13363

Дослідження двохкаскадного транзисторного підсилювача

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧНА РОБОТА № 7 Дослідження двохкаскадного транзисторного підсилювача 1. Мета роботи: Ознайомлення з методикою побудови схем і моделювання роботи пристроїв в компютерній лабораторії електротехніки і електроніки. Дослідження ампл...

Украинкский

2013-05-11

724.5 KB

0 чел.

 ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА № 7

« Дослідження двохкаскадного транзисторного підсилювача»

1.  Мета роботи:

  1.  Ознайомлення з методикою побудови схем і моделювання роботи пристроїв в комп'ютерній лабораторії електротехніки і електроніки.
  2.  Дослідження амплітудних і частотних властивостей двохкаскадного підсилювача.

2.  Короткі теоретичні відомості.

2.1. Загальні поняття

Підсилювач цей пристрій здійснююче однозначне і безперервне перетворення електричних сигналів малої величини в сигнали значний великі по величині. Підсилювачі широко застосовуються при вимірюванні електричних і неелектричних величин, при контролі і автоматизації технологічних процесів і т.д.

Будь-який підсилювач, структурна схема якого зображена на малюнку 1, має вхідний і вихідний ланцюги, до яких підключається джерело сигналу , пристрій навантаження , джерело живлення ІП і підсилювальний елемент УЕ (транзистор, мікросхема). Процес посилення пов'язаний з перетворенням енергії джерела живлення в енергію вихідного сигналу підсилювача.

   

     Рис.1

2.2 Основні параметри і характеристики підсилювачів.

2.2.1 Коефіцієнт посилення.

Коефіцієнт посилення по напрузі До, в загальному випадку є комплексною величиною, оскільки вхідні і вихідні сигнали змінні. На практиці часто використовують До у вигляді відношення модулів (амплітуди, діючих значень) вихідного і вхідного сигналів

     .

2.2.2 Амплітудна характеристика

 Ця характеристика (Рис.2) визначає залежність амплітуди вихідної напруги підсилювача від зміни амплітуди напруги на вході Um.вых = f(Um.вх). Лінійна ділянка аб відповідає пропорційній залежності цих напруг, які зв'язані між собою коефіцієнтом посилення підсилювача До, постійним на цій ділянці. Ділянка аб є робочою ділянкою підсилювачів. Ділянка амплітудної характеристики вища за крапку б є нелінійним і не використовується при роботі підсилювачів.

     

    Рис.2.

2.2.3 Амплітудно-частотна характеристика (АЧХ).

Ця характеристика підсилювача відображає залежність модуля коефіцієнта посилення До від частоти вхідного сигналу f. На малюнку 3 приведена що найчастіше зустрічається АЧХ. На ній можна виділити робочу область підсилювача, що лежить між верхньою fвг і нижньої fнг граничними частотами підсилювача, в якій коефіцієнт посилення підсилювача До постійний.

Звичайно вимірюють   ,

де К0 - коефіцієнт посилення на середніх частотах.

Область частот  f = fвг - fнг  називається смугою пропускання підсилювача.

У більшості підсилювачів f = (105 - 107)Гц і тому вони називаються широкосмуговими.

    

     Рис.3

2.3. Багатокаскадні підсилювачі

Такі підсилювачі застосовуються для отримання великого коефіцієнта посилення. Структурна схема підсилювача приведена на малюнку 4 і містить n однокаскадних підсилювачів (наприклад УОЕ).

  

     Рис.4

Коефіцієнт посилення такого підсилювача рівний

    ..

Між каскадами підсилювачів включені конденсатори СС1, СС2,..., СCn,  що виключають їх взаємний вплив по постійному струму. Междукаськадная зв'язок називається RC зв'язком, де R приймається як вхідний опір подальшого каскаду підсилювача.

Розглянемо вплив місткості СC1 на амплітудно-частотну характеристику підсилювача. Згідно II закону Кирхгофа для електричного ланцюга міжкаскадного зв'язку можна записати рівняння   , що є векторною сумою (Рис.5а).

     

  а)      б)

     Рис.5

Оскільки вихідна напруга  першого каскаду визначається характеристиками цього каскаду, то для ланцюга міжкаскадного зв'язку воно постійне   Хай величина місткості   зростає, Хс1 = 1/Сс1 падає,   також зменшується, останнє приводить до збільшення   (Рис.5б) і загального коефіцієнта посилення .

Умовно можна представити цей процес за допомогою діаграми :

      Хс1         .

Оскільки збільшення   істотно впливає на зміну Хс1 на низьких частотах, те збільшення коефіцієнта посилення спостерігатимуться в низькочастотній області амплітудно-частотної характеристики підсилювача (Рис.6 крива б). При зменшенні   коефіцієнт посилення на низьких частотах падає (Рис.6 крива а).

    

     Рис.6

  1.  Порядок виконання роботи.

3.1. Схема проведення дослідів (Рис.7).

     Рис.7.

3.2. Досвід №1. Амплітудно-частотна характеристика підсилювача.

3.2.1. Зніміть амплітудно-частотну характеристику підсилювача Кус = f(f)    (дивіться методику зняття амплітудно-частотних характеристик),

 при uвх=100мкВ.

3.2.2. Побудуйте з урахуванням масштабу амплітудно-частотну характеристику.

3.3. Досвід №2. Амплітудна характеристика підсилювача.

3.3.1. Зніміть амплітудну характеристику підсилювача Um.вх = f(Um.вых),    (дивіться методику зняття амплітудних характеристик), при f=100кГц.

3.3.2. Побудуйте з урахуванням масштабу амплітудну характеристику.

4.  Методики проведення дослідів.

4.1. Методика зняття амплітудно-частотних характеристик.

