13157

Табличний процесор Microsoft Excel. Використання майстра функцій та побудова діаграм

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторна робота № 7 Тема. Табличний процесор Microsoft Excel. Використання майстра функцій та побудова діаграм Мета: навчитися використовувати майстер функцій та будувати діаграми в MS Excel. План: Вивчити необхідний теоретичний матеріал. Виконати пра

Украинкский

2013-05-10

432.5 KB

20 чел.

Лабораторна робота № 7

  1.  Тема. Табличний процесор Microsoft Excel. Використання майстра функцій та побудова діаграм

  1.  Мета: навчитися використовувати майстер функцій та будувати діаграми в MS Excel.
  2.  План:
  3.  Вивчити необхідний теоретичний матеріал.
  4.  Виконати практичне завдання до лабораторної роботи.
  5.  Оформити звіт та захистити роботу.
  6.  Теоретичні відомості

  1.  Хід роботи
    1.  На першому аркуші попередньоствореної та збереженої у власну папку книги Excel створити таблию за зразком:

Стовпчик Відпрацьовано розраховується за формулою: кількість робочих днів у місяці*8.

Стовпчик Нараховано розраховується за формулою: Відпрацьовано*Почасова оплата.

Стовпчик Прибутковий податок розраховується за формулою: 10% від Нарахованої зарплати..

Стовпчик Пенсійний фонд розраховується за формулою: 2% від Нарахованої зарплати..

Стовпчик Страхування по безробіттю розраховується за формулою: 1% від Нарахованої зарплати..

Стовпчик Соціальне страхування розраховується за формулою: 1% від Нарахованої зарплати..

Використовуючи Майстер функцій та функцію СУММ заповнити стовпчики Утримано всього, До видачі та рядок Всього.

  1.  Побудувати кругову діаграму, яка б відображала оклад робітників. Діаграма повинна містити всі елементи відповідно до поданого зразка. Оформлення – довільне.

Зразок

  1.  Порівняти нараховану та видану зарплату робітникам, побудувавшивідповідну діаграму. Діаграма повинна містити всі елементи відповідно до поданого зразка. Оформлення – довільне.

Зразок

  1.  В окремій комірці розрахувати загальну суму нарахованої зарплати робітникам, оклад яких перевищує 1600 грн. Використати функцію СУММЕСЛИ.
    1.  На новому аркуші розв’язати задачу. Задача. Знайти суму четвертого із щомісячних платежів за кредитом 500 000 грн. на 5 років при річній відсотковій ставці 11%. Знайти суму процентів сплачених за кредитом напротязі останнього року. Використати функцію ПРОЦПЛАТ.
    2.  Показати роботу викладачу.

Вимоги до оформлення звіту

Звіт повинен містити: номер та назву роботи, мету, опис використаних формул на мові Excel для розрахунку значень функцій та задач відповідно до ходу роботи, висновки.

  1.  Контрольні питання
    1.  Як об’єднати комірки?
    2.   Як зняти об’єднання комірок?
    3.  Як виконати автоматичний підбір ширини комірок?
    4.  Як виділити діапазон комірок?
    5.  Які вкладки пункту  меню Формат ви знаєте?
    6.  Як змінити колір шрифту, колір заливки?
    7.  Як перейменувати листи?
    8.  Як перемістити листи?
    9.  Як перевернути текст в комірці на певний кут?
    10.  Що називають формулою в Excel?
    11.  З якого знаку починається введення формули?
    12.  Які знаки математичних операцій застосовуються в формулах?
    13.  З чого складається текст формули?
    14.  Як змінюється форма курсору при копіюванні комірок методом “перетягування”?
    15.  Що потрібно зробити, щоб при копіюванні адреси комірок не змінювалися?
    16.  Чим відрізняється абсолютна і відносна адресації?
    17.  Як підрахувати суму в даному стовпчику?
  2.  Література
    1.  Excel 2010. Посібник користувача.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

61618. Собака. Кошка 396.41 KB
  Задачи: Образовательные: Уточнить знания о внешнем виде кошки и собаки. Изучить правила содержания кошки и собаки. Продолжить формировать понятие млекопитающие или звери на примере изучения кошки и собаки. Уход за шерстью ушами зубами и когтями; Еда и вода для собаки; Выгул собаки.
61620. Произведение: Дубровский 18.94 KB
  Цели урока: 1 Познакомить учащихся с жанром романа. 2 Познакомить учащихся с историей создания романа Дубровский. Пушкина Сегодня Вова как раз подготовил нам небольшое сообщение о происхождении жанра романа.
61621. А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» 13.15 KB
  Цель: чтение и анализ произведения Задачи: 1 развивать навык правильного сознательного чтения 2 мотивировать на понимание текста а не на механическое чтение 3 учить выделять тему и идею произведения сравнивать образы героев находить символические явления и предметы...
61622. Н. Рыленков «К родине» 20.92 KB
  Цель: формировать навыки словесного рисования; развивать внимание к образным средствам языка; учить умению выражать свои чувства по отношению к прочитанному.
61623. РАБОТА С «КАРТИННОЙ ГАЛЕРИЕЙ». АНДРЕЙ РУБЛЕВ «ТРОИЦА» 18.89 KB
  Цель: развивать умение работать в картиной; обогащать словарный запас детей; воспитывать любовь к литературе и искусству, чувство патриотизма. Оборудование: слайд картины, А. Рублева «Троица», диапроектор
61626. ВЫЧИТАНИЕ С ЗАНИМАНИЕМ ЕДИНИЦЫ ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО РАЗРЯДОВ ВИДА 30007-648 42.65 KB
  Складываем сотни 8 пишем под сотнями складываем единицы тысяч 2 пишем под единицами тысяч Что общего заметили у остальных выражений в уменьшаемом отсутствуют единицы некоторых разрядов.