12510

Лабораториялық жұмыс. Кернеу мен токты бөлгіштер

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

2 Лабораториялық жұмыс. Кернеу мен токты бөлгіштер 1 Жұмыстың мақсаты: Кернеу мен токты бөлгіштердің жұмыс істеу принципімен танысу. Кернеу мен токты бөлу шарттарын қолданып кернеудің мәнін есептеу және өлшеу арқылы кернеуді бөлудің шартын принцип дәлелдеу. Кернеу ме...

Казахский

2013-04-30

34.84 KB

62 чел.

2 Лабораториялық жұмыс. Кернеу мен токты бөлгіштер

1 Жұмыстың мақсаты:

Кернеу мен токты бөлгіштердің жұмыс істеу принципімен танысу. Кернеу мен токты бөлу шарттарын қолданып кернеудің мәнін есептеу және өлшеу арқылы кернеуді бөлудің шартын (принцип) дәлелдеу. Кернеу мен ток бөлгіштерінің бүлінген жерін іздеп, түзету.

2 Жабдықтардың тізімі:

        Орталық процессор PU-2000;

        ЕВ-101 баспа платасы;

        Мультиметр.

3 Кіріспе

Кернеуді бөлгіш дегеніміз кіріс кернеуін төменгі мәнге дейін төмендету үшін арналған кедергілер жүйесінен тұрады. Шығыс кернеуін есептеу формуласы төмендегідей

                      

    4 Жұмысты орындау реті:

             4.1 Кернеуді бөлгіштер

             4.1.1 ЕВ-101 түріндегі баспа платаны PU-2000 орталық процессорға қойыңыз.

             4.1.2 Екі қоректендіру көзін 0 вольттік кернеуге қойыңыз.  R7 және R8 резисторларын кернеу бөлгіш ретінде 1 суреттегідей жалғаңыз.

                                                                                                         

 

1 сурет – R7 және R8 резисторларының жалғануы

           

4.1.3 R7 және R8 кедергілерінің мәндерін өлшеңіз.

4.1.4 PS-1 қоректендіру көзін  7.5 В кернеуге қойыңыз. Мультиметрді қоректендіру көзінен кернеуді өлшеуге және R8 резистордағы кернеуді өлшеуге қолданыңыз. Екі мәнді де жазыңыз. R7 = 4.77кОм, R8  = 1.524кОм

Uкіріс = 7.51В

UR8 = 1.810В

4.1.5 Кернеуді бөлу формуласын қолданып теориялық шығыс кернеуін есептеңіз. R8 шығыс кедергісі ретінде және R7 + R8 жалпы кедергі ретінде қолданамыз.

                                                             

   (1)  = 0.238В

4.1.6 Қоректендіру көзін 0В кернеуге қойып, тізбекті ажыратыңыз.

4.1.7 4 резистордан тұратын кернеу бөлгішті құрып 2 суретте көрсетілгендей тізбекті жинаңыз

 

 

 

 

 

 

 

2 сурет – Кернеу бөлгішті құратын сұлба

 

4.1.8  R5 және R6 кедергілердің мәнін өлшеңіз

4.1.9 PS-1 қоректендіру көзін 8В қойып, R8 арқылы кернеу бөлгіштің шығыс кернеуін өлшеп, жазыңыз. R5  =1кОм, R6   = 6.94кОм

Uкіріс =8.01В

UR8 =0.85В

4.1.10 Кернеу бөлгіштің формуласын қолданып, кернеу бөлгіштің шығыс мәнін есептеңіз:

 

                                            

  (2)=0.107В

 

4.1.11 Қоректендіру көзін 0В қойып, тізбекті ажыратыңыз.

 

5 Токты бөлгіштер

Токты бөлгіш дегеніміз кіріс тогын төменгі мәнге дейін төмендету үшін арналған кедергілер жүйесінен тұрады. Шығыс кернеуін есептеу формуласы төмендегідей

                                                                                (3)

мұндағы GШ - шығыс мәні өлшенетін өткізгіштік;

  GЖ - параллельді тізбектің жалпы өткізгіштігі.

           

5.1 Қоректендіру көзін 0В кернеуге қойып, 6.3 суретінде көрсетілгендей, 3 резистордан тұратын ток бөлгіш тізбегін қосыңыз. PS-1 қоректендіру көзін 10В кернеуге қойыңыз.

 

 

3 сурет – Токты бөлгішті құратын сұлба

 5.2  R1, R2 және R3 кедергілердің мәнін өлшеңіз.

          5.3 R1, R2 және R3 өткізгіштіктерін есептеңіз. Одан кейін тізбектің жалпы өткізгіштігін алу үшін қосу қажет: R1 =6.87кОм, R2  =3.30кОм,

R3   = 1.221кОм

G1=145.56

G2=303.03

G3=819

G(жалпы)= 1267.59

5.4 Кіріс тогын өлшеп, жазыңыз Iкіріс= 19.12мА

5.5 Формуланы қолданып R1, R2 және R3 шығыс тогын есептеңіз:

                                                                   

  (4) = 3.01mA  = 8.25Ma

  = 2.19mA  = 4.57mA  = 12.35mA

5.6 Үш кедергі арқылы өлшенген токтың мәндері есептелген мәндерге сәйкес келетіндігін тексеріп, PS-1 қоректендіру көзін 0В қойыңыз, тізбекті ажыратыңыз.

