12937

Відомі люди України

Конспект урока

Педагогика и дидактика

познайомити дітей з деякими відомими людьми України; розвивати інтерес розширювати кругозір учнів в області іскуства спорту; учити працювати самостійно і в колективі; слухати дорослого і однолітків; щепити любов учнів до України; .развівать мислення уяву память; вих...

Украинкский

2013-05-07

4.96 MB

84 чел.

познайомити дітей з деякими відомими людьми України;  розвивати інтерес, розширювати кругозір учнів в області іскуства, спорту;  учити працювати самостійно і в колективі; слухати дорослого і однолітків; щепити любов учнів до України; .развівать мислення, уяву, пам''ять; виховувати відчуття гордості за свою країну.

- 2 конверти із завданнями; портрети відомих людей: артистів, спортсменів, космонавтів, архітектора, скульптора; букви для гри «Поле чудес»; картинки грошових купюр; 3, що розрізані на частини, портрета артистів; сигнальні картки (червона, жовта, зеленная).

  1.  Вводная беседа.

Україна! Наша рідна земля, наша Батьківщина, вона для всіх, хто її поважає і любить -мати, яку не вибирають, це доля, яка випадає раз на вік.

Україна – країна, що подарувала світу багатьох чудових людей. Великі історики, учені, спортсмени і полководці мають українське коріння. Не вірите? Ось лише деякі відомі люди України, переконаєтеся самі.  

Хто є президентом України?  

А на всіх заходах і змаганнях звучить гімн України, як символ свободи і незалежності, який всі слухають стоячи. Давайте і ми встанемо і послухаємо гімн України. (Звучить гімн). Сідаєте.

Продовжуємо з вами розмовляти про відомих людей України.

Діти! Що це? (Українські гроші.) Два князі, два гетьмани, чотири літератори і один історик-президент - ці особи втілюють історію України.  Упевнена, що більшість з нас навряд чи скаже, хто змальований на українських купюрах. Ну, можливо, пригадаємо два або трьох “героїв” банкнот. “І це марно, - стверджують історики. - Адже грошові купюри - такий же символ країни, як герб, прапор і гімн”.

                            

 

Володимир Великий (960-1015)

Володимир I Святославіч - київський великий князь, при якому сталося Хрещення Русі.

Богдан Хмельницький (1595-1657)

Гетьман України, організатор повстання проти польського владицтва, в результаті якого Лівобережна Україна відокремилася від Польщі.

Іван Мазепа (1639-1709)

Гетман війська Запорізького обох сторін Дніпра.

Іван Франко (1856-1916)  

Український письменник, белетрист, поет, учений, публіцист і керівник демократичної партії малоросів Австрії.

Михайло Грушевський (1866-1934)

Громадський і політичний діяч, один з лідерів українського національного руху, історик України і Австро-Угорщині, професор Львівського університету.

Тарас Шевченко (1814-1861)

Український поет і художник.

Леся Українка (1871-1913)

Лариса Косач-Квітка, видатна українська письменниця і поетеса.

   

Григорій Сковорода (1722-1794)

Український філософ, поет, педагог.                                              

Ярослав Мудрий (978-1054)

Великий князь Київський, син рівноапостольного великого князя Володимира - хрестителя Русі

У мене є  2 конверти. Погляньте уважно і скажіть, що на них зображено? (1конверт-ноті (співаки); 2 конверт-5 олімпійських кілець (спортсмени);  

Представник 1 – го (2-го) ряду вибирай конверт.

Завдання в 1 конверті – «Мозайка» (треба з частин скласти портрет українського артиста. Потап і Настя Каменських, Віталій Козловський,  Верка Сердючка)

Як ви думаєте, що може бути  в цьому конверті. (Відповіді дітей)

Напевно тут артисти, а які ми взнаємо коли складемо їх портрети. (Звучить музика)  

Портрети яких артистів ви виклали? А зараз кожен ряд назвіть пісні виконувані цим артистом.

А яких ви ще знаєте українських артистів? Так само артистами України є: Таїсія Повалій, Тіна Кароль, Ганни Лорак, Віталій Козловський, Гайтана, Міка Ньютон, що виконала пісні до популярного серіалу «Кадети», Світлана Лобода, Руслана і ін. )

А ви знаєте хто перемагав з українських артистів на Євробаченні? (Руслана, Козловський – показати їх портрети)

Завдання в 2 -  конверті –  гра «Назви спортсмена»

А тепер поглянемо, що знаходиться у другому конверті.  Чи знаєте ви, що позначають ці кільця? (це п'ять олімпійських кілець, що позначають 5 континентів, спортсмени яких беруть участь в олімпійських іграх)

Які види спорту ви знаєте?

Футболом займається хто? . футболіст.  Давайте пригадаємо українських футболістів. ( Андрій Шевченко, Євгеній Коноплянка, Андрій Воронін)

Наші футболісти прославили Україну вигравши кубок Уфа.  

