14090

Книги в моєму житті. План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Урок 111 Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів Тема: Людина і суспільство. Підтема: Книги в моєму житті. Мета: Практикувати учнів у діалогічних і монологічних висловлюваннях за темою уроку. Проконтролювати розуміння та обговорити текст домашн...

Украинкский

2013-05-21

50.5 KB

32 чел.

Урок 111 План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Тема: Людина і суспільство.

Підтема: Книги в моєму житті.

Мета: Практикувати учнів у діалогічних і монологічних висловлюваннях за темою уроку.

Проконтролювати розуміння та обговорити текст домашнього читання.

Прищеплювати любов до художнього слова.

Обладнання: Підручник, вірш "The Arrow And the Song" (HO1).

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Aim 1. Повідомлення теми та мети уроку.

Т: Today we'll continue discussing the role of books in our life.

Warm-up 2. Бесіда с класом шляхом виконання впр. 17 (стор. 89).

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ Oral Practice

1. Практикування учнів у діалогічному мовленні та монологічних висловлюваннях з опорою на текст.

  1.  Pronunciation drill. Читання слів за транскрипцією. Виконання впр. 18 (стор. 90).
  2.  Pairwork. Робота в парах над діалогами впр. 19 (стор. 90), впр. 25 (стор. 91).
  3.  Skimming and reproduction. Переказ та висловлювання за змістом тексту. Дати назву та переказати текст впр. 23 (стор. 90).
  4.  Speaking. Висловлювання за темою "Books in my life".

Check on 2. Контроль розуміння та обговорення тексту для домашнього читання.

Home Reading Т: This was the last story in your home-reading tasks, wasn't it?

What is the name of it?

Who is the author? Say a few words about 0. Henry. Have you read his books?

Do you like them? Why?

Could we call the story "After Twenty Years" a detective story? Why not? There are words like "policeman", "detective", "to be under arrest".

What is the story about then?

(It is about the choice between friendship and duty.)

Who are the characters of the story "After Twenty Years"? (Jimmy and Bob).

Under what circumstances did they meet? (They agreed to meet after 20 years).

What did they become after 20 years?

(Jimmy Wells — a policeman; Silky Bob — a criminal)

Why couldn't Jimmy arrest Bob? (Bob used to be his best friend.)

Will you retell the story? Think and answer: what would you do in Jimmy's place?

3. Практикування учнів у читанні та осмисленні поетичного твору.

1) Pre-reading. Бесіда з класом про поетичні твори.
Т: Do you like poetry?

Who are your favourite poets?

Do you know many poems by heart?

Do you write poems?

2) While-reading. Ознайомлення учнів з віршем Г. Лонгфелло "The Arrow and the song”.

T: Today you'll get acquainted with a piece of poetry: "The arrow And the Song" Henry Wardworth Longfellow. There is a proverb "A good deed is never lost". This the main theme of this little poem. Let us read it, admire it and compare it with t translation done by Natalia Zabila (HO1):

The Arrow And the Song

by Henry Wordsworth Longfellow

Стріла і пісня

(Пер. Н. Забіли)

I shot an arrow into the air,

It fell to earth, I knew not where;

For, so swiftly it flew, the sight

Could not follow it in its flight.

I breathed a song into the air,

It fell to earth, I knew not where;

For who has sight so keen and strong,

That it can follow the flight of song?

Long, long afterward, in an oak

I found the arrow, still unbroken;

And the song, from beginning to end,

I found again in the heart of a friend.

Пустив стрілу я в білий світ

Вона майнула зник і слід!

Нема очей, які б змогли

Простежити політ стріли.

Пустив я пісню в білий світ,

Вона майнула зник і слід!

Ніхто б на світі не зумів

В польоті наздогнати спів.

Та через довгий час, в гаю,

Я знов знайшов стрілу свою,

А пісню до останніх слів

У серці дружньому зустрів.

 

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Homework  1. Домашнє завдання.

Вивчити вірш "The Arrow and the Song".

Підготуватися до тематичної атестації за темою "Reading".

Summarizing  2. Підбиття підсумків уроку.

Т: What can I add before saying "Good bye" to you. Read books. They teach us to be kind and clever, to be hardworking, to be brave and honest, to understand other people. Books help us to be good friends. They teach us to understand the beauty of nature, to take care of it, to love our homeland. Read and learn.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

64608. Выплаты пособий на детей 53.32 KB
  Защита материнства и детства семьи носит комплексный социально-экономический характер и осуществляется путем принятия разнообразных государственных мер по поощрению материнства охране интересов...
64609. Фирменный стиль 34.83 KB
  Фирменный стиль важный инструмент рекламы. Единственный фирменный стиль предполагает совокупность художественных приемов создает единый характер в подаче рекламных материалов разработанных на базе оригинального графического дизайна.
64611. Планирование предприятия и составление плана деятельности ООО «Пиломатериалы» 62.19 KB
  Планирование на предприятии – внутрихозяйственная, целенаправленная деятельность, которая служит основой организации и управления и является нормативной базой выработки и принятия управленческих решений.
64612. Химическая термодинамика 93.21 KB
  Дайте определение теплоемкости удельной атомной молярной мольной Какая связь существует между мольными теплоемкостями при постоянном давлении и постоянном объеме Работа определяется двумя величинами: фактором интенсивности и фактором емкости экстенсивности.
64613. Понятие и виды сделок 60.7 KB
  Цель моей работы: является анализ правового регулирования условия действительности сделок, а также общественные отношения, возникающие в процессе заключения сделок и применения условий действительности сделок.
64614. ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ 62 KB
  Последние два века капиталистическая экономика развивалась в основном за счет интенсивного использования факторов производства. Главной задачей переходного периода для России является интенсивный экономический рост, при котором снижение издержек играет немаловажную роль.
64615. Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста 96.8 KB
  Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них.
64616. Анализ показателей финансовой устойчивости закрытого акционерного общества «НК «Лукойл» 86.32 KB
  В рыночных условиях гарантом выживаемости и основой устойчивого положения предприятия является его финансовая устойчивость. С его помощью вырабатываются стратегия и тактика развития предприятия обосновываются планы и управленческие решения осуществляется контроль...