13271

Опытное определение параметров трёхфазного синхронного генератора

Лабораторная работа

Физика

Лабораторная работа C1 по дисциплине Электрические машины Опытное определение параметров трёхфазного синхронного генератора Цель работы: Изучение методов экспериментального определения параметров установившихся и переходных режимов работы синхронного ген

Русский

2013-05-11

92.5 KB

8 чел.

Лабораторная работа C-1

по дисциплине «Электрические машины»

Опытное определение параметров

трёхфазного синхронного генератора

Цель работы: Изучение методов экспериментального определения параметров установившихся и переходных режимов работы синхронного генератора.

 

Паспортные данные:

Sн=1,25 кВА

Pн=1,0 кВт

U1н=220 В

I1н=3,5 А

nн=1000 об/мин.

Uвн=24 В

Iвн=7 A

Iво=5 А

сos=0,8

rст=1,5 Ом

Схема:

  1.  Опыт холостого хода       

n=nн=const, I=0

Данные опыта и расчёта:

If,A

EA,B

EB,B

EC,B

Eo,B

If,o.e.

Eo,o.e.

кнс,%

1

0

0

0

0

0

0

0

2

1,5

52

52

52

52

0,3

0,4

3

3

87

87

87

87

0,61

0,68

4

5,5

133

133

133

133

1,12

1,04

5

6,7

141

141

141

141

1,36

1,11

0

6

4,7

122

122

122

122

0,96

0,96

7

2,5

78

78

78

78

0,52

0,61

8

1,2

48

48

48

48

0,26

0,37

9

0

5

5

5

5

0,02

0,04

                                                                        Таблица 1.1

По данным таблицы строим восходящую и нисходящую ветви (кривые 1,2, рис.1.1) характеристики холостого хода Ео=f(If). Продолжая нисходящую ветвь характеристики холостого хода до пересечения с осью абсцисс, определяем поправку по току возбуждения If=0,1 A. Смещённая в начало координат на If=0,1 A нисходящая ветвь характеристики холостого хода принимается за расчётную характеристику х.х., по которой определяем значение базисного тока возбуждения Ifo при номинальном фазном напряжении Uн генератора(127В). Характеристику холостого хода выражаем в относительных единицах Ео=f(If), где , ,(кривая 3).

По данным таблицы строим полученную расчётную и нормальную характеристики х.х. для явнополюсных синхронных машин (кривые 3,4, рис.1.2.). На этом же графике строим ненасыщенную характеристику холостого хода, которая является касательной к расчётной характеристике (3) в начале координат (прямая 5). По ней определяем ЭДС Ео’, соответствующая току возбуждения If=1.0.

Коэффициент несимметричности номинальных фазных напряжений Кнс равен 0%.

2. Опыт короткого замыкания

Данные опыта и расчёта:

If,A

IкA,B

Iкâ,B

Iкñ,B

Iк,B

If,o.e.

Iк,о.e.

1

0,5

0,3

0,31

0,3

0,3

0,14

0,08

2

1,5

1,5

1,55

1,55

1,55

0,34

0,44

3

2,5

2,4

2,5

2,5

2,5

0,54

0,71

4

4

3,5

3,6

3,5

3,5

0,84

1

1

1

1,6

1,6

0

1,6

0,24

0,45

2

1,5

2,3

2,3

0

2,3

0,34

0,65

3

2,2

2,9

2,9

0

2,9

0,48

0,82

4

2,5

3,5

3,5

0

3,5

0,54

1

1

0,7

1,55

0

0

1,55

0,18

0,44

2

1,2

2,7

0

0

2,7

0,28

0,77

3

1,7

3,5

0

0

3,5

0,38

1

                                                                 Таблица 2.1

Построение характеристик трёхфазного, двухфазного и однофазного коротких замыканий выполняем в относительных единицах.

По данным таблицы строим Iк=f(If) (рис.2.1). Продолжая характеристику до пересечения с осью абсцисс, определяем поправку по току возбуждения If=0,2 A. Характеристику выражаем в относительных единицах Iк=f(If), где , , и строим характеристики трёхфазного, двухфазного и однофазного коротких замыканий (рис.2.2).

Характеристики имеют практически прямолинейный характер, т.к. магнитная цепь машины при коротких замыканиях не насыщена из-за размагничивающего действия н.с. продольной реакции якоря. По характеристикам определяем в относительных единицах токи трёхфазного, двухфазного и однофазного коротких замыканий при токе возбуждения If=1,0 A: Iк3=1,25 А, Iк2=1,65 А, Iк1=2,5 А.

При одном и том же токе возбуждения токи трёхфазного, двухфазного и однофазного коротких замыканий находятся в соотношении: Iк3< Iк2<Iк1. Это объясняется тем, что размагничивающее действие н.с. продольной реакции якоря при 3хфазном к.з. создаётся тремя фазами обмотки и имеет наибольшее значение, а при однофазном к.з.- только одной фазой обмотки и имеет, соответственно, наименьшее значение.

