14089

Герундій. План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів Тема: Людина і суспільство Підтема: Герундій Мета: Удосконалювати навички самостійної роботи. Практикувати вміння застосовувати отримані знання за темою Reading Обладнання: Текст Reading та тестові завдання д

Украинкский

2013-05-21

25.08 KB

54 чел.

План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Тема: Людина і суспільство

Підтема: Герундій

Мета: Удосконалювати навички самостійної роботи. Практикувати вміння застосовувати отримані знання за темою "Reading"

Обладнання: Текст "Reading" та тестові завдання до нього

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

(The Gerund) це неособова форма дієслова, що має закінчення — ing.

Герундій має властивості дієслова та іменника.

І like reading books.

Reading is my favourite occupation.

І cannot live without reading books.

І remember reading this book.

І think of reading this book.

І like reading aloud.

Я люблю читати книжки.

Читання — моє улюблене заняття.

Я не можу жити, не читаючи книжки.

Я пам'ятаю, що читав цю книжку.

Я думаю прочитати цю книжку.

Я люблю читати вголос.

Впр. 1. Перекласти українською мовою, звертаючи увагу на герундій.

  1.  
  1.  Taking medicine is unpleasant thing.
  2.  He sat without answering.
  3.  Smoking is forbidden here.
  4.  He is fond of painting.
  5.  My shoes need repairing.
  6.  They went on talking.
  7.  It looks like raining.
  8.  The band began playing music.
  9.  She has a habit of interrupting people.
  10.  I like learning foreign languages.
  11.  They continue their studying.
  12.  My parents insist on my staying there.
  13.  Thank you for helping.
  14.  My friend can't help speaking about this event.
  15.  fter coming home the boy had dinner.
  16.  We enjoyed playing tennis.
  17.  Her child is afraid of swimming.
  18.  They were informed of our arriving.
  19.  She is incapable of doing it.
  20.  He is suspected of stealing money.

Bnp. 2. Утворіть герундій, перекладіть речення українською мовою.

  1.  
  1.  She does a lot of (read).
  2.  What he likes is (drive).
  3.  No (park) here.
  4.  We heard a lot of (shout) last night.
  5.  Quick (run) saved him.
  6.  I am not against his (come).
  7.  Who does (wash) in your house?
  8.  We did some (shop) this morning.
  9.  She hates (do) the washing-up.
  10.  (act) is an interesting profession.
  11.  No (camp).
  12.  There's no (regret) my decision.
  13.  Their (shout) woke people up.
  14.  We don't mind (invite) him.
  15.  Excuse me, I (be) late.
  16.  Try it on before (complain).
  17.  My friend enjoys a bit of (sing).
  18.  (be) late is a shame.
  19.  I like his (guitar play).
  20.  This is used for (cut) meat.
  21.  No (smoke) here.
  22.  These (draw) are expensive.
  23.  She has done very little (iron) today.
  24.  Do you like (cycle)?
  25.  Yesterday he had some (train).
  26.  (not be) late is a good habit.
  27.  There was (ring) of a bell.
  28.  Does she like (make) plans?
  29.  No (fish) here.
  30.  I don't like (watch) football

Впр. 3. Перекладіть українською мовою, звертаючи увагу на переклад різних форм герундія.

  1.  
  1.  І can't remember having seen him before.
  2.  This film is worth seeing.
  3.  We can't excuse their not answering our invitation.
  4.  I am sorry for having disturbed you.
  5.  She entered the office without being noticed.
  6.  He doesn't like having been invited to their parties.
  7.  She is angry at having been sent for.
  8.  Everybody enjoy working with him.
  9.  We are proud of having been her pupils.
  10.  You should avoid breaking rules.
  11.  The boy hates being scolded.
  12.  The child is proud of having been praised by his parents.

REMEMBER 

Запам'ятайте слова та вирази, після яких ставиться герундій

to avoid

to admit

to appreciate

to consider

to delay

to deny

to detect

to enjoy

to explain

to fancy        

to finish

to forgive

to imagine

to help (on)     

to mention         

to mind

to miss

to pardon

to postpone

to put off        

to stop

to give up

to go on

to suggest

to resent

Bnp. 4. Перекладіть англійською мовою, використовуючи герундій.

