12924

Наші права – щасливе дитинство

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Виховна година на тему: Наші права – щасливе дитинство Мета:розповісти учням про їхні права й свободивизначені Конституцією про права дитини; навчити правильно реалізовувати свої прававиховувати в учнів поважне ставлення до власної особистості інших. Обла...

Украинкский

2013-05-07

35.5 KB

20 чел.

Виховна година на тему:

«Наші права – щасливе дитинство»

Мета:розповісти учням про їхні права й свободи,визначені Конституцією про права дитини; навчити правильно реалізовувати свої права,виховувати в учнів поважне ставлення до власної особистості інших.

Обладнання: написи на дошці – ХХІ століття – Століття дитини, 1 червня – Міжнародний день захисту дитини, 28 червня – День Конституції України, 20 листопада – Всесвітній день прав дитини.

Вчитель. Сьогодні діти ми поговоримо про наші права. Як ви гадаєте, коли й наші пращури дійшли до розуміння того, що права людини слід захищати?

    Давним-давно, ще у стародавні часи, у людей виникла необхідність відстоювати свої права. Спочатку це робили силою. Слабка людина не мала жодних прав, якщо в неї не було сильного покровителя, що бажав би допомогти їй у вирішенні спорів.

    Тривалий час діяв неписаний закон «Хто сильний, той і правий». Але коли виникли перші держави, правителі яких прагнули встановити загальний справедливий порядок і норми життя для всіх громадян, у людське суспільство прийшов закон права. Тепер держава стала на захист сильного і слабкого. Головним критерієм права стала справедливість, а не сила.

    З тих пір минуло чимало століть. Держави створювалися, процвітали або гинули. Чому? Як свідчить історія, правителі й уряд не завжди піклувалися про свій народ. Так, оголошуючи сусідній країні війну, чи приймаючи яке –небудь політичне рішення, правитель прагнув задовольнити лише свої інтереси й зовсім не замислювався над долею простих людей. Отже, людству потрібно було щось придумати, знайти такого захисника, який міг би примусити державу поступитися своїми інтересами заради інтересів своїх громадян і постійно піклуватися про них.

    Місію такого захисника взяла на себе міжнародна організація ООН. Що ви знаєте про цю організацію?

    1945 року, після закінчення Другої світової війни – найжахливішої і найжорстокішої війни за всю історію людства -  народи багатьох країн вирішили,що задля збереження миру їм слід об’єднатися. Навіщо? Для того, щоб будь-які конфлікти та суперечки між країнами а подальшому вирішувалась не воєнним шляхом, а мирним, за столом переговорів. Саме з цією метою 1945року була створена ООН. До речі, одним із її засновників була Україна.

     А 1948року держави, що увійшли до ООН, підписали Загальну декларацію прав людини – документ у якому вони пообіцяли одна одній і своїм народам забезпечити громадянські права й свободи, рівність усіх перед законом, особисту недоторканість, свободу совісті, можливість дотримуватись своєї релігії й багато іншого.

    Загальна декларація прав людини – важливий і корисний документ. Але в ньому говориться про людей загалом – і жодного слова про дітей. Але ж діти потребують особливої уваги й захисту з боку держави.

    Саме тому 1989року ООН прийняла окремий документ під назвою «Конвенція ООН про права дитини».конвенція – це міжнародна угода. У ній держави беруть зобов’язання дотримуватись прав кожної дитини. І наша держава також підписалася під цим документом, а значить – пообіцяла світові піклуватися про своїх маленьких громадян.

    Давайте пригадаємо, про які права ідеться у Конвенції про права дитини, на що кожен із вас має незаперечне право?

(на столах у вас лежать роздруковані аркуші, на яких перелічені основні права дітей, прочитайте по одній статті та прокоментуйте її)

                      А зараз ми з вами проведемо вікторину.

                            «Казкова правова вікторина»

                                               Ситуація 1

Мачуха зранку до вечора примушує Попелюшку працювати. Бідній дівчинці заборонено брати участь в іграх та забавах сестер. Яке право порушено стосовно Попелюшки?(право дитини на відпочинок)

                                               Ситуація 2

За часів письменника Марка Твена в Америці дружба дітей із різних соціальних пластів не схвалювалась і навіть вважалась іноді порушенням суспільної моралі. Чи має право Том Сойєр товаришувати з таким хлопчиком, як Гекльберрі Фін? (так, адже Конвенція про права дитини визнає право свободу асоціацій та свободу мирних зібрань).