6 Бақылау және талдау:

6.1 5, 10 және 16 бөлімде анықталған шығыс кернеуінің өлшенген және есептелген мәндері сәйкес келетіндігін анықтау және неліктен сәйкес келетіндігін түсіндіру.

 7 Бақылау сұрақтары

7.1 Кернеуді бөлгіштер не үшін қолданылады?

7.2 Қандай жоғарғы емес жиілікте резитивті бөлгішті қолдануға болады?

7.3 Кернеу бөлгіш пен ток бөлгіштің сұлбаларын түсіндіріңіз.

7.4 Кернеуді бөлгіштердің қандай түрлері болады?

7.5 Кернеуді бөлгіштердің қандай сұлба түрлері болады?

 Алматы энергетика және байланыс университеті

Ақпараттық технологиялар факультеті

 

Электроника кафедрасы

MC LabVIEWБНӨ

Зертханалық жұмыс №2

Кернеу мен токты бөлгіштер

 

                          Топ: БВТк-11-1

                                           Орындаған: Алгазина Д.,

                                                               Искакова А.,

                                                             Кагиров А.,

                                                                Қойлыбек Б.,

                                                                Нұржақып Е.

                                      Тексерген: Абдрешова C.M

Алматы, 2013


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82915. Лісові зони світу 33.5 KB
  Що побачили куди потрапили Чому це ліс Які ознаки лісу знаєте це великі ділянки землі на яких ростуть дерева розташовані близько одне від одного. Проте ліс це не тільки дерева але й інші рослини і тварини які живуть серед дерев. Кожна група рослин утворює свій поверх ярус...
82916. Зелене диво Землі — рослини. Різноманітність живих організмів. Значення рослин у природі та житті людей 52.5 KB
  Мета: продовжити формувати поняття природа нежива і жива, уявлення про царства живої природи, значення рослин, різноманітність рослин на землі, про види рослин; продовжити виробляти навички дослідницької роботи та спостереження; розвивати логічне мислення, виховувати естетичні почуття.
82917. Як розмножуються тварини 265.5 KB
  Мета: ознайомити учнів з особливостями розмноження комах, риб, плазунів, земноводних, птахів, звірів; розвивати вміння спостерігати, аналізувати, порівнювати, робити висновки; виховувати пізнавальний інтерес до природи, бажання досліджувати, берегти і вивчати природу.
82918. Крымские горы, урок правоведения 65.5 KB
  Ознакомить учеников с географическим положением климатом растительным и животным миром Крымских гор; развивать познавательный интерес наблюдательность творческие навыки; воспитывать любовь и бережное отношение к природе патриотические и эстетические чувства; Оборудование: компьютер мультимедийный экран проектор мультимедийная презентация Крымские горы слайды с картой Крымских гор картины и фотографии с изображением изучаемых объектов демонстрационные материалы карточки для индивидуальной работы учебник для 4 класса...
82919. Басни И.А.Крылова 197.5 KB
  Урок сопровождается презентацией в которой отражается каждое из заданий Игра проверяет знания по басням: Ворона и Лисица Стрекоза и муравей Слон и Моська Кукушка и петух Мартышка и очки Зеркало и обезьяна Лебедь Щука и Рак Чиж и голубь Заяц на ловле Задачи урока: 1 закрепить знания учащихся о жанре басни и баснях...
82920. Визначні місця Лондона 69 KB
  London is the most interesting place in the world. There are about 10 thousand streets in London. About eight million people live in the city. There are a lot of bridges over the Thames. Tower Bridge is the most famous. It is more than 100 years old. From Tower Bridge you can see the Tower of London.
82921. Розпізнавання геометричних фігур. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць 39.5 KB
  Мета: навчитися розпізнавати геометричні фігури, записувати числа в таблицю розрядів. Розв’язувати задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати позитивне ставлення до ближнього.
82922. Лічба у межах 20. Попереднє і наступне число. Додавання і віднімання виду 14 + 1; 14 – 1 160.5 KB
  Діти знаходять зображення горобчика серед птахів. Діти знаходять зображення зозулі серед птахів. Що ж буде Діти а що може статися якщо хмари закриють сонечко Для чого потрібне сонечко Допоможемо зозулі. Діти розвязують приклади і звільняють сонечко від хмаринок.
82923. Склад числа 7. Порівняння чисел у межах 7. Складання прикладів на додавання. Написання цифр 41 KB
  Мета. Формувати навички лічби; на основі практичних дій розглянути різні варіанти складу числа 7; учити складати приклади на додавання в межах 7; закріплювати навички порядкової лічби. Розвивати обчислювальні вмінні і навички, увагу, логічне мислення. Виховувати інтерес до уроку математики.