13368

Дослідження логічних елементів (ЛЕ)

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Лабораторна робота №3 1.Тема: Дослідження логічних елементів ЛЕ 2.Мета роботи: 1.Вивчити будову і принцип роботи безконтактних логічних елементів на інтегральних мікросхемах. 2.Навчитись розпізнавати основні логічні функції на базових логічних елементах АБО І...

Украинкский

2013-05-11

3.86 MB

15 чел.

Лабораторна робота №3

1.Тема:  Дослідження логічних елементів (ЛЕ)

2.Мета роботи:

1.Вивчити будову і принцип роботи безконтактних логічних елементів на інтегральних мікросхемах.

2.Навчитись розпізнавати основні логічні функції на базових логічних елементах (АБО, І, НІ).

3. Дослідити на лабораторній установці алгоритми роботи ЛЕ

 3. Теоретичні відомості.

Мікропроцесор - це універсальна велика інтегральна схема (ВІС) з підвище-ною ступінню інтеграції та складності, логіка роботи якої визначається не тільки внутрішними зв’язками, а і командним керуванням, що подається зовні.

Мікропроцесор є центральною частиною любої ЕОМ або МПС.

Будь який мікропроцесор є синтезом ( набором) логічних елементів

Робота  МП можлива тільки при наявності джерел живлення та щонайменше двох типів приладів: запам’ятовуючих та вводу-виводу даних.

Зв’язок МП з пам’яттю та пристроями вводу-виводу здійснюється по шинах (система провідників, передаючих сигнали між МП і зовнішніми пристроями).

Вироблення та прийом цих сигналів здійснюється спеціальними схемами, що мають назву інтерфейс.

Елемент, що здійснює певну логічну залежність між вхідними і вихідними величинами, називається логічним елементом. Для аналізу, синтезу логічних елементів використовують методи математичної логіки, яка базується на булевій алгебрі.  В  алгебрі логіки  розглядають залежність типу:

         Y = F( X1,X2,…Xn)  де X1,X2,…Xn  аргументи   та Y – функція  можуть приймати тільки два значення “ 1 “  та  “ 0 “.

Практичне використання таких функцій є формальним описом логіки цифрових пристроїв.  За законами алгебри логіки функція будь якої кількості змінних може бути представлена за допомогою функції тільки двох змінних. Такий прийом має назву суперпозиція.  

Найбільше розповсюдження мають такі логічні функції як інверсія ( або логічне заперечення), кон’юнкція (або логічне множення),  диз’юнкція (або логічне додавання). Ці функції практично реалізуються такими логічними елементами, як "НІ", "І" та "АБО".  Умовне позначення цих елементів а також їх реалізація на релейних схемах наводяться в таблиці 1.

За допомогою основних логічних функцій можливо визначити будь яку логічну функцію. Для опису законів функціонування комбінаційних електронних схем в цифрових пристроях використовують математичний апарат двійкових функцій. Змінні х1, х2, ...хn і функція від них f(х1, х2, ...хn) називаються двійковими (або булевими), якщо вони можуть приймати тільки два значення: 0 і 1. Символ "0" відповідає низькому рівню - відсутність сигналу. Символ "1" відповідає високому (максимальному) рівню - сигнал є.

                                      Таблиця 1

Люба булева функція може бути задана таблицею її істиності в залежності від значень аргументів.

Умовні графічні позначення (УГП) та принципові схеми найпростіших логічних елементів "АБО", "І", "НІ" представлені на фотографії лабораторного стенда (рис.1).

2. Виконання роботи.

Вхідна величина Х1;Х2 - приймає значення логічного "0" і "1" і задається тумблерами Х1; Х2, розміщеними внизу пристрою з індикацією ламп.

Вихідна величина Y визначається шляхом вимірювання вихідного сигналу елемента за допомогою вольтметра.

Для вимірювання логічного 0, 1 використовується логічний індикатор, а для вимірювання їх потенціалів – вольтметр (рис.1).

Рис.1. Лабораторний стенд для дослідження

логічних елементів

1. Дослідження схем - АБО; І; НІ (Рис. 2, 3, 4)

а) на входи подати всі можливі комбінації значень Х1 та Х2 згідно логіки (0, 1), приведеної в таблицях, і виміряти логічним індикатором значення вихідного сигналу Y.