  1.  
  1.  Він покинув палити.
  2.  Я не заперечую проти того, щоб поїхати туди.
  3.  Вона перестала прикидатися здоровою.
  4.  Він ненавидить, коли йому брешуть.
  5.  Тобі подобається кататися на ковзанах?
  6.  Нарешті дитина перестала плакати.
  7.  Нам запропонували поїхати до моря.
  8.  Вона уникала говорити про це з матір'ю.
  9.  Я згадав, що мене теж запросили туди.
  10.  Припини тремтіти.
  11.  Уяви собі поїздку туди.
  12.  Будь ласка, припини думати тільки про свої проблеми.
  13.  Дівчина заперечувала, що була вдома тоді.
  14.  Він продовжував працювати.
  15.  Я дуже ціную вашу допомогу.

Впр. 5. Перекладіть англійською мовою, використовуючи герундій.

  1.  
  1.  Давайте перенесемо обговорення цієї статті.
  2.  Я не заперечую проти того, щоб відвідати їх.
  3.  Він не отримав задоволення від того, що його опитувала поліція.
  4.  Вона заперечує, що брала ці речі.
  5.  Я погодився відмінити свій від'їзд.
  6.  Будь ласка, перестань кричати.
  7.  Він каже, що отримує задоволення від польотів.
  8.  Уникай показувати тварині, що ти боїшся її.
  9.  Продовжуй грати.

  1.  Я не можу пробачити їм їхнє раптове зникнення.
  2.  Вони старалися не висловлювати свої думки.
  3.  Коли ти збираєшся починати переклад цього тексту?
  4.  Я не можу допустити їхнього перебування в будинку.
  5.  Учень пишається тим, що не зробив помилок в диктанті.

 REMEMBER                    

після яких ставиться герундій з певними прийменниками:

to agree to

to accuse of

to approve of

to be afraid of

to consist in

to complain of

to prevent from

to succeed in

to persist in

to be engaged in

to spend in

to result in

to hear of

to suspect of

to inform of

to give up the idea of

to think of

to be capable of

to be fond of

to be proud of

to insist on

to depend on

to object to

to be surprised at

Впр. б. Перекладіть англійською мовою, використовуючи герундій.

  1.  
  1.  Його звинувачують в пограбуванні.
  2.  Я хочу проінформувати вас про їхній приїзд.
  3.  Вона часто проводить час читаючи журнали.
  4.  Я здивований, що мене спитали про це.
  5.  Вони не здатні брехати.
  6.  Батьки наполягають на тому, щоб я відвідав лікаря.
  7.  Ми займаємось розвитком цього проекту.
  8.  Юнак думав про те, щоб залишити рідне місто.
  9.  Жінка наполегливо продивлялась папери, шукаючи необхідного документа.
  10.  Літній чоловік боявся бути прооперованим.
  11.  Батько взяв дитину за руку, щоб не дати їй впасти.
  12.  Не звинувачуй її в тому, що вона зробила
  1.  таку серйозну помилку.
  2.  Ми наполягатимемо на тому, щоб нам розповіли все.
  3.  Нарешті їй вдалося знайти ключі.
  4.  її сини захоплюються боксом.

Впр. 7. Перекладіть англійською мовою, використовуючи герундій.

  1.  Сильний вітер перешкодив нам піти на прогулянку.
  2.  Він боїться, що його звинуватять у цьому злочині.
  3.  Він вийшов з кімнати не прощаючись.
  4.  Наш учитель наполягає, щоб нові слова записувались у словник.
  5.  Музика в сусідній квартирі заважає мені відпочивати.
  6.  її брат терпіти не може навіть думки про одруження.
  7.  їхнє рішення залежатиме від того, чи буде погода гарною.
  8.  Ми підозрюємо, що він обдурює нас.
  9.  Вона пішла з дому, не вимкнувши праски.
  10.  Він боявся, що його посадять в тюрму.
  11.  Його дивує, що дівчинка робить так багато помилок в диктанті.
  12.  Я відкинув думку про те, щоб водити автомобіль, після того, як потрапив у аварію.
  13.  Перед тим, як стати вчителем, він працював у рекламному агентстві.
  14.  Ходити по траві заборонено.
  15.  Ми ще не схвалили вашого плану реорганізації.

