12510

Лабораториялық жұмыс. Кернеу мен токты бөлгіштер

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

2 Лабораториялық жұмыс. Кернеу мен токты бөлгіштер 1 Жұмыстың мақсаты: Кернеу мен токты бөлгіштердің жұмыс істеу принципімен танысу. Кернеу мен токты бөлу шарттарын қолданып кернеудің мәнін есептеу және өлшеу арқылы кернеуді бөлудің шартын принцип дәлелдеу. Кернеу ме...

Казахский

2013-04-30

34.84 KB

59 чел.

2 Лабораториялық жұмыс. Кернеу мен токты бөлгіштер

1 Жұмыстың мақсаты:

Кернеу мен токты бөлгіштердің жұмыс істеу принципімен танысу. Кернеу мен токты бөлу шарттарын қолданып кернеудің мәнін есептеу және өлшеу арқылы кернеуді бөлудің шартын (принцип) дәлелдеу. Кернеу мен ток бөлгіштерінің бүлінген жерін іздеп, түзету.

2 Жабдықтардың тізімі:

        Орталық процессор PU-2000;

        ЕВ-101 баспа платасы;

        Мультиметр.

3 Кіріспе

Кернеуді бөлгіш дегеніміз кіріс кернеуін төменгі мәнге дейін төмендету үшін арналған кедергілер жүйесінен тұрады. Шығыс кернеуін есептеу формуласы төмендегідей

                      

    4 Жұмысты орындау реті:

             4.1 Кернеуді бөлгіштер

             4.1.1 ЕВ-101 түріндегі баспа платаны PU-2000 орталық процессорға қойыңыз.

             4.1.2 Екі қоректендіру көзін 0 вольттік кернеуге қойыңыз.  R7 және R8 резисторларын кернеу бөлгіш ретінде 1 суреттегідей жалғаңыз.

                                                                                                         

 

1 сурет – R7 және R8 резисторларының жалғануы

           

4.1.3 R7 және R8 кедергілерінің мәндерін өлшеңіз.

4.1.4 PS-1 қоректендіру көзін  7.5 В кернеуге қойыңыз. Мультиметрді қоректендіру көзінен кернеуді өлшеуге және R8 резистордағы кернеуді өлшеуге қолданыңыз. Екі мәнді де жазыңыз. R7 = 4.77кОм, R8  = 1.524кОм

Uкіріс = 7.51В

UR8 = 1.810В

4.1.5 Кернеуді бөлу формуласын қолданып теориялық шығыс кернеуін есептеңіз. R8 шығыс кедергісі ретінде және R7 + R8 жалпы кедергі ретінде қолданамыз.

                                                             

   (1)  = 0.238В

4.1.6 Қоректендіру көзін 0В кернеуге қойып, тізбекті ажыратыңыз.

4.1.7 4 резистордан тұратын кернеу бөлгішті құрып 2 суретте көрсетілгендей тізбекті жинаңыз

 

 

 

 

 

 

 

2 сурет – Кернеу бөлгішті құратын сұлба

 

4.1.8  R5 және R6 кедергілердің мәнін өлшеңіз

4.1.9 PS-1 қоректендіру көзін 8В қойып, R8 арқылы кернеу бөлгіштің шығыс кернеуін өлшеп, жазыңыз. R5  =1кОм, R6   = 6.94кОм

Uкіріс =8.01В

UR8 =0.85В

4.1.10 Кернеу бөлгіштің формуласын қолданып, кернеу бөлгіштің шығыс мәнін есептеңіз:

 

                                            

  (2)=0.107В

 

4.1.11 Қоректендіру көзін 0В қойып, тізбекті ажыратыңыз.

 

5 Токты бөлгіштер

Токты бөлгіш дегеніміз кіріс тогын төменгі мәнге дейін төмендету үшін арналған кедергілер жүйесінен тұрады. Шығыс кернеуін есептеу формуласы төмендегідей

                                                                                (3)

мұндағы GШ - шығыс мәні өлшенетін өткізгіштік;

  GЖ - параллельді тізбектің жалпы өткізгіштігі.

           

5.1 Қоректендіру көзін 0В кернеуге қойып, 6.3 суретінде көрсетілгендей, 3 резистордан тұратын ток бөлгіш тізбегін қосыңыз. PS-1 қоректендіру көзін 10В кернеуге қойыңыз.

 

 

3 сурет – Токты бөлгішті құратын сұлба

 5.2  R1, R2 және R3 кедергілердің мәнін өлшеңіз.

          5.3 R1, R2 және R3 өткізгіштіктерін есептеңіз. Одан кейін тізбектің жалпы өткізгіштігін алу үшін қосу қажет: R1 =6.87кОм, R2  =3.30кОм,

R3   = 1.221кОм

G1=145.56

G2=303.03

G3=819

G(жалпы)= 1267.59

5.4 Кіріс тогын өлшеп, жазыңыз Iкіріс= 19.12мА

5.5 Формуланы қолданып R1, R2 және R3 шығыс тогын есептеңіз:

                                                                   

  (4) = 3.01mA  = 8.25Ma

  = 2.19mA  = 4.57mA  = 12.35mA

5.6 Үш кедергі арқылы өлшенген токтың мәндері есептелген мәндерге сәйкес келетіндігін тексеріп, PS-1 қоректендіру көзін 0В қойыңыз, тізбекті ажыратыңыз.