б) аналогічно заміряти потенціали Х1; Х2; Y вольтметром і записати в таку ж таблицю.

2. Дослідження схеми – АБО-НІ; І-НІ (Рис. 5, 6).

Зібрати схему рис. 5, таким чином. Вихідні контакти схеми (Рис. 2) з'єднати зі входом схеми (Рис. 4). Виміряти вихідний сигнал для всіх можливих комбінацій вхідних сигналів

3.Таблиці математичної логіки, потенціал Y і всі досліджувані схеми привести в звіті.

Рис. 4

            Рис. 5

Х1

Х2

Y

0

0

1

0

0

1

1

1

       Рис. 6

   3. Вміст  звіту.                                                  

тему,  мету ;

таблицю  з  результатами  досліджень;

висновки.

4. Контрольні  запитання.

1.Визначити формули алгебри логіки (Дж. Буля), що описують схеми дискретного керування, зображені на рисунках 7 і 8.

2. Дайте означення логічної функції.

3. Визначити кількість можливих комбінацій 2-х, 3-х. 4-х і т.д. сигналів.

Рис. 7

                              Рис. 8

              Література

1.Бочаров С.Ю. Мікропроцесорна техніка ( посібник) - Рівне: НУВГП, 2006, 164 с.

2. Якименко Ю.І., Терещенко Г.О. та інш. , за ред..Терещенко Г.О.; Мікропроцесорна техніка: Підручник, 2-ге вид, переробл. та доповн.-К.:ІВЦ «Видавництва«Політехніка», 2004,-440с.


Схема І

Рис.. 3

Схема АБО

Рис2.

Х1

Х2

Y

0

0

1

0

0

1

1

1

Х1

Х2

Y

0

0

1

0

0

1

1

1

Схема НІ

Х

Y

0

1

Схема АБО-НІ

Х1

Х2

Y

0

0

1

0

0

1

1

1

Схема І-НІ


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69848. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО 738.5 KB
  Административное право является одной из важнейших отраслей правовой системы государства, а административное законодательство служит правовой основой построения и функционирования самой многочисленной ветви власти – исполнительной.
69849. Арбитражный процесс: Учебно-методический комплекс 608 KB
  Учебно-методический комплекс содержит необходимые учебные материалы: программу учебного курса, планы семинарских занятий, задачи, тематику рефератов и курсовых работ, экзаменационные вопросы, список рекомендуемой литературы, нормативных правовых актов, официальных актов высших...
69850. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 140.5 KB
  Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» учит распознавать, оценивать, предупреждать потенциальные опасности, защищать человека, общество, государство от негативных воздействий техногенного, антропогенного, социального характера, комплексно подходить к решению проблем безопасности.
69851. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА 648 KB
  Предметом изучения курса «История отечественного государства и права» является история становления и развития государства и права России с древнейших времен до наших дней. Изучение в рамках курса некоторых аспектов истории судебных органов России решает следующие задачи...
69852. ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ И СУДЕБНЫЕ ОРГАНЫ 978.5 KB
  Задачи изучения дисциплины: дать общее представление о правосудии его конституционных принципах; раскрыть систему правоохранительных органов место их в структуре государственных органов и их компетенция основные цели и задачи; дать общую информацию о правоохранительной деятельности...
69853. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС 421.5 KB
  Язык как универсальная знаковая система. Язык и речь. Основные единицы языка и речи. Язык и общество, роль языка в развитии культуры и в становлении личности. Общение как одна из главных потребностей человека; особенности коммуникации в современном мире...
69854. ТРУДОВОЕ ПРАВО 1.17 MB
  В ходе преподавания и самостоятельного изучения студентами трудового права на основе сочетания аудиторных занятий и самостоятельных форм обучения достигаются следующие цели: образовательная усвоение теоретических положений принципов трудового права особенностей...
69856. Исполнительное производство 384.5 KB
  Государственные требования к минимуму содержания дисциплины 4 Введение 5 Объем дисциплины и виды учебных занятий 7 Тематический план 8 Программа учебной дисциплины 9 Тематический план семинарских практических занятий 20 Планы семинарских практических занятий...