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Summarizing. Підбиття підсумків уроку.

Т: Time to finish. Hand in your tests. You have no homework. Have a rest. 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

30105. Методы исследования в генетике 19.37 KB
  Впервые этот метод был предложен Ф. Это самый давний метод. Особенно эффективен этот метод при исследовании генных мутаций.
30106. Роль ядра в наследственности 15.58 KB
  Роль ядра в наследственности: Итак в ядре клеток заключены хромосомы которые содержат ДНК хранилище наследственной информации. Учение о хромосомах: Хромосома это нитевидная структура клеточного ядра несущая генетическую информацию в виде генов которая становится видной при делении клетки. Хромосома состоит из двух длинных полинуклеатидных цепей образующих молекулу ДНК. Хромосомы хорошо окрашиваются основными красителя ми в процессе деления клетки.
30107. Наследственная роль ДНК и РНК 19.84 KB
  Представленная нами модель молекулы ДНК совсем не отвечает на вопрос: как информация заключенная в ней достигает белковых фабрик рибосом находящихся в цитоплазме далеко от ядра местонахождения ДНК В этом большую помощь оказывает другая нуклеиновая кислота РНК Существует три вида РНК информационная матричная рибосомная и транспортная: иРНК мРНК ' рРНК и тРНК соответственно.Молекулы мРНК и рРНК представляют собой одинарные нуклеотидные цепочки. Цепочки тРНК еще короче чем у мРНК и рРНК они состоят всего из нескольких...
30109. Наследование при бесполом размножении 18.99 KB
  Митоз кариокинез непрямое деление клетки наиболее распространённый способ воспроизведения репродукции клеток обеспечивающий тождественное распределение генетического материала между дочерними клетками и преемственность хромосом в ряду клеточных поколений. определяется сочетанием в нём удвоения хромосом путём продольного расщепления их и равномерного распределения между дочерними клетками. В профазе происходят реорганизация ядра с конденсацией и спирализацией хромосом разрушение ядерной оболочки и формирование митотического аппарата...
30110. Онтогене́з — происхождение, рождение 18.94 KB
  Онтогене́з происхождение рождение индивидуальное развитие организма от оплодотворения при половом размножении или от момента отделения от материнской особи при бесполом размножении до смерти. Постэмбриональное развитие Постэмбриональное развитие бывает прямым и непрямым. Прямое развитие развитие при котором появившийся организм идентичен по строению взрослому организму но имеет меньшие размеры и не обладает половой зрелостью. Дальнейшее развитие связано с увеличением размеров и приобретением половой зрелости.
30111. Менделизм 19.19 KB
  При скрещивании двух гомозиготных организмов относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков всё первое поколение гибридов F1 окажется единообразным и будет нести признак одного из родителей Этот закон также известен как закон доминирования признаков. Мендель же формулировал чистоту признака как отсутствие проявлений противоположных признаков у всех потомков в нескольких поколениях данной особи при самоопылении. Закон расщепления признаков: Закон расщепления или второй...
30112. Хромосомная теория наследственности (Т. X. Морган и др.) 18.08 KB
  Хромосомная теория наследственности Т. Доказано что количество наследственных признаков организма значительно превышает число хромосом гаплоидного набора. Так в гаплоидном наборе классического объекта генетических исследований мухидрозофилы есть только четыре хромосомы но число наследственных признаков и соответственно генов которые их определяют несомненно значительно больше. Это означает что в каждой хромосоме находится много генов.
30113. Генетика пола, Искусственная регуляция пола 42.68 KB
  Генетика пола Пол это совокупность признаков и свойств организма определяющих его участие в размножении. Пол особи может определяться: а до оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом прогамное определение пола; б в момент оплодотворения сингамное определение пола; в после оплодотворения эпигамное определение пола. У морского кольчатого червя бонеллия определение пола происходит в процессе онтогенеза: если личинка садится на дно из нее развивается самка а если...