13394

Створення шаблону в AutoCAD 12

Лабораторная работа

Архитектура, проектирование и строительство

Дисципліна ОКТБ ЛР № 9. Тема роботи: створення шаблону. Мета роботи: систематизувати теоретичні знання роботи з файлами повторити команди створення та редагування примітивів в програмі AutoCAD. Обладнання: ПК AutoCAD 12 Завдання для лабораторної роботи. Відкрит

Украинкский

2013-05-11

83.5 KB

12 чел.

Дисципліна ОКТБ  ЛР № 9.

Тема роботи: створення шаблону.

Мета роботи: систематизувати теоретичні знання роботи з файлами, повторити команди створення та редагування примітивів в програмі AutoCAD.

Обладнання: ПК, AutoCAD 12

Завдання для лабораторної роботи.

  1.  Відкрити декілька шаблонів, записати в таблицю їх характеристики

Назва файлу шаблону

Текстові та розмірні стилі

Використання шаблону

  1.  Створити шаблон з рамкою та штампом для креслень формату А3 за зразком:

Таблица 1. Обозначения и размеры сторон основных форматов по ГОСТ 2.301-68*

Обозначение формата

Размеры сторон, мм

А0

841´1189

А1

594´841

А2

420´594

А3

297´420

А4

210´297

 

Рисунок 1. Оформление рамок чертежа: 1 – поле чертежа; 
2 –
 основная надпись чертежа по ГОСТ 2.104-68* по форме 1; 3 – рамка с обозначением документа, повернутым на 180°

 

Чертеж может располагаться на нескольких листах; в нижней части первого листа должна быть основная надпись по форме 1 (ГОСТ 2.104-68) (рисунок 2), на всех последующих листах по упрощенной форме (рисунок 3).

 

Рисунок 2. Основная надпись по форме 1 (ГОСТ 2.104-68*)

 

Рисунок 3. Основная надпись по форме 2а (ГОСТ 2.104-68*)

  1.  Створіть нове креслення за допомогою створеного шаблону. Збережіть його у робочій папці групи під власним прізвищем.
  2.  Скопіюйте приклади креслень в ваш файл.
  3.  Перейдіть у простір листа (аркушу паперу). Створіть декілька видових екранів. Розмістіть в них частини креслення. Випробуйте масштабування всередині кожного видового екрану. Збережіть креслення в різних форматах.

Контрольні запитання.

  1.  Опишіть способи створення нового креслення.
  2.  Опишіть призначення форматів файлів AutoCAD.
  3.  Якою може бути форма видового екрану? Скільки видових екранів може бути на одному аркуші?
  4.  Назвіть команди, які ви використовували для побудови креслення.
  5.  Назвіть команди редагування креслення.
  6.  Як можна змінити розмірний стиль з шаблону? Чи варто його міняти?
  7.  Опишіть особливості відкриття файлів в AutoCAD.

икладач  Аністратенко Т.В.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52830. Машини і механізми 200 KB
  Мета. Ознайомити учнів з різними видами машин і механізмів, де і як вони використовуються у виробництві; розвивати мислення, уяву, мовлення, виховувати інтерес до різних видів професій.
52831. РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ПРОЕКТУВАННІ ДІЯЛЬНОСТІ ФІРМИ СТУДЕНТАМИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ „ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА“ 121 KB
  З’явилась можливість бути учасником міжнародних проектів телеконференцій спілкуватися з величезною і дуже різноплановою аудиторією. Серед різноманітних напрямів нових педагогічних технологій найбільш адекватним до поставлених завдань є метод проектів. Численними дослідженнями встановлено що метод проектів виступає як важливий компонент системи продуктивної освіти і є нестандартним нетрадиційним способом організації освітніх процесів через активні дії планування прогнозування аналіз синтез спрямованих на реалізацію...
52832. Екосистеми світу. Ecosystems of the World 83.5 KB
  To start with we’ll see how well you know the matter of our discussion and revise the lexical units which help us to keep it and be aware of the problem under consideration. On your desks there are cards with words and word-combinations. During two minutes define them and give examples. At that time one of you will go to the board and draw a scheme of an ecosystem with all elements it comprises and give the definition what an ecosystem is.
52833. Математична наука навколо нас 67 KB
  Математична наука навколо нас Протягом усього свідомого життя людина здобуває нові знання. Знанняце сукупність інформаціїяку вона дістає з навколишнього світу в процесі суспільновиробничої практики. Головна мета такого уроку спостереження предметів явищ процесів які вивчаються та вміння використовувати теоретичні знання на практичних прикладах що супроводжується поясненням учителя. У процесі уроку учні зможуть: повторити теоретичні відомості ; поглибити свої знання про...
52834. Конструювання та розвязання економічних задач в середовищі табличного процесору Microsoft Excel 108.5 KB
  Раціональність вибору вказаних класів пояснюється тим, що разом з наочно-образним мисленням, що допомагає цілісно бачити обєкти, в учнів у цьому віці активно розвивається асоціативне мислення, сприяюче засвоєнню різних абстрактних понять.
52835. ЛОКАЛЬНІ ЕКСТРЕМУМИ ФУНКЦІЇ ДВОХ ЗМІННИХ 182 KB
  Викладено методику проведення лекційного заняття з використанням інтерактивних форм навчання з теми Локальні екстремуми функції двох змінних Для викладачів вищої математики вищих навчальних закладів 12 рівнів акредитації. 10 Додатки: Додаток А Текст лекції Локальні екстремуми функції двох змінних 18 Додаток Б Приклади задач економічного характеру. Група: БО – 27 Тема: Локальні екстремуми функції двох змінних Мета заняття: Методична: показати методику проведення лекції із застосуванням техніки зворотного...
52836. Графики нагрузок промыленных установок 243.5 KB
  Цеховые электрические сети напряжением до 1000 В являются составной частью систем электроснабжения промышленного предприятия и служат для распределения электроэнергии внутри цехов а также для питания некоторых электроприемников расположенных за пределами цеха на территории предприятия. Схема внутрицеховой сети определяется технологическим процессом производства планировкой помещений цеха взаимным расположением источника питания подстанций и приемников электроэнергии их единичной установленной...
52837. Электричество. Учись быть бережливым 307 KB
  Даже страшно подумать об этом Что случилось бы если бы исчез свет Ответы детей. Если б солнечный свет вдруг бы взял и пропал Мир бы сразу угрюмым и темным весь стал Тьма покрыла бы всё на планете Даже звезды с луною не светят. Солнце звезды запомните это Называют естественными источниками света. И без них день бы в ночь превратился навек Разве сможет без света прожить человек А животные птицы растенья цветы.