Боксом займається хто? . боксер.  Назвіть українських боксерів. (Кличко Віталій, Кличко Володимир)  

Гімнастикою займається хто? . гімнаст. (Ірина Дерюгина, Подкопаєва Лілія)   

Баскетболом займається хто? . баскетболіст. (Вовків Олександр,  Дроздів Артур)  

Тенісом займається хто? . тенісист. (Бондаренко Алена, Сергей Бубка)

Деті наші люди прославили Україну не лише на землі, але і в космосі. Погляньте на їх портрети. (Адамчук-Чала Надія Іванівна, Каденюк Леонід Костянтинович).  

Але для того що б стати космонавтом потрібні витримка, терпіння, витривалість а найголовніша увага. І зараз ми поглянемо, хто ж з вас найуважніший. У мене в руках три сигнальні картки: червона, жовта, зелена. Якщо я підніму червону картку – швидко і тихо піднімається 1 ряд, жовту – другий ряд, зелену – 3 ряд, але якщо я опущу будь-яку з сигнальних карток, той ряд повинен швидко і тихо сісти.

Давайте поглянемо, а хто ж прославив нашу Україну в області мистецтва. (Показ декількох портретів)

В.І.Бурдук (парк кованих фігур-ілюстрациі);   

Архітектор В.А.Шарапенко

А ви зараз повинні вгадати, що з же  зробив Шарапенко (за типом «Поле чудес») Він виготовив пам'ятник великому українському поетові. Діти по черзі вгадують букви і називають слово Шевченко)  

Ми з вами розглянули деяких відомих людей з багатьох.

Людей тих, що прославили Україну велика кількість.

Отже українська земля багата не лише чорноземами і пейзажами. Але і люди тут народжуються виключно талановиті і обдаровані.

Любіть Україну, як сонце, любіть,

 Як вітер, і трави, і води,

 В годину щасливу і в радості мить,

Любіть у годину негоди!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

22079. КАТЕГОРИИ И ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 32 KB
  В связи с тем что соц. педагогика стала самостоятельной наукой относительно недавно отделившись от педагогики и объект изучения у них практически одинаков то разделение категорий относящихся к разным наукам поможет выявить специфику соц. Много категорий взято соц.
22080. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОРТРЕТ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА 56.5 KB
  Специализация соц. Квалификационная характеристика соц. Функции соц.
22081. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 34 KB
  Методы соц. пед можно классифицировать объединив их в три большие группы: методы исследования; методы воспитания; методы социальнопсихологической помощи. Методы научного исследования – это способы получения научной информации. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ является комплексным методом исследования и позволяет глубже чем другие методы проверить правильность выдвинутой гипотезы.
22082. ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ У ПОДРОСТКОВ 51.5 KB
  За последние пять лет по России число школьников и студентов употребляющих наркотики возросло более чем в 8 раз. Проведенный областным наркологическим диспансером и РИРО опрос учащихся школ и профессиональных училищ свидетельствует о том что более 17 их них уже пробовали наркотики: каждый четвертый юноша и каждая восьмая девушка. Около 4 подростков употребляют наркотики систематически. Исследование выявило что первая пробы наркотиков произошла в довольно молодом возрасте: в среднем – это 1517 лет однако есть много и таких которые...
22083. Педагогика творчества 94.5 KB
  Если рассмотреть процентное соотношение одаренных и неодаренных детей то мы получим график в виде колокола: 22 сверходаренные дети; 135 выше нормы; 682 детей имеют средний интеллект; 135 ниже нормы; 22 умственно – отсталые. Творческих детей отличает живое воображение включение элементов игры в выполнение задач изобретательность богатая фантазия нестандартность мышления отличная память в сочетании с ранним языковым развитием способность к классификации Барьерами тормозящими раскрытие творческого потенциала личности...
22084. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ПОДРОСТКАМИ, СКЛОННЫМИ К ПРАВОНАРУШЕНИЯМ 38 KB
  Подростки особенно социально неблагополучные всегда тянутся к силе а объединение в группы намного ее увеличивает. Особенно велика в психологическом отношении роль тусовок мест сбора подростков где подростки группируются оформляясь в криминогенные группы. Вопервых это – руководство молодежной группировкой взрослого опытного преступника; вовторых включение подростковой группы в преступную группу взрослых преступников; втретьих подчинение криминальной подростковой группы и ее деятельности общему командованию; вчетвертых – четкое...
22085. ПРАВОСЛАВИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА 35.5 KB
  Он считал что религия – это ответ на определенные условия существования человека и общества она отвечает важным социальным потребностям. Религия – система верований и ритуалов на основе которых группа людей объясняет то что находит сверхъестественным и священным. религия помогает человеку понять объяснить и определенным образом упорядочить свою жизнь.
22086. ПРЕДМЕТ И СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 46.5 KB
  педагогики и соц.Методика и технология работы соц. Соц.
22087. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ 49 KB
  Перестройка экономических отношений отбросила эти семьи за грань среднего прожиточного минимума разрушила их стереотип самовосприятия поселила в них неуверенность низкую самооценку. Семьи с довольно высоким уровнем достатка могут испытывать трудности в воспитании своих детей в связи с тем что они не имеют времени на воспитание и иногда просто откупаются от личного общения с ребенком дорогими подарками.неблагополучные семьи аморальные пед.