13178

ВИВЧЕННЯ ЯВИЩА ЕЛЕКТРОМАГНІТНОЇ ІНДУКЦІЇ

Лабораторная работа

Физика

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 17 ВИВЧЕННЯ ЯВИЩА ЕЛЕКТРОМАГНІТНОЇ ІНДУКЦІЇ Мета роботи: спостерігати явище електромагнітної індукції перевірити умови появи в котушці індукційного струму дослідити залежність напряму струму від властивостей магнітного поля перевірити с

Украинкский

2013-05-10

2.51 MB

86 чел.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 17

ВИВЧЕННЯ ЯВИЩА ЕЛЕКТРОМАГНІТНОЇ ІНДУКЦІЇ

Мета роботи: спостерігати явище електромагнітної індукції, перевірити умови появи в котушці індукційного струму, дослідити залежність напряму струму від властивостей магнітного поля, перевірити справедливість правила Ленца.

Прилади і матеріали: 2 котушки з залізним осердям, 2 прямих магніти, мікроамперметр, джерело постійного струму з реостатом, вимикач, з’єднувальні провідники.

Теоретичні відомості

Явище електромагнітної індукції полягає у виникненні електричного струму в замкнутому провіднику, якщо він нерухомий у змінному магнітному полі, або рухається в постійному магнітному полі. Цей струм називають індукційним.

Напрямок індукційного струму визначається правилом Ленца, яке застосовують таким чином:

  1.  визначити напрям вектора магнітної індукції  (зовнішнього магнітного поля) (рис.5);
  2.  з’ясувати збільшується чи зменшується магнітний потік  через площу контуру (, чи );
  3.  встановити напрям  (магнітного поля індукційного струму).

Якщо , то .

Якщо , то .

4) знайти напрям  за правилом свердлика для котушки:

якщо обертати ручку свердлика з правою різьбою вздовж струму, то рух вістря вкаже напрям ліній магнітної індукції магнітного поля.

Хід роботи

1. Зібрати коло за схемою (рис. 1а).

2. Виконати досліди. Зобразити на рисунках (рис. 2а, 2б) силові лінії магнітного поля постійного магніту, лінії магнітного поля індукційного струму і напрямок індукційного струму. Заповнити таб.1 (стрілками вказано напрям зміщення магніту, або котушки).

Таблиця 1

п/п

Дії з котушкою і магнітом

Покази мікроамперметра, А

Напрям відхилення стрілки приладу

Напрям індукційного струму (за правилом Ленца)

  1.  

Швидко ввести магніт в котушку

  1.  

Залишити магніт в котушці

  1.  

Швидко вийняти магніт з котушки

  1.  

Швидко піднести котушку до нерухомого магніту

  1.  

Зупинити рух котушки

  1.  

Швидко переміщувати котушку в зворотному напрямку

  1.  

Повільно ввести один магніт в котушку

  1.  

Швидше ввести магніт в котушку

  1.  

Повільно ввести в котушку два магніти, складені одноіменними полюсами

  1.  

Швидше ввести в котушку два магніти, складені одноіменними полюсами

3. Зібрати коло за схемою (рис. 1б).

4. Виконати досліди. Зобразити на рисунках (рис. 3а, 3б) силові лінії магнітних полів і напрям індукційного струму. Заповнити таб. 2.

5. Зібрати коло за схемою (рис. 1в).

6. Котушки надіти на спільне осердя. Виконати досліди. Доопрацювати рисунки (рис. 4а, 3б, 4в, 4г). Заповнити таб. 3.

Таблиця 2.

п/п

Дії з котушкою, магнітом і реостатом

Покази мікроамперметра, А

Напрям відхилення стрілки приладу

Рисунок, що відповідає досліду

  1.  

Ввести в котушку два магніти, складені одноіменними полюсами, при виведеному реостаті, R=0

  1.  

Ввести в котушку два магніти, складені одноіменними полюсами, при повністю введеному реостаті, R=max

Таблиця 3.

