13377

Використання пошукових систем та тематичних каталогів при роботі з навчальною інформацією у мережі Internet

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Автори: Бондар Н.П. Глушак О.М. Дисципліна Інформаційні технології та ТЗН ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3 21. Тема: Використання пошукових систем та тематичних каталогів при роботі з навчальною інформацією у мережі Internet. Мета: Сформувати практичні вміння та навич

Украинкский

2013-05-11

50 KB

44 чел.

Автори: Бондар Н.П., Глушак О.М. Дисципліна «Інформаційні технології та ТЗН»

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3 (21).

Тема: Використання пошукових систем та тематичних каталогів при роботі з навчальною інформацією у мережі Internet.

Мета: Сформувати практичні вміння та навички пошуку інформації у мережі Internet.

Основні поняття:

  •  web-сайт;
  •  URL-адреса;
  •  пошукова машина;
  •  пошуковий каталог;
  •  простий пошук;
  •  розширений пошук;
  •  спеціальний пошук;
  •  швидкий пошук.

Завдання для виконання.

1. Завантажити програму-браузер встановлену на Вашому комп’ютері (Internet Explorer, Mozilla Firefox або Opera).

2. Визначте різницю між пошуковими машинами та тематичними каталогами.  

 

 

 

Результат виконання завдання 3-7 збережіть у файлі Прізвище.doc.

3. Заповніть таблицю адресами найбільш відомих українських, російських та світових тематичних каталогів та пошукових машин:

№ п/п

URL-адреса тематичних каталогів

URL-адреса пошукових машин

  1.  

  1.  

  1.  

  1.  

  1.  

4. За допомогою логічних операцій здійсніть пошук слів «університет» та «Грінченка» і результати пошуку запишіть у таблицю:

Логічна операція

Кількість знайдених посилань

And

Or

Not

5. Здійсніть пошук дати видачі збірки «Хвилини» Б.Д. Грінченка.

6. Знайдіть псевдоніми Б.Д. Грінченка.

7. Знайдіть основні новини про Київський міський педагогічний університету імені Б. Д. Грінченка в травні 2008 року.

8. Здійсніть пошук презентації на тему «Дистанційне навчання». Збережіть її у папці Лабораторна робота 3_Прізвище у Вашій папці на мережевому диску.

9. Здійсніть пошук веб-сторінки із заголовком «Методи навчання». Збережіть її у папці Лабораторна робота 3_Прізвище у Вашій папці на мережевому диску.

10. Здійсніть пошук зображення портрету Б.Д. Грінченка з типом – Лица, з розширенням .jpg. Результат збережіть у папку Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску.

11. Здійсніть переклад сторінки http://www.kmpu.edu.ua/ на англійську мову. Збережіть веб-сторінку повністю у папку Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску.

12. Знайдіть у тематичному каталозі http://meta.ua/ інформацію на такі теми: «Наука и учеба/Сайты преподавателей», «Наука и учеба/Студенческие сайты» Зберегти посилання на цікаві веб-сторінки у папку Обране.

13. Знайдіть у каталозі Open Directory http://www.dmoz.org/ інформацію українською мовою про Україну та інші країни. Збережіть її у текстовому документі Ukraine.doc у папці Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску у Вашій папці.

14. Знайдіть зображення на електронній карті будівлі Вашого корпусу університету. Збережіть скріншот зображення з ім’ям korpus.jpg у папці Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску у Вашій папці.

15. Створити архів Лабораторна робота 3_Прізвище.rar, який містить папку Лабораторна робота 3_Прізвище. Відправити архів на пошту викладача.

Питання для самоперевірки.

  1.  Що таке URL-адреса?
  2.  Наведіть приклад URL-адреса та поясніть як її зрозуміти.
  3.  За допомогою чого можна здійснювати пошук у мережі Інтернет?
  4.  Що таке пошукова система?
  5.  Які Вам відомі пошукові системи?
  6.  Що таке тематичні каталоги? Назвіть найбільш відомі Вам українські, російські та світові тематичні каталоги?
  7.  Які види пошуку Ви знаєте?
  8.  Що таке простий пошук?
  9.  Які переваги і недоліки простого пошуку?
  10.  Як здійснюється розширений пошук? Які параметри розширеного пошуку Вам відомі?
  11.  Які Ви знаєте логічні операції для розширеного пошуку?
  12.  Чи у всіх пошукових системах підтримується пошук за допомогою логічних операцій?
  13.  Які Ви знаєте правила розширеного пошуку?
  14.  Для чого використовують спеціальний пошук?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44746. Значение синуса, косинуса и тангенса для углов 30, 45 и 60 градусов. Часть 2 9.42 MB
  Формировать мировоззрение (правильные представления), связанное с ролью математики в науке, исследовании закономерностей реального мира, общностью математических абстракций, общностью отражения материального мира в математических понятиях
44747. Умножение десятичных дробей 36 KB
  Формировать умения умножать десятичные дроби, выполнять умножение десятичных дробей на 0,1; 0,01; 0,001; продолжить работу формированием навыка выполнять умножение десятичных дроби
44748. Умножение десятичных дробей 36.5 KB
  Умножение десятичных дробей. Тип урока: урок контроля Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Проверить умения умножать десятичные дроби выполнение умножение десятичных дробей на 01; 001; 0001. Оборудование урока: доска с меловыми записями рабочие тетради учебник Математика 5 кл.
44749. Умножение десятичных дробей на натуральные числа 243.5 KB
  Тема урока: Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Тип урока: комбинированный изучение нового материала закрепление изученного Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Ознакомить учащихся с правилом умножения десятичной дроби на натуральное число; научить выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число. Оборудование урока: доска с меловыми записями рабочие тетради учебник Математика 5 кл.
44750. Умножение десятичных дробей на натуральные числа 48.5 KB
  Тема урока: Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Тип урока: закрепление. Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Ознакомить учащихся с правилом умножения десятичных дробей на 101001000 и т.
44751. Деление десятичных дробей на натуральные числа 37.5 KB
  Деление десятичных дробей на натуральные числа. Тип урока: комбинированный изучение нового материала и закрепление изученного Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Обеспечить усвоение правила деления десятичных дробей на натуральные числа; формировать умения деления на 10 100 1000. Оборудование урока: доска с меловыми записями рабочие тетради учебник Математика 5 кл.
44752. Деление десятичных дробей на натуральные числа. Закрепление 32 KB
  Деление десятичных дробей на натуральные числа. Тип урока: закрепление Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Проконтролировать усвоение правила деления десятичных дробей на натуральные числа; выявить ошибки при вычислениях. Оборудование урока: доска с меловыми записями рабочие тетради учебник Математика 5 кл.
44753. Деление десятичных дробей на натуральные числа 35.5 KB
  Формировать мыслительные умения (деления десятичных дробей на натуральное число; умножение десятичной дроби на 10, 100…) Устанавливать связи ранее изученного материала с новым
44754. Умножение десятичных дробей 40 KB
  Умножение десятичных дробей. Тип урока: комбинированный изучение нового материала закрепление изученного Вид урока: традиционный Цели урока: Образовательные: Подвести учащихся к пониманию правила умножения десятичных дробей; научить выполнять умножение десятичных дробей. Оборудование урока: доска с меловыми записями рабочие тетради учебник Математика 5 кл.