13156

Табличний процесор Microsoft Excel. Введення та редагування даних. Використання формул

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторна робота № 6 Тема. Табличний процесор Microsoft Excel. Введення та редагування даних. Використання формул Мета: навчитися використовувати елементи і форматування електронних таблиць в MS Excel; удосконалювати навички побудови формул та використання функ...

Украинкский

2013-05-10

48.5 KB

42 чел.

Лабораторна робота № 6

  1.  Тема. Табличний процесор Microsoft Excel. Введення та редагування даних. Використання формул

  1.  Мета: навчитися використовувати елементи і форматування електронних таблиць в MS Excel; удосконалювати навички побудови формул та використання функцій для розрахунку.
  2.  План:
  3.  Вивчити необхідний теоретичний матеріал.
  4.  Виконати практичне завдання до лабораторної роботи.
  5.  Оформити звіт та захистити роботу.
  6.  Теоретичні відомості

Введення інформації у комірки робочого аркуша – процес доволі простий. Спочатку комірку, в яку вводять дані необхідно зробити активною. (активна комірка виділена більш масним обрамленням, а її адреса висвітлюється в списку імен. При введенні інформації у клітинки робочого листа Excel автоматично визначає тип даних і намагається підібрати відповідний формат. При цьому числові дані розміщуються праворуч, а текстові – ліворуч. При введенні чисел зі знаком «мінус» або у круглих дужках вони сприймаються як від’ємні числа.

Для форматування комірок використовуються пункти стрічки меню Главная секція Ячейки .

Часто виникають ситуації, коли у деякій діапазон комірок доводиться вносити дані, які йдуть один за одним по визначеному порядку. Наприклад, порядкові номери. Для прискореного введення даних у такі комірки існує спеціальна методика автоматичного заповнення, яка заповнює виділений діапазон.

Цифри і текст вводять у клітинки безпосередньо, без попередньої підготовки, а введення формули починається знаком дорівнює. Формула автоматично відображується у рядку формул. Формула – це запис дій, які треба провести з вихідними даними для отримання потрібного результату. Текст формули складається з адрес комірок із вихідними значеннями, поєднаних математичними, логічними або пунктуаційними знаками. Адреси комірок можуть бути абсолютними і відносними. Відносні адреси використовуються у випадках, коли при копіюванні або переміщенні формули адреси у ній мають змінювати свої значення відносно нового положення формули у таблиці, а абсолютні адреси – у випадках, коли при копіюванні або переміщенні формули адреси у ній не мають змінювати свої значення відносно нового положення формули у таблиці, а посилатися на зафіксовані дані.  Символ $ означає абсолютну адресу.

Ехсеl автоматично здійснює обчислення при зміні даних. Якщо замість цифри ввести текст, то Ехсеl просто не зверне на нього увагу.

Деякі дії з даними у таблиці виконуються за допомогою функцій. Наприклад, обчислення середнього, мінімального, максимального значення, суми значень із заданого діапазону значень тощо. Загальний вигляд функції:

= ім’я функції (параметри функції)

Параметри можуть бути конкретні текстові та числові дані (при цьому текстові беруться в лапки); адреси окремих комірок або цілих діапазонів, що містять значення; інші функції, які у цьому випадку називають вкладеними. Глибина вкладення може досягати семи. Є функції, що використовують один параметр, два, три…

Будь-яка функція виконується або шляхом внесення її тексту з клавіатури у активну комірку, або її викликом з активної комірки за допомогою Майстра функцій. Майстер функцій можна завантажити через пункт меню Вставка/Функція, або за допомогою піктограми   на панелі інструментів. Майстер функцій – це спеціальна програма, за допомогою якої можна обрати потрібну функцію і виконати її, вказавши всі потрібні параметри.

  1.  Хід роботи
    1.  Ознайомитись із вкладками діалогового вікна Формат ячеек. На першому аркуші ввести в комірку А1 слово «число», в А2-А6 – значення 12,12. Встановіть для комірок А2-А6 послідовно

наступні формати: загальний, числовий з трьома знаками після коми, грошовий, дата, процентний. Робочий лист після виконання вказаних дій матиме вигляд, показаний на рисунку 1. В комірки В1-В5 ввести будь-які 8-ми значні числа. Від форматуйте їх, надавши різні формати дати. Назвіть лист 1 «завдання 1».