п/п

Дії з котушкою, магнітом і реостатом

Покази мікроамперметра, А

Напрям відхилення стрілки приладу

Рисунок, що відповідає досліду

  1.  

Вивести реостат до мінімального опору. Вимикачем замкнути коло

Рис. 4а

  1.  

Швидко збільшити опір кола

Рис. 4б

  1.  

Розімкнути коло

Рис. 4в

  1.  

Реостат вивести на максимальний опір. Замкнути коло, швидко зменшувати опір кола

Рис. 4г

Висновок________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для обчислень______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні запитання

1. У чому полягає практичне значення явища, яке ви щойно спостерігали? Наведіть приклади його застосування в техніці та побуті.

2. Сформулюйте правило Ленца та опишіть послідовність дій при його застосуванні.


Рис. 5


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37508. Философия. Основные понятия и термины 95.72 KB
  ИСТОРИЯ ТЕХНИКИ – наука о развитии технических систем см. С точки зрения естественных наук история техники изучает этапы овладения человеком законами природы что обеспечивает более глубокое и разностороннее использование и применение вещества и энергии природы. С социальной точки зрения история техники изучает общественные движущие силы общественные условия развития техники и роль творцов техники. К наиболее крупным периодам истории техники относятся: история каменного века и ручных орудий техники машин и механизации техники...
37509. Апология Сократа 15.75 KB
  Ксенофонт посвятил Сократу и его учению свои произведения Апология Сократа и Воспоминания о Сократе . Платон же почти все свое учение приписал Сократу так что трудно сказать где кончается Сократ а где начинается Платон Отсутствие прямой информации непосредственно исходящей от Сократа приводит к тому что некоторые историки античной философии в последние десятилетия не раз делали попытки доказать что Сократ всего лишь литературный персонаж. Вопросный метод Сократа Подход Сократа к вопросному методу основан на ведении последовательного...
37510. Патристика и Схоластика 93.75 KB
  К этим принципам относятся: теоцентризм признание в качестве источника всего сущего Бога; креационизм признание того что Бог создал все из ничего; провиденциализм признание того что Бог правит всем; персонализм признание того что человек “персона†сотворен Богом по собственному подобию и наделен совестью; ревеляционизм признание того что самый надежный путь познания наиболее важных для человека истин состоит в постижении смысла Священного писания. И все же на переднем плане осталась проблема человека и его...
37511. Философия. Сборник тестов 425.5 KB
  Предмет и специфика философии. Мировоззрение и философия. Общий обзор исторических типов философии. Античная философия.2 Философия. Средневековья. Философия Возрождения. Философия Нового времени. Немецкая классическая философия. Философия марксизма. Русская философия. Современная западная философия...
37512. Философия. Шпаргалка 363 KB
  Из объемных фигур происходят чувственно воспринимаемые тела которые имеют четыре основы огонь воду землю и воздух; превращение последних приводят к миру живого и человека. Кризис Конечно можно отказаться от атомизма но тогда что делать с парадоксами и апориями элеатов Сюда добавляется еще одна трудность: неясно как подступиться с атомистическими воззрениями к духовному миру человека. Проблема Предлагаемое решение Что удалось объяснить Что не удалось объяснить Что есть единое Материальная субстанция Часть природных явлений...
37514. Философия. Краткий конспект 20.02 KB
  11 Философия Пифагор: Мир не хаос мир подчиняется строгим математическим законам. Средневековая философия. С 5 века по 11 век – европейская философия по 16 – восточная философия. Гуманистическая философия т.
37515. Специфика мифологического мировоззрения 11.53 KB
  Мифологическое мировоззрение характеризуется преимущественно игнорированием причинноследственных методов описания действительности в результате чего картина мира предстает только в ее пространственновременном оформлении например в нереальных сроках жизни людей их перерождении и воскрешении в другом качестве и т. Мифологическое мировоззрение обладает еще одной особенностью – в мифе всегда есть присутствие целостного представления между природной субстанцией и самим человеком. Поэтому мифологическое сознание сначала растворяется в...