 

 

  1.  Определение синхронных реактивных сопротивлений по продольной оси

 xd, xdнас, о.к.з., реактивных сопротивлений x1,x2,xo

,

,

Кокз=Iкз=1.25 (для насыщенной машины), Кокз=1/Xd=1/1,1=1,04 (для ненас.)

, .

4. Определение сверхпереходных реактивных сопротивлений  xd’’, xq’’

 

Данные опыта:

U,B

P,Вт

I,A

If,A

ось d-d

24,4

32

3,5

0

ось q-q

25

7

1,65

2,5

ZБ=127/3,5=36,2 Ом

Отклонения найденных параметров от среднестатистических значений незначительны.

Таблица параметров в относительных единицах:

Xd

0,61,6

Xd’’

0,150,3

Xq’’

0,150,35

X2

0,150,5

X0

0,020,2

ОКЗ

0,81,8

0,8

0,091

0,2

0,32

0,16

1,25


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36674. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специа 1.72 MB
  Кушнер Особенности обучения грамоте детей с речевыми нарушениями на примере дизартрии. Поваляева Раннее обучение чтению детей имеющих речевые нарушения. Красикова Профилактика нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста. Буденная Логоритмические занятия в старших группах для детей с дизартрией.
36675. МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛУ 791 KB
  В умовах становлення ринкової економіки в нашій державі особливого значення набуває питання практичного застосування сучасних форм управління персоналом які дозволяють підвищити соціальноекономічну ефективність будьякого підприємства. Управління персоналом завжди належало до однієї з найскладніших видів людської діяльності яка вимагає спеціальних знань і без яких неможливе управління. В свою чергу ця здатність в більшості залежить від компетенції керівників всіх рівнів і спеціалістів по управлінню персоналом:...
36676. Психология и педагогика. Учебно-методическое пособие 640.5 KB
  В результате изучения дисциплины студенты должны знать базовые психологические категории психологические факты и закономерности; уметь выявлять закономерные связи и раскрывать конкретные механизмы поведения и деятельности человека; иметь представление об установлении механизмов психической деятельности посредством которых закономерность может проявиться. Еще древний мудрец сказал что нет для человека интереснее объекта изучения чем другой человек и он не ошибся. Предметом психологии являются механизм закономерности психики как...
36677. Моделювання електронних систем методичний посібник 2.66 MB
  Дані методичні вказівки призначені для практичних, самостійних робіт, виконання контрольних робіт, підготовки до модульного контролю студентів денного та заочного відділення професійного рівня навчання «Магістр» зі спеціальності «Електронні системи» денної та заочної форм навчання.
36678. МАРКСИЗМ ТА НЕОМАРКСИЗМ 46.5 KB
  Виникнення та сутність марксизму. Виникнення та сутність марксизму Класична німецька філософія завершує класичний етап розвитку філософії. Філософія марксизму відрізняється від учень його послідовників: І. Віддаючи належне теорії марксизму яка націлила класову боротьбу пролетаріату на завоювання політичної влади і організацію соціалістичного...
36679. НІМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ. Конспект лекції 69.5 KB
  НІМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ ПЛАН 1. Умови формування та особливості німецької класичної філософії.Умови формування та особливості німецької класичної філософії. Важливу роль у формуванні німецької класичної філософії відіграли досягнення природознавства та суспільних наук: стали розвиватися фізика і хімія просунулося вперед вивчення органічної природи.
36680. ФІЛОСОФІЯ НОВОГО ЧАСУ. Лекція 107 KB
  Проблема методу пізнання. Проблема методу пізнання. Спочатку ці обидва види матеріалізму виступають спільно: і той і інший розпочинають критику схоластики з питання про метод пізнання з метою подолання не лише схоластичної відірваності від досвіду практики але й притаманного схоластиці ідеалізму. Бекон в Англії Декарт у Франції Спіноза в Голландії – при всіх відмінностях їх один від одного збігаються між собою у цьому розумінні мети й завдань пізнання.
36681. ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ВІДРОДЖЕННЯ 98.5 KB
  Короленка Кафедра філософії Опорний конспект лекції з курсу ФІЛОСОФІЯ на тему: ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ВІДРОДЖЕННЯ для студентів ІІ курсів усіх факультетів Полтава2011 Тема: Філософія середньовічного суспільства та Відродження ПЛАН 1. А звідси й космоцентризм філософії – намагання зрозуміти сутність природи космосу світу в цілому. Для філософії середньовіччя головним орієнтиром стала не природа а Бог. Саме цим і зумовлювався теоцентризм філософії епохи середньовіччя – істинною реальністю всього світу є Бог а не...
36682. АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ 147.5 KB
  Короленка Кафедра філософії Опорний конспект лекції з курсу ФІЛОСОФІЯ на тему: АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ для студентів ІІ курсів усіх факультетів Полтава2011 Тема: Антична філософія VI ст. Періодизація античної філософії. Класичний період давньогрецької філософії 4. Періодизація античної філософії.