13156

Табличний процесор Microsoft Excel. Введення та редагування даних. Використання формул

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторна робота № 6 Тема. Табличний процесор Microsoft Excel. Введення та редагування даних. Використання формул Мета: навчитися використовувати елементи і форматування електронних таблиць в MS Excel; удосконалювати навички побудови формул та використання функ...

Украинкский

2013-05-10

48.5 KB

42 чел.

Лабораторна робота № 6

  1.  Тема. Табличний процесор Microsoft Excel. Введення та редагування даних. Використання формул

  1.  Мета: навчитися використовувати елементи і форматування електронних таблиць в MS Excel; удосконалювати навички побудови формул та використання функцій для розрахунку.
  2.  План:
  3.  Вивчити необхідний теоретичний матеріал.
  4.  Виконати практичне завдання до лабораторної роботи.
  5.  Оформити звіт та захистити роботу.
  6.  Теоретичні відомості

Введення інформації у комірки робочого аркуша – процес доволі простий. Спочатку комірку, в яку вводять дані необхідно зробити активною. (активна комірка виділена більш масним обрамленням, а її адреса висвітлюється в списку імен. При введенні інформації у клітинки робочого листа Excel автоматично визначає тип даних і намагається підібрати відповідний формат. При цьому числові дані розміщуються праворуч, а текстові – ліворуч. При введенні чисел зі знаком «мінус» або у круглих дужках вони сприймаються як від’ємні числа.

Для форматування комірок використовуються пункти стрічки меню Главная секція Ячейки .

Часто виникають ситуації, коли у деякій діапазон комірок доводиться вносити дані, які йдуть один за одним по визначеному порядку. Наприклад, порядкові номери. Для прискореного введення даних у такі комірки існує спеціальна методика автоматичного заповнення, яка заповнює виділений діапазон.

Цифри і текст вводять у клітинки безпосередньо, без попередньої підготовки, а введення формули починається знаком дорівнює. Формула автоматично відображується у рядку формул. Формула – це запис дій, які треба провести з вихідними даними для отримання потрібного результату. Текст формули складається з адрес комірок із вихідними значеннями, поєднаних математичними, логічними або пунктуаційними знаками. Адреси комірок можуть бути абсолютними і відносними. Відносні адреси використовуються у випадках, коли при копіюванні або переміщенні формули адреси у ній мають змінювати свої значення відносно нового положення формули у таблиці, а абсолютні адреси – у випадках, коли при копіюванні або переміщенні формули адреси у ній не мають змінювати свої значення відносно нового положення формули у таблиці, а посилатися на зафіксовані дані.  Символ $ означає абсолютну адресу.

Ехсеl автоматично здійснює обчислення при зміні даних. Якщо замість цифри ввести текст, то Ехсеl просто не зверне на нього увагу.

Деякі дії з даними у таблиці виконуються за допомогою функцій. Наприклад, обчислення середнього, мінімального, максимального значення, суми значень із заданого діапазону значень тощо. Загальний вигляд функції:

= ім’я функції (параметри функції)

Параметри можуть бути конкретні текстові та числові дані (при цьому текстові беруться в лапки); адреси окремих комірок або цілих діапазонів, що містять значення; інші функції, які у цьому випадку називають вкладеними. Глибина вкладення може досягати семи. Є функції, що використовують один параметр, два, три…

Будь-яка функція виконується або шляхом внесення її тексту з клавіатури у активну комірку, або її викликом з активної комірки за допомогою Майстра функцій. Майстер функцій можна завантажити через пункт меню Вставка/Функція, або за допомогою піктограми   на панелі інструментів. Майстер функцій – це спеціальна програма, за допомогою якої можна обрати потрібну функцію і виконати її, вказавши всі потрібні параметри.

  1.  Хід роботи
    1.  Ознайомитись із вкладками діалогового вікна Формат ячеек. На першому аркуші ввести в комірку А1 слово «число», в А2-А6 – значення 12,12. Встановіть для комірок А2-А6 послідовно

наступні формати: загальний, числовий з трьома знаками після коми, грошовий, дата, процентний. Робочий лист після виконання вказаних дій матиме вигляд, показаний на рисунку 1. В комірки В1-В5 ввести будь-які 8-ми значні числа. Від форматуйте їх, надавши різні формати дати. Назвіть лист 1 «завдання 1».

  1.  На новому аркуші побудуйте розрахункову таблицю для обчислення значень функції у=2sin(х3 +3lnx +2х+5) на відрізку [1; 15] з кроком 0,5. (таблиця повинна складатися з двох стовпчиків – х та у)
    1.  За допомогою вбудованих функцій порахувати суму всіх значень для х та у.
    2.  До існуючої таблиці додайте стовпчик, в якому необхідно розрахувати значення функції .
    3.  До існуючої таблиці додайте стовпчик, в якому розрахувати значення функції fикористовувати при цьому функцію ЕСЛИ):

  1.  Показати роботу викладачу.

