12645

Елементи програмування в MATHCAD

Лабораторная работа

Математика и математический анализ

Лабораторна робота N 8 Елементи програмування в MATHCAD Мета роботи: вивчення методики програмування у пакеті MATHCAD. Завдання: ознайомитися з наведеною методикою відтворити наведені приклади скласти звіт. На одному аркуші MATHCAD можуть визначатися один або декілька пр

Украинкский

2013-05-02

80.5 KB

4 чел.

Лабораторна робота N 8

 

Елементи програмування в MATHCAD

Мета роботи: вивчення методики програмування у пакеті MATHCAD.

Завдання: ознайомитися з наведеною методикою, відтворити наведені приклади скласти звіт.

На одному аркуші MATHCAD можуть визначатися один або декілька програмних блоків. Зазвичай їх використовують при розробці функцій, які здійснюють яку-небудь складну обробку даних, наприклад знаходять корінь нестандартного рівняння.

Змінні. У програмному блоці можна читати значення змінних, визначених в MATHCAD до цього блоку. Проте змінити значення цих змінних усередині програмного блоку неможливо. Всі змінні, яким привласнюються значення усередині програмного блоку, будуть локальними змінними, які недоступні поза блоком. Спеціально оголошувати змінні не потрібно, досить просто привласнити їм значення. Якщо програмний блок є тілом функції, то він також може читати значення аргументів цієї функції.

Програмний блок є групою операторів привласнення і операторів, що управляють. Необхідно звернути особливу увагу, що всі ключові слова (наприклад, if) в цих операторах обов'язково вводяться за допомогою панелі Programming (Програмування). Їх введення з клавіатури - помилка!

В цілому правила роботи з операторами ті ж, що і в мові Pascal, відмінності стосуються способу запису операторів.

 

Таблиця 2. Відповідність програмних операторів MATHCAD і Pascal

Оператор мови Pascal

Оператор MATHCAD

Коментар

A := B

Привласнення

Begin

оператор1;

оператор2;

.

End

Група, об'єднуюча декілька операторів в одного складеного оператора. Для створення групи і додавання в неї нової порожньої строчки використовується кнопка «Add Line» панелі Programming

If умова Then оператор

 

If умова Then

Begin

оператор1;

оператор2;

.

End

оператор if умова

 

 

Простий оператор галуження. Як і в мові Pascal, його дія поширюється на одного вказаного оператора, який може бути групою операторів. Умовою може бути будь-яке логічне вираження, яке може містити знаки відношення (замість звичайного знаку рівності використовується знак логічної рівності) і логічних операторів (знаходяться на панелі Boolean):

- Not;

- And;

- Or;

- Xor

If умова Then

оператор1

Else

оператор2

Повний оператор галуження

For инд := нач To кон Do

оператор

Фіксований оператор циклу. Індексна змінна набуває значень від початкового до кінцевого з кроком, рівним одиниці. Цикл діє на одного вказаного оператора, який може бути групою операторів

While умова Do

оператор

Гнучкий оператор циклу з передумовою. Цикл виконується, поки достеменна заданое умова

Break

Continue

break

continue

Оператор break примусово завершує поточний цикл. Оператор continue завершує лише поточний виток циклу і починає наступний виток

Немає прямого аналога

выражение1 on error выражение2

Спеціальна операція обробки помилок. Спочатку обчислюється выражение2. Якщо при цьому відбувається помилка, то результатом операції буде выражение1. Якщо помилки немає, то результат - выражение2.

Приклад:

Тут локальна змінна A набуває значення 2, змінна B - значення 0,5

 

Використання програмних блоків у функціях

Якщо функція є програмним блоком, то значення, яке повертає функція, - це звичайно значення, яке обчислене останнім оператором блоку, що спрацював. Інколи виникає необхідність достроково завершити роботу блоку і повернути яке-небудь інше значення - для цього використовується оператор вигляду

return значення

який також вводиться за допомогою панелі Programming. Його виконання закінчує роботу поточного програмного блоку.

Приклади:

1. Функція, що повертає –1, 0 або 1 залежно від знаку аргументу.

2. Хай інтегрується диференціальне рівняння

;

;   

де параметр z визначається в результаті вирішення нелінійного рівняння

.

Відомо, що в даному випадку це нелінійне рівняння має єдине рішення. Створимо функцію, яка вирішує дане рівняння методом дотичних із заданою точністю ?.

Функція Solve повертає значення z, яке є коренем рівняння при заданому значенні x. Вирішення диференціального рівняння:


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

14096. Оценка анализа и конкуренции на примере ООО «Уралпромсрой» за период 2007-2008 годов 133.96 KB
  Стратегический менеджмент как концепция управления фирмой позволяет взглянуть на организацию как на единое целое, объяснить с общесистемных позиций, почему происходит постоянное перераспределение ролей основных участников рынка.
14097. Роль массажа в комплексной реабилитации больных бронхиальной астмой 48.78 KB
  Астма - это хроническое воспалительное заболевание дыхательных путей. При наличии предрасположенности это воспаление вызывает повторяющиеся приступы кашля, хрипов, возникает чувство сдавления в груди, дыхание затруднено
14098. Форматування диска. Діагностика та дефрагментація дисків. Відновлення інформації на диску. Правила записування та зчитування інформації з дискет 218.5 KB
  Тема: Форматування диска. Діагностика та дефрагментація дисків. Відновлення інформації на диску. Правила записування та зчитування інформації з дискет. Мета: Охарактеризувати нову тему висвітлити її роль в курсі інформатики. Ввести поняття форматування діагностики
14099. Розпис тарелі «Летіла зозуля з яру в долину» та Ліплення з пластиліну на тему «Красивий кіт» 1.47 MB
  Конспект залікового уроку з Образотворчого мистецтва проведеного в 2А класі ЗОШ ІІІІ ступенів № 2 Тема уроку: Розпис тарелі Летіла зозуля з яру в долину. Мета. Ознайомити учнів із традиційним видом українського декоративноприкладного мистецтва петриківським ...
14100. Конструювання моделей із сірникових коробок та Аплікація. Види аплікацій. Естетика і культура 5.11 MB
  Конспект залікового уроку з трудового навчання проведеного в 2А класі ЗОШ ІІІІ ступенів № 2 Тема уроку: Конструювання моделей із сірникових коробок. Обєкт праці. Виготовлення моделей вантажних та легкових автомобілів. Мета. Ознайомити учнів із поняттям констр
14101. Конспект уроку Я і Україна. Декларація прав дитини. Про доброту і милосердя 607.11 KB
  Конспект уроку Я і Україна 2 клас 02. 03 Тема. Декларація прав дитини. Основний Закон держави. Обовязки батьків та дітей. Мета. Формувати в учнів уявлення про Декларацію прав людини Основний Закон нашої держави; зясувати обовязки батьків і дітей; виховувати шано...
14103. Секретарська справа. Конспект уроків та лекцій 767.33 KB
  УРОК № Тема: Вимоги до приміщення де знаходиться місце секретаря. Санітарно гігієнічні вимоги. Мета уроку: ознайомити учнів з загальними та санітарногігієнічними вимогами до приміщення секретаря. Ознайомити з сучасними тенденціями у обладнанні офісів та орга
14104. Легка атлетика. Біг на короткі дистанції. Техніка естафетного бігу та передачі естафетної палички 103 KB
  ПЛАН ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ для студентів денного відділення Тема заняття: Легка атлетика. Біг на короткі дистанції. Техніка естафетного бігу та передачі естафетної палички. Мета заняття: Місце проведення: Спортивний майданчик. Планконспект заняття ...