6 Бақылау және талдау:

6.1 5, 10 және 16 бөлімде анықталған шығыс кернеуінің өлшенген және есептелген мәндері сәйкес келетіндігін анықтау және неліктен сәйкес келетіндігін түсіндіру.

 7 Бақылау сұрақтары

7.1 Кернеуді бөлгіштер не үшін қолданылады?

7.2 Қандай жоғарғы емес жиілікте резитивті бөлгішті қолдануға болады?

7.3 Кернеу бөлгіш пен ток бөлгіштің сұлбаларын түсіндіріңіз.

7.4 Кернеуді бөлгіштердің қандай түрлері болады?

7.5 Кернеуді бөлгіштердің қандай сұлба түрлері болады?

 Алматы энергетика және байланыс университеті

Ақпараттық технологиялар факультеті

 

Электроника кафедрасы

MC LabVIEWБНӨ

Зертханалық жұмыс №2

Кернеу мен токты бөлгіштер

 

                          Топ: БВТк-11-1

                                           Орындаған: Алгазина Д.,

                                                               Искакова А.,

                                                             Кагиров А.,

                                                                Қойлыбек Б.,

                                                                Нұржақып Е.

                                      Тексерген: Абдрешова C.M

Алматы, 2013


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

77739. Диски и контроллеры SAS 1.93 MB
  SS может использовать и большой набор разновидностей RID. Такие гиганты как dptec или LSI Logic в своих продуктах предлагают расширенный набор функций для расширения миграции создания гнёзд и других возможностей в том числе касающихся распределённых массивов RID по нескольким контроллерам и приводам. Но SS это больше нежели интерфейс следующего поколения для профессиональных жёстких дисков хотя он идеально подходит для построения простых и сложных RIDмассивов на базе одного или нескольких RIDконтроллеров. Вместе с мощными...
77740. Интерфейс eSATA и высокоскоростной внешний кейс для десктопных винчестеров любой емкости 1.15 MB
  Интерфейс eST externl Seril T Вместе с тем с некоторых пор проблема выбора интерфейса для внешнего накопителя или контейнера для жестких дисков обрела очень симпатичное и оптимальное решение: внедрение последовательного дискового интерфейса Seril T изначально ориентированного на горячее подключение накопителей и увеличенную по сравнению с IDE длину сигнального кабеля позволило почти даром создавать внешние накопители и контейнеры просто выводя внутренний порт Seril T наружу компьютера. Именно так и поступали некоторые производители...
77741. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И ПРИНЦИПЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЦЕССА 42 KB
  Методологическая готовность проявляется в наличии цели и миссии исследования. Миссия исследования рассматривается как доминанта его проведения обеспечивающая последовательное движение к цели. Большое значение имеют: опыт исследования информационная база его проведения методика моделирования и оценок процессов или явлений доступность методов исследования наличие соответствующих технических средств квалификация исследователей.
77742. ФАКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 42.5 KB
  От наличия и достаточности фактов зависит качество управленческих решений а следовательно и эффективность управления. Исследование управления также невозможно без фактов на которых оно строится. Роль фактов в исследовании заключается в том что они: очерчивают явление позволяют распознавать проблему определяют саму необходимость исследования создают мотивационное поле исследования.
77743. ОЦЕНКИ В ИСУ 52 KB
  Средством оценки является показатель. Оценки могут быть: программно-тестовые – с использованием компьютерной техники; экспертные на основе работы группы экспертов. коллективные и индивидуальные; точные и приблизительные; эпизодические и периодические; общие и локальные; простые и сложные последние построены на специальных расчетах агрегировании информации построении синтетических показателей; Для достижения успеха исследования нужно уметь правильно выбирать вид оценки.
77744. МЫШЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ 55 KB
  мышление абсолютно индивидуально Именно в мышлении проявляются особенности личности Однако любое разнообразие можно классифицировать. Это качество может быть как положительным так и отрицательным в зависимости от того по каким факторам мышление проявляет это качество.1 Индивидуализированное мышление – ярко проявляющее черты личности индивидуальность неординарность.
77745. КРЕАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖЕРА 72.5 KB
  Образование: определяет уровень развития способностей корректирует и формирует индивидуальность специалиста. Креативное образование образование ориентированное на развитие творческих способностей человека на закрепление в его профессиональном сознании установки на инновации включающее анализ проблем и вариантов деятельности. Это образование мотивирующее самостоятельное осмысление действительности самопознание индивидуальности превращения знаний в потенциал мышления и саморазвития.
77746. ПРОГРАММА И ПЛAH ИССЛЕДОВАНИЯ 37 KB
  Она должна содержать: обоснование предмета исследования важность и актуальность проблемы общее содержание исследуемой проблемы роль ее относительно других проблем необходимые условия для успешного решения проблемы финансирование кадровое обеспечение организационные условия временные ограничения и пр. Программа как правило состоит из следующих разделов: Цель проведения исследований Содержание проблемы ее актуальность и важность Парадигма и рабочая гипотеза решения проблемы в процессе исследования Обеспечение исследования...
77747. ФОРМЫ И ФАКТОРЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 65.5 KB
  Организация исследования определяет дифференциацию и интеграцию деятельности исследователей или исследовательских групп. В ней находят свое отражение распределение и комбинация ресурсов по времени видам работ кадрам проблемам Формы организации исследования Увеличение нагрузки персонала дополнительными обязанностями исследовательской работы. Такие исследования возможны если: у персонала управления есть резервы времени; его исследовательский потенциал достаточно высок.