Вимоги до оформлення звіту

Звіт повинен містити: номер та назву роботи, мету, опис використаних формул на мові Excel для розрахунку значень функцій та задач відповідно до ходу роботи, висновки.

  1.  Контрольні питання

  1.  Як об’єднати комірки?
    1.   Як зняти об’єднання комірок?
    2.  Як виконати автоматичний підбір ширини комірок?
    3.  Як виділити діапазон комірок?
    4.  Які вкладки пункту  меню Формат ви знаєте?
    5.  Як змінити колір шрифту, колір заливки?
    6.  Як перейменувати листи?
    7.  Як перемістити листи?
    8.  Як перевернути текст в комірці на певний кут?
    9.  Що називають формулою в Excel?
    10.  З якого знаку починається введення формули?
    11.  Які знаки математичних операцій застосовуються в формулах?
    12.  З чого складається текст формули?
    13.  Як змінюється форма курсору при копіюванні комірок методом “перетягування”?
    14.  Що потрібно зробити, щоб при копіюванні адреси комірок не змінювалися?
    15.  Чим відрізняється абсолютна і відносна адресації?
    16.  Як підрахувати суму в даному стовпчику?
  2.  Література
    1.  Excel 2010. Посібник користувача.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52288. Барви літа на картинах відомих українських художників 180.5 KB
  Сяйвом сонця все залито В нас гостює справжнє літо О. Сяйвом сонця все залито В нас гостює справжнє літо Кольорове та яскраве Запашне смішне цікаве О. Роговенко ІІ читецьЛіто літо золоте Випиває роси Та з пшениченьки плете Україні...
52289. Комплексная подготовка учащихся на уроках баскетбола 373 KB
  Сопряженное формирование навыков ловли и передачи мяча с развитием скоростносиловых качеств и координационных способностей. Передачи набивного мяча: двумя руками от груди двумя руками сверху; одной рукой от плеча. То же что упражнение №1 но чередуя передачи набивного и баскетбольного мяча. В парах по сигналу передачи на месте набивного мяча в отрыв на 1020 м.
52290. КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ КЛАССА 83 KB
  Ведение и бег с мячом запрещены. Ведение мяча правой и левой рукой 9. Ведение в приседе правой и левой рукой По 20 ударов каждой рукой По 15 ударов каждой рукой Упражнение выполняется в парах. 10Совершенствовать ведение мяча с разной высотой отскока 10.
52291. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ КОЛЛЕДЖЕЙ DEUTSCH FÜR COLLEGES 466.5 KB
  Данный учебник предназначено для студентов средних специальных учебных заведений всех специальностей, продолжающих изучать немецкий язык и имеющих по учебному плану в соответствии с Госстандартом 128 часов (на базе среднего полного общего образования) и 204 часа (на базе основного общего образования, т.е. для выпускников 9го класса).
52292. Я тебе люблю. Лекція для батьків 46.5 KB
  Скажіть будь ласка а що означає у вашому розумінні любити свою дитину Хтось говорить що любити свою дитину означає піклуватися про нього цікавитися його життям возити його відпочивати купувати їжу речі. А останнім часом я все частіше чую що любити свою дитину це говорити йому: Я тебе люблю Готуючись до сьогоднішніх зборів я провела анкетування і 92 дітей бракує слів любові. Що означає приймати дитину безумовно Це означає любити його просто тому що він є. Я пропоную розіграти сценку в якій можливо хтось побачить себе або...
52294. Введение в архитектуру ЭВМ и системы программирования 698.26 KB
  Данная книга представляет собой учебное пособие по архитектуре ЭВМ и системам программирования. Книга написана по читаемому автором лекционому курсу Архитектура ЭВМ и язык Ассемблера для студентов первого курса факультета Вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В. Ломоносова.
52295. Понятие о модели данных, базе данных. Понятие и назначение системы управления базами данных 52 KB
  Базы данных. Системы управления базами даннях 12 часов Урок №1 Тема: Понятие о модели данных базе данных. Понятие и назначение системы управления базами данных. Цели: формировать основные понятия темы: модель данных база данных; дать представление о системах управления базами данных и их назначении; организовать работу учащихся для развития умения структурировать информацию; воспитывать информационную компетентность.
52296. The Beauty of the World 57.5 KB
  Good morning, pupils. Today we begin to speak about the new subject. It is rather interesting and there are many things to discuss about it. But the first thing for you to know is the subject itself. I want you to guess it, OK? You can see a crossword on the blackboard. I shall read you the definitions of the words and you will put them down. And when we are done I hope youll be able to find the central word there