13218

Олександр І (1801–1825)

Доклад

Исторические личности и представители мировой культуры

Олександр І 1801–-1825 Прийшов до влади внаслідок двірцевого перевороту 11 березня 1801 р. На його виховання впливали фр. Лагарп граф В.П.Кочубей. Мав наміри звільнити Російську імперію від тиранії деспотичної регламентації російського життя за часів Павла І. значне поми

Украинкский

2013-05-11

19.3 KB

2 чел.

Олександр І (1801–1825)

Прийшов до влади внаслідок двірцевого перевороту 11 березня 1801 р. На його виховання впливали фр. Лагарп, граф В.П.Кочубей. Мав наміри звільнити Російську імперію від тиранії, деспотичної регламентації російського життя за часів Павла І.

  1. значне помилування засуджених за політичними мотивами (більше 1 тис. чол..); повернення 12 тис. звільнених  до державної служби; ліквідація Таємної канцелярії (справи щодо зради цареві (державі)); ліквідація тортур; виїзд за кордон став вільним; повернення всіх привілеїв дворянам, обмеження свавілля влади;
  2. указ про право купівлі землі купцями, міщанами, державними селянами, вільними селянами (12 грудня 1801 р.); указ про вільних хліборобів (20 лютого 1803 р.) – кріпосні селяни мали право викупити себе разом із землею зі згоди поміщика; зупинення практики передачі царями державних селян у приватну власність;
  3. відкриття нових університетів у Петербурзі, Дерпті, Казані, Харкові; гімназій та повітових училищ;
  4. у зовнішній політиці – політика «національної достатності» - невтручання у справи європейських держав (на початку правління);
  5. засідання у 1801 – 1805 рр. Негласного комітету щодо планів реформування Росії (Олександр І, його однодумці і друзі: В.П.Кочубей, А.Чарторийський, П.А.Строганов, М.М.Новосильцев);
  6. запровадження міністерств у 1802 р. з системою єдиної влади, для зміцнення центрального управління;
  7. проект реформи М.М.Сперанського щодо державного управління (створення конституційної монархії, введення виборчого права, крім кріпосних селян, прислуги, робочого люду, законодавці організовувалися у волосну, окружну, губернську думи, і у Вищу Державну думу; мав бути створений Державний урядовий сенат, Державна рада; суди ділилися також на 4 ступені на чолі з Судебним сенатом) (1809р.); не було реалізовано;
  8. створення Державної ради при  цареві (1 січня 1810 р.);
  9. воєнне протиборство з Наполеонівською Францією, зближення з Прусією та Англією (небезпека французької агресії, особисте несприйняття Наполеона Олександром І);
  10. російсько-турецька війна (1806–1812 рр.) – боротьба за протоки Босфор та Дарданелли, за зміцнення позицій на Балканському півострові; Молдавія перейшла до Російської імперії, Сербія отримала автономію;
  11. Тільзитський договір 1807 р., Ерфуртський договір 1808 р. Олександра І з Наполеоном – поділ Європи на сфери впливу; 1808–1809рр. – війна Російської імперії зі Швецією – Фінляндія перейшла до Російської імперії на правах автономії із конституційним устроєм;
  12. реформування російської армії з 1808р. для боротьби з Наполеоном; створення нової армійської артилерії; на початок 1811р. – 225-тис. армія Російської імперії;
  13. Вітчизняна війна 1812р.;
  14. закордонний похід російської армії; Віденський конгрес 1814 р. – до Російської імперії відходило царство Польське (хоча вона претендувала на всі польські землі як держава-переможниця Наполеона);
  15. ідея Олександра І про створення Священного союзу європейських держав (для підтримки миру в Європі, існуючих порядків, норм міжнародного права)(1815 р.).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52164. Зелений агресор – амброзія полинолиста 100 KB
  Цілі: На прикладі амброзії полинолистої показати роль рослин в екосистемах. Тип уроку: практична робота з елементами бесіди Обладнання: гербарій амброзії полинолистої мультимедійна презентація робочий зошит Організаційний момент Мотивація навчальної діяльності Учитель. На мультимедійній дошці з’являється слайд з зображенням амброзії полинолистої Як ви здогадалися це – амброзія полинолиста.Розглянути слайд презентації та гербарний екземпляр амброзії полинолистої.
