14051

Дніпрова Чайка. Поезії в прозі. Особливості жанру

Конспект урока

Литература и библиотековедение

УРОК № 36 Тема. Дніпрова Чайка. Поезії в прозі. Особливості жанру. Мета:допомогти учням глибше усвідомити особливості жанру поезії в прозі ідейнохудожнє значення творів Дніпрової Чайки; розвивати навички зв’язного мовлення образного мислення уяву та фантазію учні

Украинкский

2013-05-20

26 KB

23 чел.

УРОК № 36  

Тема. Дніпрова Чайка. Поезії в прозі. Особливості жанру.

Мета: допомогти учням глибше усвідомити особливості жанру поезії в прозі, ідейно-художнє значення творів Дніпрової Чайки; розвивати навички зв’язного мовлення, образного мислення, уяву та фантазію учнів, здатність користуватися всіма багатствами мови для вираження власних думок; виховувати естетичні смаки, любов до творчої праці.

Обладнання: портрет письменниці, збірки її творів, ілюстрації до них, морські пейзажі.

Теорія літератури: віршована та прозова мова, вірші в прозі.

 Хід уроку  

I. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

Перевірка домашнього завдання.

1) Виразне читання поезії в прозі Дніпрової Чайки «Морське серце», переказ її.

2) Огляд ілюстрацій.

3) Визначення жанру поезії в прозі.

IV. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

1. Групова робота.

1-ша група описує море ясного дня.

2-га група описує море під час шторму.

3-тя група робить опис моря при сході сонця.

4-та група робить опис моря при заході сонця.

(Можна використати допоміжні матеріали — вірші Дніпрової

Чайки та інших поетів, картини мариністів.)

2. Зачитування описів, їх обговорення та удосконалення.

3. Творча робота.

Учні під керівництвом учителя намагаються переробити окремі, найбільш емоційні фрази із прози у вірші завдяки підбору рим, дотриманню певного ритму.

4. робота на чернетці.

Учні на чернетці. використовуючи матеріали груп, репродукції картин мариністів та вірші про море різних поетів (наприклад, «Тиша морська» Лесі Українки) пишуть власні поезії в прозі. Початок може бути таким:

— Я не бачив тебе, о море, ні при сході, ні при заході сонця, ні в бурю, ні в шторм, тільки вкрите тілами розпашілих від спе¬ки курортників, але я можу уявити собі всю велич твою і красу, всю твою грізну силу.

5. робота на чистовиках.

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Скласти загадки, кросворди, головоломки про море.

VI. ПІДСУМОК


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71553. Формування полікапроамідної текстильної нитки 25.94 KB
  Мета: Ознайомитися з формуванням полікапроамідної текстильної нитки Методи: словесний, наочний План: Технічні показники прядильної машини «Текстима-2060» Опис технологічного процесу формування нитки на машині Текстима - 2060 Матеріально-технічне забезпечення та дидактичні засоби...
71554. История становления и развития социологии как науки 191.5 KB
  Концепция постиндустриального общества Д. Изменения в экономической политической и социальной сфере общества в XVIII-XIX веках. Конт первым решил использовать научный метод для изучения общества. Он полагал что с помощью науки можно познать скрытые законы управляющие всеми обществами.
71555. Методы педагогической психологии 93 KB
  Специфика применения основных методов психологического исследования в педагогической психологии. Классификация методов психолого педагогического исследования. Методом исследования любой науки является способ познания ее предметной области. Применительно к педагогической психологии метод...
71556. Образование государства Киевская Русь 52 KB
  В науке нет единого мнения о происхождении славян. Вопрос о древнейшей истории славян и поныне является дискуссионным. Главными источниками по истории славян являются сочинения древних авторов: Плиния, Тацита, Геродота, работы византийских авторов, сочинения арабских географов.
71557. Ликвидация последствий Смуты. Первые Романовы. Закрепощение крестьян 67.5 KB
  Последствия Смуты были тяжелыми для страны. Лежали заброшенными пашни, т.к. крестьяне бежали из разоренных сел и деревень. Пошатнулись вотчинные и монастырские хозяйства. Они меньше вывозили продуктов на рынок и меньше потребляли, что сокращало торговлю. Пришли в упадок помещичьи хозяйства.
71558. Возвышение Москвы. Куликовская битва 103 KB
  С конца XIII века началось постепенное возрождение разрушенных в ходе монгольского завоевания городов, распашка заброшенной земли. Предпосылками объединения служили: никогда не исчезавшее полностью национальное самосознание, единый язык, единая вера, общие традиционные правовые нормы.
71559. Россия на рубеже XVI-XVII вв. Смутное время 69 KB
  После смерти Ивана Грозного в 1584 году началось царствование его слабоумного сына Федора Ивановича (1584-1598)г. Федор был человек набожный и малоспособный к управлению государством. Иван IV создал при сыне регентский совет. Реальная власть сосредоточилась в руках царского...
71560. История профессии 56 KB
  В настоящее время работа биологов приобретает огромное практическое значение для медицины, сельского хозяйства, промышленности, разумного использования природных ресурсов и охраны природы. Ведется много интересных и новых исследований, особенно в таких областях, как биотехнология, генная инженерия.