При знятті амплітудно-частотних характеристик підсилювальних пристроїв необхідно змінювати частоту вхідного сигналу при незмінній його амплітуді. Для цього відкриваємо діалогове вікно функціонального генератора і задаємо вхідний сигнал синусоїдальної форми.

Далі встановлюємо необхідну амплітуду сигналу на вході (наприклад, Amplitude 1 mV) і його частоту (наприклад, Frequency 5kHz).Натиснувши в правому верхньому кутку клавішу  , вимірюємо сигнал на вході і виході підсилювача з допомогою відповідних вольтметрів.Обчислюємо коефіцієнт посилення                       і записуємо його в таблицю.

Повторюємо дані вимірювання для різних частот вхідного сигналу, заповнюючи таблицю.

Характеристики знімаються при двох значеннях конденсаторів зв'язку Сс=1мкФ і Сс=1000мкФ.

              Таблиця

f (Гц)

1102

1103

1104

1105

1106

1107

1108

Кус 

Сс=1мкФ

Кус

Сс=1.103 мкФ

Для зміни місткості конденсаторів зв'язку відкриваємо діалогове вікно конденсаторів і встановлюємо необхідну місткість (например,Capacitance 1мкФ).

4.2. Методика зняття амплітудних характеристик.

При знятті амплітудних характеристик підсилювальних пристроїв необхідно змінювати амплітуду вхідного сигналу при незмінній частоті. Для цього відкриваємо діалогове вікно функціонального генератора і задаємо вхідний сигнал синусоїдальної форми.

Далі встановлюємо необхідну частоту сигналу на вході (наприклад, Frequency 5kHz) і амплітуду сигналу (наприклад, Amplitude 1.5 mV).

Натиснувши в правому верхньому кутку клавішу  , вимірюємо сигнали на вході і виході з допомогою відповідних вольтметрів і записуємо свідчення в таблицю. Повторюємо дані вимірювання для різних амплітуд вхідного сигналу, обчислюємо коефіцієнти посилення  , заповнюючи таблицю.

                 Таблиця

Uвх (мкВ)  

   100

   200

   600

  1000

  1400

  1800

  2000

Uвих (В)  

  

Кус


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54960. ВЫРЕЗАНИЕ ИЗ БУМАГИ 69 KB
  Цели: Обучающая: Способствовать формированию представления о таком виде декоративно прикладного искусства как вырезание из бумаги. Слайды 18 Сейчас вы можете назвать мне тему нашего урока ответы детей Правильно вырезание из бумаги слайд 9 Но давайте нашему уроку придумаем красивое название...
54961. Материки и океаны 65.5 KB
  План урока Этапы урока Задачи этапов Деятельность учителя Деятельность учащихся Методы и приемы Формы работы Средства обучения Самоопределение в деятельности Настрой учащихся на работу активизация познавательных мотивов учащихся создание психологического комфорта в классе...
54962. Конспект урока на тему баскетбол 41.5 KB
  Прыжки и их разновидности: на двух ногах на правой ноге на левой ноге 1мин 5 мин 3мин 2мин Обратить внимание на внешний вид занимающихся Плечи чуть наклонены вперед Темп движения быстрый руки согнуты ноги не соединять Руки на поясе...
54963. Национальный и религиозный состав населения России 60.1 KB
  Цели: познакомить обучающихся с особенностями национального и религиозного состава населения России. Задачи: образовательные: изучить особенности национального и религиозного состава населения страны языковые семьи и группы; познакомить с национальным составом населения Республики Коми; развивающие: продолжить работу над развитием умения анализировать статистический материал работать с дополнительными источниками; воспитательные: воспитывать гражданственность...
54964. Разработки уроков по информатике 2.39 MB
  Планконспект урока Презентация к уроку Дополнительный материал 2 2 Информация Теория Практика Понятие информации свойства информации единицы измерения объема информации. Планконспект урока Презентация к уроку Дополнительный материал 3 3 Кодирование информации в компьютере Теория Практика Кодирование и декодирование. Планконспект урока Презентация к уроку Дополнительный материал 4 4 Информационная деятельность человека Теория Практика Сбор обработка передача хранение поиск и защита информации. Планконспект урока Презентация к уроку...
54965. Алфавит 64.5 KB
  Буквы значки как бойцы на парад в строгом порядке построены в ряд. Подумайте почему мы прописали именно эти две буквы Первая и последняя буквы алфавита С новой строки пишем соединения букв ал лф фа ав ви ит. С новой строки с маленькой буквы пишем слово алфавит. Беседа Алфавит или азбука это все буквы расположенные в определенном строгом порядке.
54966. Поделка из бумаги. Летящая бабочка 50 KB
  Ход урока Описание урока Комментарии 1 этап Организационный момент Учитель: Долгожданный дан звонок – начинается урок. 2 этап Постановка учебной задачи Учитель: Какой праздник приближается 8 марта Что принято совершать в этот день Дарить подарки Кто может предположить что мы будем делать сегодня на уроке...
54967. Учимся лепить из пластелина 39.5 KB
  Итак начнём. И также не забывайте что он горячий и одно неосторожное обращение приведёт к ожогу. самостоятельная работа учащихся при работе звучит тихая лёгкая музыка У: Молодцы Вы очень постарались получилось очень красиво а давайте мы сделаем так зверюшек которых сделали в начале урока...
54968. Великая Отечественная война. Сталинградская битва 70.5 KB
  Путина от 1 февраля 2013 года 215 мин Сталинград 3 мин. Капитуляция Паулюса под Сталинградом 3 мин. документы карточки аудио-материалы Левитан о победе под Сталинградом Понятийный минимум: Коренной перелом операция €œУран. 1 мин.