  1.  На новому аркуші побудуйте розрахункову таблицю для обчислення значень функції у=2sin(х3 +3lnx +2х+5) на відрізку [1; 15] з кроком 0,5. (таблиця повинна складатися з двох стовпчиків – х та у)
    1.  За допомогою вбудованих функцій порахувати суму всіх значень для х та у.
    2.  До існуючої таблиці додайте стовпчик, в якому необхідно розрахувати значення функції .
    3.  До існуючої таблиці додайте стовпчик, в якому розрахувати значення функції fикористовувати при цьому функцію ЕСЛИ):

  1.  Показати роботу викладачу.

Вимоги до оформлення звіту

Звіт повинен містити: номер та назву роботи, мету, опис використаних формул на мові Excel для розрахунку значень функцій та задач відповідно до ходу роботи, висновки.

  1.  Контрольні питання

  1.  Як об’єднати комірки?
    1.   Як зняти об’єднання комірок?
    2.  Як виконати автоматичний підбір ширини комірок?
    3.  Як виділити діапазон комірок?
    4.  Які вкладки пункту  меню Формат ви знаєте?
    5.  Як змінити колір шрифту, колір заливки?
    6.  Як перейменувати листи?
    7.  Як перемістити листи?
    8.  Як перевернути текст в комірці на певний кут?
    9.  Що називають формулою в Excel?
    10.  З якого знаку починається введення формули?
    11.  Які знаки математичних операцій застосовуються в формулах?
    12.  З чого складається текст формули?
    13.  Як змінюється форма курсору при копіюванні комірок методом “перетягування”?
    14.  Що потрібно зробити, щоб при копіюванні адреси комірок не змінювалися?
    15.  Чим відрізняється абсолютна і відносна адресації?
    16.  Як підрахувати суму в даному стовпчику?
  2.  Література
    1.  Excel 2010. Посібник користувача.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

3668. Процедури і функції — методи класу 64 KB
  Процедури і функції — методи класу Історично першим способом структуризації програм в мовах програмування високого рівня було використання процедур і функцій — щодо самостійних фрагментів програм, оформлених особливим чином і забезпечених ...
3669. Файли і сериалізація об'єктів 160 KB
  NET Framework часто виникають дві в загальному випадку схожі завдання: зберегти (прочитати) вміст даних (файлу) і зберегти (прочитати) поточне полягання об'єкту у файлі або в таблиці бази даних. Не дивлячись на безперечну схожість вказаних завдань, в рамках...
3670. Робота з класами та файлами 1.27 MB
  Робота з файлами Клас Environment Клас Environment дозволяє одержати інформацію про оточення програми (поточний каталог, версія Windows і т.п.) через свої статичні члени. Приклад використання цього класу...
3671. Елементи автоматизації технологічних розрахунків 132 KB
  Елементи автоматизації технологічних розрахунків В модулі надано приклад математичних моделей, які використовуються при вирішення задач по розрахунку режимів різання. Завдання по темі: розробити і від тестувати програми , які реалізують наведена ...
3672. Алгоритми сортування в одновимірних масивах 42.5 KB
  Алгоритми сортування в одновимірних масивах Найпростіше завдання сортування полягає в упорядкуванні елементів масиву по зростанню або убуванню. Іншим завданням є впорядкування елементів масиву відповідно до деякого критерію. Звичайно як такий критер...
3673. Алгоритми пошуку в одновимірних масивах 40.5 KB
  Алгоритми пошуку в одновимірних масивах Алгоритми пошуку застосовуються для знаходження, наприклад, у масиві елемента з потрібними властивостями. Звичайно розрізняють постановки завдання пошуку для першого й останнього входження елемента. В усіх ниж...
3674. Аналіз позакласних виховних заходів 29 KB
  Аналіз позакласних виховних заходів Важлива роль у вихованні студентів, розширенні і поглибленні їхніх знань, розвиткові творчих здібностей належить спеціально організованій в Рівненському музичному училищі виховній роботі у позанавчальний час. Поза...
3675. Загальне мовознавство Конспект лекцій 147 KB
  ЛЕКЦІЯ № 1 ВСТУП МЕТА: з’ясувати суть, мету, предмет і об’єкт загального мовознавства, його роль і місце в лінгвістичній освіті. ПЛАН 1. Мета, завдання курсу "Загальне мовознавство". 2. Місце серед інших лінгвістичних дисциплін. 3. Загальн...
3676. ЕП системи наведення з керуванням на основі програмованого логічного контролера VIPA-100. 5.95 MB
  За темою бакалаврської кваліфікаційної роботи мною був розроблений і виготовлений стенд з електромашинним агрегатом для дослідження ЕП системи наведення з керуванням на основі програмованого логічного контролера VIPA-100. Промисловий контролер...