52165. Північна Америка. Загальні відомості, особливості фізико-географічного положення, Історія відкриття та освоєння Північної Америки 46 KB
  Тема уроку: Північна Америка. Обладнання: атласи контурні карти стінні карти Північна Америка Карта півкуль підручник слайди для мультимедійної дошки. Отже ми починаємо вивчати материк Північна Америка. Розповідь вчителя За своєю площею 204 млн км2а з островами 244 млн км2 Північна Америка посідає третє місце серед континентів планети.
52166. ПІВНІЧНА АМЕРИКА 67 KB
  Завдання етапу: Назвіть і покажіть на карті крайні точки материка. За яким планом вивчають материк Розкажіть план характеристики географічного положення материка та поясніть чому опис материка починається з характеристики його географічного положення 4.Опишіть географічне положення материка.Яка площа Північної Америки Порівняйте з іншими материками.
52167. Населення та політична карта Північної Америки. Українська діаспора 69.5 KB
  Міхелі фізична карта світу політична карта світу атласи таблиці картини про США та Канаду. Найбільші країни – це США Канада Мексика а також на крайньому півдні та островах Карибського моря багато дрібних за площею держав та залежних територій.197 Виписати країни та їх столиці учні виписують к стовпчик за зразком США Вашингтон Канада – Оттава...
52168. Геологічна будова та рельєф Північної Америки. Корисні копалини 50 KB
  Мета: сформувати нові поняття; дати знання про особливості будови земної кори Північної Америки та залежність рельєфу від геологічної будови материки; сформувати знання про вплив на рельєф материка ендогенних і екзогенних сил; закріпити знання про зв'язок між складом гірських порід і розміщенням родовищ...
52169. Геологічна будова та рельєф Північної Америки. Корисні копалини 310.5 KB
  Мета: сформувати нові поняття; дати знання про особливості будові земної кори Північної Америки та залежність рельєфу від геологічної будови материка; ; сформувати знання про впив на рельєф материка ендогенних та екзогенних сил; закріпити знання про зв`язок між складом гірських пород і розміщення родовищ корисних копалин; продовжувати формування навичок аналізу тематичних карт; розвивати увагу спостередливість творчі здібності. Обладнання: фізична карта Північної Америки атлас підручник. Географічне положення Північної Америки.
52170. Население и политическая карта Северной Америки 121.5 KB
  Цель: дать характеристику населения Северной Америки численность неравномерность размещения по территории расовый состав и политической карты материка. Прерии Северной Америки расположены: а в Кордильерах; б на Великих и Центральных равнинах; в на побережье Атлантического океана; г на севере материка. Какие факторы нарушают зональность природы материка а морские течения; б рельеф; в изрезанность береговой линии. Кем и в каком году была открыта Америка Колонизация материка изменила состав населения.
52171. Географічне положення Північної Америки. Історія відкриття та освоєння материка 31 KB
  Історія відкриття та освоєння материка. Практична робота №8 продовження Мета: cформувати в учнів знання про основні риси географічного положення материка удосконалювати роботу з картами; розвивати пізнавальний інтерес вміння працювати в колективі аналізувати робити висновки; виховувати культуру спілкування самостійність розширювати кругозір дітей щодо історії відкриття та освоєння материка. Колумба план вивчення материка відео...
52172. Нові індустріальні країни Латинської Америки 667.5 KB
  Мета: узагальнення і систематизація знань по темі: Латинська Америка методом формування географічного мислення і творчих здібностей шляхом розвитку умінь самостійно працювати з географічним матеріалом; вирішення проблеми відторгнутих в класному колективі підвищення їх соціального статусу методом зацікавленості особи в участі в ігрових видах діяльності; виховання пізнавального інтересу пошани до народів інших країн самостійності і цивільної...