                                                 Ситуація 3

Мауглі майже з народження жив у тваринному середовищі. Чи можна вважати, що він має рівні права зі звичайною дитиною? (так, Конвенція визначає, що дитиною вважається кожна людська істота, що не досягла 18років).

                                              Ситуація 4

Опікун Гаррі Поттера перехоплює і читає листи, що надходять хлопчику зі школи чарівників Ходвадсу. Яке право Гаррі порушено? (право на приватне життя, недоторканість житла й потаємної кореспонденції).

                                              Ситуація5

Баба Яга викрадає Івасика Телесика й відносить його за тридевять земель у тридесяте царство. Які права дитини порушила злодійка? (дитина має право не розлучатися з батьками всупереч її бажанню, забороняється незаконне переміщення дітей і неповернення їх із-за кордону).

Підсумок уроку.

Вернісаж витинанок

«Зимові візерунки»

Конкурс на кращу              валентинку

Міжнародний день рідної мови

Розмова в колі «Мій

найкращий друг»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17071. Стиснення інформації 290.5 KB
  Практична робота №3 Тема: Стиснення інформації Мета: набути навички роботи з архівними файлами. Обладнання: персональний комп’ютер з встановленою операційною системою Windows а також програмою архіватором WinRar. Призначення: ознайомитися з засобами архівації файлі
17072. Робота з контролюючими і діагностичними програмами 558 KB
  Практична робота №2 Тема: Робота з контролюючими і діагностичними програмами. Мета:Навчитися використовувати службову програму Индикатор ресурсов для контролю за станом системних ресурсів навчитися настроювати і виконувати часткову і повну перевірку HDD. Облад...
17073. Каскады предварительного усиления. Особенности работы и методика анализа каскадов предварительного усиления 1005 KB
  Каскады предварительного усиления предназначены для усиления напряжения или тока источника сигнала (источник сигнала может быть генератором напряжения или тока). В результате такого усиления значение напряжения или тока источника сигнала получается достаточным для нормальной работы оконечного (выходного) каскада
17074. Неорганическая и органическая химия 36.82 MB
  Неорганическая химия изучает химические элементы и образуемые ими простые и сложные вещества (кроме органических соединений углерода, которые изучаются органической химией)
17075. Побудова багаточлена Лагранжа. Складання програми 177 KB
  Лабороторна робота №4 Тема. Побудова багаточлена Лагранжа. Складання програми. Мета. Навчитися будувати багаточлен Лагранжа скласти програму. Обладнання. Лист формату А4 ручка ПК програмне забезпечення С. Хід роботи Правила ТБ Теоретичні відомос
17076. Знаходження значення інтеграла по формулам Ньютона-Котеса 29.5 KB
  Лабораторна робота №78 Тема. Знаходження значення інтеграла по формулам НьютонаКотеса. Мета. Навчитися знаходити значення інтеграла по формулам НьютонаКотеса. Скласти програму. Устаткування: папір формату А4 ПК С. Хід роботи Правила техніки безпеки Т
17077. Знаходження інтеграла за формулами прямокутників 53 KB
  Лабораторна робота №9 Тема: Знаходження інтеграла за формулами прямокутників. Мета: Навчитися знаходити значення інтегралу за формулами прямокутників. Скласти програму. Устаткування: папір формату А4 ПК С Хід роботи Правила техніки безпеки Теоретичні...
17078. Обчислення інтегралу по формулі Сімпсона. Складання алгоритму 44 KB
  Лабораторна робота №11 Тема. Обчислення інтегралу по формулі Сімпсона. Складання алгоритму. Мета. Навчитися обчислювати інтеграл по формулі Сімпсона; склаcти алгоритм. Устаткування: папір формату А4 ПК С Хід роботи Правила техніки безпеки Теоретичні да
17079. Побудова багаточлена Лагранжа. Складання алгоритму 216 KB
  Лабороторна робота №3 Тема. Побудова багаточлена Лагранжа. Складання алгоритму. Мета. Навчитися будувати багаточлен Лагранжа скласти алгоритм. Обладнання. Лист формату А4 ручка ПК програмне забезпечення С. Хід роботи Правила ТБ Теоретичні відомо