13411

Введення і редагування тексту засобами MS Excel

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Автори: Бондар Н.П. Глушак О.М.Дисципліна Інформаційні технології та ТЗН ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №12. Тема: Введення і редагування тексту засобами MS Excel. Мета: Формувати практичні вміння та навички введення редагування тексту та налаштування роботи в MS Excel...

Украинкский

2013-05-11

229 KB

15 чел.

Автори: Бондар Н.П., Глушак О.М. Дисципліна «Інформаційні технології та ТЗН»

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №12.

Тема: Введення і редагування тексту засобами MS Excel.

Мета: Формувати практичні вміння та навички введення, редагування тексту та налаштування роботи в MS Excel.

Основні поняття:

  •  книга;
  •  аркуш;
  •  стовпчик;
  •  рядок;
  •  комірка;
  •  діапазон комірок;
  •  автозбереження;
  •  комбінації клавіш;
  •  захист документа;
  •  списки;
  •  сортування;
  •  списки автозаповнення;
  •  власний список автозаповнення.

Завдання для виконання.

1. Завантажте ЕТ MS Excel різними способами:

  •  Використовуючи панелі інструментів програми MS Office;
    •  Використовуючи кнопку Пуск;
    •  Використовуючи ярлик, що знаходиться на Робочому столі.

2. Відкрити дві книги, з якими останнім часом працювали користувачі комп’ютера, за яким Ви працюєте.

3. Встановіть опцію Автозбереження книги і вкажіть час автозбереження – 5 хвилин.

4. Встановіть шрифту за замовчуванням Times New Roman та розмір 14.

5. Налаштувати програму таким чином, щоб у переліку нещодавно відритих файлів зберігалися ярлики 10 останніх документів.

6. Налаштуйте панель швидкого доступу таким чином, щоб на ній відображалися інструменти – створити, зберегти, відкрити, сортування за зростанням, за спаданням, макроси.

7. Розмістіть панель швидкого доступу під стрічкою.

8. Згорніть стрічку.

9. Налаштуйте рядок стану таким чином, щоб на ньому відображалось наступні компоненти: масштаб, мова, ярлики режимів перегляду документів, сума, кількість, середнє, запис макросу.

10. Для активного документа встановити за допомогою піктограми звичайний режим, режим розмітки сторінки, режим сторінковий. З’ясуйте різницю між ними.

11. Змініть кількість аркушів за замовчуванням на 5.

12. Приховайте рядок формул, ярлики аркушів, сітку, полоси прокруток.

13. Відобразіть всі приховані об’єкти.

14. Створіть список студентів своєї групи: в комірках стовпчика А введіть прізвища, в комірках стовпчика В – імена. Наприклад:

15. Впорядкуйте прізвища за алфавітом.

16. Перед стовпчиком з прізвищами додайте стовпчик. Використовуючи маркер автозаповнення пронумеруйте по порядку прізвища студентів.

17. Скопіюйте дані з аркуша 1 на аркуш 2.

18. На аркуші 2 до таблиці додайте стовпчик, який буде містити дату народження студентів. Наприклад:

19. Перейменуйте аркуш 2 на Список студентів. Змініть колір ярлика аркуша.

20. Створіть список автозаповнення, який буде містити список студентів Вашої групи.

21. На аркуші 3 засобами автозаповнення введіть у стовпчику А список студентів Вашої групи. Захистіть аркуш від можливого редагування.

22. Збережіть книгу у Вашій папці з назвою Лабораторна робота12_Прізвище.xls, захистивши паролем для відкриття.

Питання для самоперевірки.

