13377

Використання пошукових систем та тематичних каталогів при роботі з навчальною інформацією у мережі Internet

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Автори: Бондар Н.П. Глушак О.М. Дисципліна Інформаційні технології та ТЗН ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3 21. Тема: Використання пошукових систем та тематичних каталогів при роботі з навчальною інформацією у мережі Internet. Мета: Сформувати практичні вміння та навич

Украинкский

2013-05-11

50 KB

46 чел.

Автори: Бондар Н.П., Глушак О.М. Дисципліна «Інформаційні технології та ТЗН»

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3 (21).

Тема: Використання пошукових систем та тематичних каталогів при роботі з навчальною інформацією у мережі Internet.

Мета: Сформувати практичні вміння та навички пошуку інформації у мережі Internet.

Основні поняття:

  •  web-сайт;
  •  URL-адреса;
  •  пошукова машина;
  •  пошуковий каталог;
  •  простий пошук;
  •  розширений пошук;
  •  спеціальний пошук;
  •  швидкий пошук.

Завдання для виконання.

1. Завантажити програму-браузер встановлену на Вашому комп’ютері (Internet Explorer, Mozilla Firefox або Opera).

2. Визначте різницю між пошуковими машинами та тематичними каталогами.  

 

 

 

Результат виконання завдання 3-7 збережіть у файлі Прізвище.doc.

3. Заповніть таблицю адресами найбільш відомих українських, російських та світових тематичних каталогів та пошукових машин:

№ п/п

URL-адреса тематичних каталогів

URL-адреса пошукових машин

  1.  

  1.  

  1.  

  1.  

  1.  

4. За допомогою логічних операцій здійсніть пошук слів «університет» та «Грінченка» і результати пошуку запишіть у таблицю:

Логічна операція

Кількість знайдених посилань

And

Or

Not

5. Здійсніть пошук дати видачі збірки «Хвилини» Б.Д. Грінченка.

6. Знайдіть псевдоніми Б.Д. Грінченка.

7. Знайдіть основні новини про Київський міський педагогічний університету імені Б. Д. Грінченка в травні 2008 року.

8. Здійсніть пошук презентації на тему «Дистанційне навчання». Збережіть її у папці Лабораторна робота 3_Прізвище у Вашій папці на мережевому диску.

9. Здійсніть пошук веб-сторінки із заголовком «Методи навчання». Збережіть її у папці Лабораторна робота 3_Прізвище у Вашій папці на мережевому диску.

10. Здійсніть пошук зображення портрету Б.Д. Грінченка з типом – Лица, з розширенням .jpg. Результат збережіть у папку Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску.

11. Здійсніть переклад сторінки http://www.kmpu.edu.ua/ на англійську мову. Збережіть веб-сторінку повністю у папку Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску.

12. Знайдіть у тематичному каталозі http://meta.ua/ інформацію на такі теми: «Наука и учеба/Сайты преподавателей», «Наука и учеба/Студенческие сайты» Зберегти посилання на цікаві веб-сторінки у папку Обране.

13. Знайдіть у каталозі Open Directory http://www.dmoz.org/ інформацію українською мовою про Україну та інші країни. Збережіть її у текстовому документі Ukraine.doc у папці Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску у Вашій папці.

14. Знайдіть зображення на електронній карті будівлі Вашого корпусу університету. Збережіть скріншот зображення з ім’ям korpus.jpg у папці Лабораторна робота 3_Прізвище на мережевому диску у Вашій папці.

15. Створити архів Лабораторна робота 3_Прізвище.rar, який містить папку Лабораторна робота 3_Прізвище. Відправити архів на пошту викладача.

Питання для самоперевірки.

  1.  Що таке URL-адреса?
  2.  Наведіть приклад URL-адреса та поясніть як її зрозуміти.
  3.  За допомогою чого можна здійснювати пошук у мережі Інтернет?
  4.  Що таке пошукова система?
  5.  Які Вам відомі пошукові системи?
  6.  Що таке тематичні каталоги? Назвіть найбільш відомі Вам українські, російські та світові тематичні каталоги?
  7.  Які види пошуку Ви знаєте?
  8.  Що таке простий пошук?
  9.  Які переваги і недоліки простого пошуку?
  10.  Як здійснюється розширений пошук? Які параметри розширеного пошуку Вам відомі?
  11.  Які Ви знаєте логічні операції для розширеного пошуку?
  12.  Чи у всіх пошукових системах підтримується пошук за допомогою логічних операцій?
  13.  Які Ви знаєте правила розширеного пошуку?
  14.  Для чого використовують спеціальний пошук?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

8165. Вступ. Загальне поняття про предмет Людина і світ 58 KB
  Вступ. Загальне поняття про предмет Людина і світ Мета уроку: Розкрити основні завдання вивчення курсу Людина і світ і сформувати уявлення про роль людинознавчого курсу в здійсненні світоглядного самовизначення людини розкрити зміст співвідношення ...
8166. Ціннісні виміри людського життя. Смерть і безсмертя 29.5 KB
  Тема уроку. Ціннісні виміри людського життя. Смерть і безсмертя. Мета:сформувати уявлення учнів про цінності та їх роль у житті людини ознайомити учнів з основними аспектами проблеми смерті та безсмертя як фінальних цінностей людини формуват...
8167. Почуття, інтелект, воля. Ідеали в житті людини 44 KB
  Почуття, інтелект, воля. Ідеали в житті людини. Мета: Розглянути поняття почуття, інтелект, воля, та проаналізувати ідеали в житті людини розвивати вміння критично аналізувати різні точки зору на певну проблему виховувати толерантне ставлення до п...
8168. Завершення І світової війни 33 KB
  Завершення І світової війни. Хоч головні битви розгорталися в 1918 р. на Західному фронті, історія розпорядилася так, що не вони завершили війну, а події на Східному фронті. Упродовж двох років у північній частині Греції англо-французькі війська без...
8169. Особа, суспільство, держава 31 KB
  Тема уроку. Особа, суспільство, держава. Мета: Навчити ліцеїстів розрізняти поняття людина, індивід, особистість, особа, громадянин. розвивати вміння висловлювати власне ставлення до проблеми виховувати почуття правової свідомості. Обладнання...
8170. Громадянство. Правова і соціальна держава 27 KB
  Тема уроку. Громадянство. Правова і соціальна держава. Мета уроку: визначити поняття громадянство, правова і соціальна держава розвивати вміння висловлювати власне ставлення до проблеми виховувати почуття правової свідомості. Обладнання: Дош...
8171. Культура Гетьманщини 15.54 KB
  Культура Гетьманщини 1648 pp. - період гетьманської держави, її очолюють високоосвічені, європейського рівня політичні й громадські діячі: П. Сагайдачний, Б. Хмельницький, І. Виговський, І. Мазепа. Вони докладають великих зусиль і кош...
8172. Феофан Прокопович - видатний діяч просвітництва і культури 15.29 KB
  Феофан Прокопович - видатний діяч просвітництва і культури Феофан Прокопович народився в Києві 1677 р. Рано втратив рідних, жив під опікою дядька, професора і ректора Києво-Могилянської академії. Дядько рано віддав хлопчика на навчання до Акаде...
8173. Козацькі Літописи 18.81 KB
  Козацькі Літописи Історії Запорозької Січі присвячено численні розвідки - від суто популяризаторських до капітальних праць. Різними дослідниками це явище висвітлюється по-різному: і як цілісний процес, і як окремі його складові чи персонали. Пр...