинетики реакции омыления сложного эфира Цель: Определить средние значения K реакции омыления этилацетата в щелочной среде при двух температурах; вычислить энергию активации данной реакции. Ход работы: Измерение постоянной сосуда. Определялась

Русский

2013-04-24

74 KB

17 чел.

Изучение кинетики реакции омыления сложного эфира

Цель:  Определить средние значения K реакции омыления этилацетата в щелочной среде при двух температурах; вычислить энергию активации данной реакции.

Ход работы:

  1.  Измерение постоянной сосуда. Определялась электропроводность стандартных растворов KCl различной концентрации при 20°С. Результаты измерений представлены в таблице:

№, п/п

Сн (KCl), н.

T, K

æ·104 (KCl), См·см-1

R, Ом

С, см-1

1

0.01

293.15

12.78

341

0.4358

2

0.02

293.15

25.01

180

0.4502

<K>

0.4430

Из полученных данных <K>≈0,4430 см-1.

  1.  Определение константы скорости реакции при 20°С. Проводилось измерение электропроводности раствора в зависимости от времени. Результаты измерений представлены в таблице:

t, мин

R, Ом

æ·103, См·см-1

X·103, М

C·103 (NaOH), М

C·103 (эфира), М

K, л·моль-1·мин-1

0.0

121

3.66

0.00

17.9

9.17

3.0

131

3.38

1.95

16.0

7.23

4.7

5.0

137

3.23

2.98

14.9

6.20

4.8

8.3

144

3.08

4.07

13.8

5.10

4.6

11.0

149

2.97

4.79

13.1

4.38

4.4

14.0

154

2.88

5.46

12.4

3.71

4.4

17.0

159

2.79

6.09

11.8

3.08

4.6

20.0

162

2.73

6.45

11.5

2.72

4.4

23.0

166

2.67

6.91

11.0

2.26

4.5

26.3

169

2.62

7.24

10.7

1.93

4.5

29.0

171

2.59

7.46

10.4

1.72

4.5

32.0

173

2.56

7.66

10.2

1.51

4.5

35.0

175

2.53

7.87

10.0

1.31

4.5

38.0

177

2.50

8.07

9.84

1.11

4.6

45.0

180

2.46

8.36

9.55

0.816

4.6

50.0

182

2.43

8.55

9.36

0.628

4.7

189

2.34

9.17

<K>=

4.5

  1.  Определение константы скорости реакции при 31°С. Проводилось измерение электропроводности раствора в зависимости от времени. Результаты измерений представлены в таблице:

t, мин

R, Ом

æ·103, См·см-1

X·103, М

C·103 (NaOH), М

C·103 (эфира), М

K, л·моль-1·мин-1

0.0

104

4.26

0.00

17.3

9.23

1.0

110

4.03

1.38

16.0

7.86

4.6

2.0

113

3.92

2.01

15.3

7.22

4.8

3.0

116

3.82

2.61

14.7

6.62

5.0

5.0

122

3.63

3.72

13.6

5.51

5.4

7.0

127

3.49

4.57

12.8

4.66

5.5

9.3

132

3.36

5.35

12.0

3.88

5.6

11.0

134

3.31

5.65

11.7

3.58

5.4

13.0

137

3.23

6.08

11.3

3.15

5.3

15.0

139

3.19

6.35

11.0

2.88

5.1

18.0

142

3.12

6.75

10.6

2.48

5.0

21.0

145

3.06

7.13

10.2

2.10

5.0

24.0

147

3.01

7.38

9.96

1.85

4.8

27.0

150

2.95

7.74

9.60

1.49

5.1

30.0

152

2.91

7.97

9.37

1.26

5.1

33.0

154

2.88

8.19

9.15

1.04

5.2

164

2.70

9.23

<K>=

5.1

Вычисления в таблицах проводились по следующим формулам:

(1)

(2)

  1.  Определение энергии активации реакции омыления сложного эфира:

Вывод: таким образом, в настоящей работе были определены константы скорости реакции омыления этилацетата при различных температурах, а также энергия активации указанного процесса. В результате выполнения лабораторной работы установлено, что реакция омыления сложного эфира действительно имеет второй порядок.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

66947. Свято Букваря 148 KB
  Дорогі діти, шановні батьки і гості. Сьогодні урочисте Свято Букваря. Ще вчора наші першокласники перегорнули останню сторінку цієї книги вони закінчили знайомитись з літерами. Сьогодні ми святкуємо першу перемогу наших наймолодших школярів.
66948. Свято Букварика 49 KB
  Ясне сонечко проміння Посилає щедро в клас Це воно напевно знає Що сьогодні свято в нас 2 учень В першім класі урочистий День прощання з Букварем. Пригадайно як колись ти Був маленьким школярем 3 учень Є святкових днів багато На листках календаря А між ними й наше свято вшанування Букваря...
66949. Прощание с Букварем 98.5 KB
  Оформление: сцена в актовом зале празднично украшена плакатами с изображением сказочных героев, буквами русского алфавита, шарами, гирляндами «Прощай, школа», «Здравствуй, лето!», выставка книг. До начала праздника звучат детские песни. Затем раздается звуковой сигнал. Выходит ведущая.
66950. Букварю 436 років 167 KB
  Діти повинні відгадати назви цих казок користуючись допомогою залу і викласти аркуші за кольорами веселки від червоного до фіолетового Діти: А де ж вона Тут лиш шматочки Казкар: У цьому дітки й заморочка Пісня 3. Діти відгадують назви казок та викладають стежку...
66951. Чари кохання (літературний вечір за інтимною лірикою Т.Шевченка, Лесі Українки, І.Франка, Л.Костенко, В.Симоненка) 52.5 KB
  Мета: - поширити знання учнів про інтимну лірику, розкрити світ почуттів і пристрастей, створений поетичним словом великих майстрів; - розвивати творчі здібності учнів; - виховувати інтерес до поетичної творчості письменників; чистоту й благородство почуттів.
66952. Чарівний світ недосяжних романтичних мрій 61 KB
  Мета проекту Дослідити яскраве явище культури романтизм та визначити причини його виникнення. Ідея проекту Представники романтичного стилю XIX ст. Завдання проекту: Досліджувати мистецькі твори романтичного напрямку; Знайти видові романтичні паралелізмі в мистецтві...
66953. «Чашка, повна благодаті» Напої здоров’я. Чай 82 KB
  Мета: розширення кругозору учнів про чай як про напій здоров’я, що є складовою частиною культури харчування, познайомити з цілющими властивостями чаю, географією чаю, секретами заварювання, утвердження здорового способу життя.
66954. Мій рідний край - Донбас 66 KB
  Мета: Формувати в учнів інтерес до навчання; засвоїти слова за темою; вчити розповідати про символи Української держави та їх значення; розвивати прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом. Розвивати пізнавальні інтереси.