  1.  Яке призначення програми MS Excel?
  2.  Які способи виклику програми MS Excel Ви знаєте?
  3.  Охарактеризуйте інтерфейс програмного вікна MS Excel 2007.
  4.  Яким чином можна налаштувати панель швидкого доступу?
  5.  Яким чином можна згорнути стрічку?
  6.  Для чого використовують функцію автозбереження?
  7.  Як відобразити на рядку стану додаткові інструменти?
  8.  Які формати збереження книг Ви знаєте? Яка між ними різниця?
  9.  Які режими перегляду книги Ви знаєте?
  10.  Які способи зміни масштабу Вам відомі?
  11.  Чи можна впорядковувати дані діапазону клітинок за алфавітом?
  12.  Яким чином можна додавати елементи книги?
  13.  Чи можна змінювати кількість аркушів книги?
  14.  Що таке маркер автозаповнення?
  15.  Як створити власний список автозаповнення?
  16.  Які стандартні списки автозаповнення Вам відомі?
  17.  Чи можна копіювати аркуші однієї книги?
  18.  Чи можна копіювати аркуші однієї книги до іншої? Чи існую обмеження на цю дію?
  19.  Як можна захистити аркуш від внесення до нього змін?
  20.  Охарактеризуйте різницю між паролем на відкриття книги та на внесення змін?

3


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53877. Принципы исследования культуры в западноевропейской и отечественной психологии XIX-XX вв 46.5 KB
  Одним из основных направлений философских исследований в 19-20 вв. стала философия культуры. Это создало условие для формирования в данной области философских знаний многочисленных научных школ. Они не только разрабатывали общий круг проблем, но и выработали оригинальные подходы к их решению.
53878. Астрономія – найцікавіша наука! 331.5 KB
  Третя від Сонця планета. Найбільша планета у Сонячній системі. Планета вдвічі менша за Землю за радіусом і має 2 супутники. Найближча планета до Сонця.
53879. Производственный леверидж и его оценка, производственный риск 27.5 KB
  Производственный (операционный) леверидж определяет чувствительность прибыли от продаж (прибыли до вычета процентов и налогов) к изменению объема продаж.
53880. Збірник кросвордів з навчальної дисципліни «Хімія» для студентів першого курсу 137.5 KB
  Назва насичених вуглеводнів за функціональною номенклатурою. Альтернативна назва циклоалканів. Ненасичені вуглеводні Назва ненасичених вуглеводнів з одним подвійним зв’язком за функціональною номенклатурою. Загальна назва ненасичених вуглеводнів з двома подвійними зв’язками.
53881. Духовная жизнь как объект исследования социологии 37 KB
  Духовная жизнь – самая богатая по своим проявлениям сфера сознания, по формам и методам его реализации в жизнедеятельности общества, классов, социальных групп и слоев, каждого человека.
53882. Проблемы выявления и изучения исторических типов культуры в зарубежной и отечественной науке 32.5 KB
  Культурно-исторический тип — понятие политической теории Николая Данилевского, сформулированное в его книге «Россия и Европа»; система взглядов, определяемая культурными, психологическими и иными факторами, присущими народу или совокупности близких по духу и языку народов.
53883. Кров. Кровообіг 50 KB
  Мета: перевірити знання учнів про склад і функції крові будову і роботу серця кровоносних судин профілактику захворювань серцевосудинної системи; розвивальна: продовжити формування умінь та навичок порівнювати узагальнювати робити висновки відпрацьовувати навички роботи з тестовими завданнями формувати навички публічного виступу з підготовленої теми; виховувати культуру мовлення бережливе ставлення до особистого здоров’я. Обладнання: таблиці “Склад кровіâ€ “Серц冓Круги кровообігу†“Шкідливість...
53884. Кровообращение 45.5 KB
  Восстановление знаний учащихся об органах кровообращения. Приём Мозговой штурм Что такое кровообращение Какие органы входят в систему кровообращения Какие кровеносные сосуды вы знаете Какие сосуды называются артериями Какие сосуды называются венами Какие сосуды называются капиллярами Какая бывает кровь В чём отличие 2. Этапы эволюции системы кровообращения у позвоночных животных. Приём Экскурсия по страницам зоологии у рыб – двухкамерное сердце один круг кровообращения система замкнутая кровь смешанная; у...
53885. Органи кровообігу 91.5 KB
  Обладнання: таблиця Органи кровообігу картки; комп’ютер ППЗ Природознавство 3й клас для загальноосвітніх навчальних шкіл. Органи дихання це ніс гортань трахея бронхи легені легеневі пухирці кровоносні судини 3. Мотивація навчальної діяльності Прослухавши вірш ви легко дасте відповідь на запитання: про яку систему органів сьогодні піде мова Тема сьогодні у нас важкувата Адже кров ми вивчаєм малята.