14091

Людина і суспільство. Проведення тематичної атестації. План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

112 Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів Тема: Людина і суспільство Підтема: Читання. Проведення тематичної атестації. Мета: Удосконалювати навички самостійної роботи. Практикувати вміння застосовувати отримані знання за темою Reading Обладнанн

Украинкский

2013-05-21

50 KB

5 чел.

112 План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Тема: Людина і суспільство

Підтема: Читання. Проведення тематичної атестації.

Мета: Удосконалювати навички самостійної роботи. Практикувати вміння застосовувати отримані знання за темою "Reading"

Обладнання: Текст "Reading" та тестові завдання до нього

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Aim   1. Повідомлення теми та мети уроку.

T: Today you will have a test. You are to read the text "Reading" and to do the four levels of the test.

ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Читання учнями тексту та виконання тестових завдань до нього.

Reading

Some people think that as more and more people have televisions in their homes; fewer and fewer people will buy books and newspapers. Why read an article in the newspaper, when the TV news can bring you the information in a few minutes and with pictures? Why read a novel, when a play on television can tell you same story with colour, picture and action?

Why read the biographies of famous men and women, when an hour-long television programs can tell you all that you want to know?

Television has not killed reading, however. Today, newspapers and magazines sell in very large numbers. And books of every kind are sold more than ever before. Books are still a cheap way to get information and entertainment. Although some books with hard covers are expensive, many books are published today as paperback books, which are reasonably cheap. A paperback novel, for example, is almost always cheaper than an evening at the cinema or theatre, and you can keep a book forever and read it many times.

Books in the home are a wonderful source of knowledge and pleasure and some types of books should be in every home. Every home should have a good dictionary. Every home should have an atlas of the world, with large clear maps. It might be expensive, but a good encyclopedia is useful, too, because you can find information on any subject. In addition, it is useful to have on your bookshelves other non-fiction books such as history books, science textbooks, cookery, books, books about medicine and health, etc. It is equally important to have some fiction on your shelves, too. Then you can relax with a good story, or from time to time you can take a book of poems off your shelves and read the thoughts and feelings of your favourite poets.

Test Level 1

I. Match the words on the left with their definitions on the right.

  1.  ...an article
  2.  ...an atlas
  3.  ...a biography
  4.  ...a novel
  5.  ...a textbook
  6.  ...a dictionary
  7.  ...a poem
  8.  ...a paperback
  9.  ...a magazine
  1.  a book that is used to study a school subject
  2.  publication that comes out weekly or monthly
  3.  a book with maps of the world
  4.  usually a cheap book with a soft cover
  5.  a story about a real person
  6.  a piece of writing in a newspaper
  7.  a book of word definitions
  8.  usually a short piece of writing expressing a deep feeling or thought
  9.  a story about people who are not real

II. Which of the following are non-fiction and which are fiction? Put the words into the appropriate column.

atlas                 novel                 short  story            textbook               play              dictionary

encyclopaedia poem                 fiction                    non-fiction

_________      __________

_________      __________

_________      __________

Level 2

I. Choose the best answer according to the information in the passage.

1. Which is easier to get the news from?

  1.  a newspaper
  2.  the television

2. Which is usually quicker?

a) to read a biography of a famous person .

b) to watch a television programme about a famous person

3. Which is usually cheaper?

  1.  a paperback
  2.  an evening at the cinema

4. Which is usually cheaper?

  1.  a paperback
  2.  a hardcover book

5. Which is it most important to have in your home?

  1.  non-fiction books, such as a dictionary and an encyclopedia
  2.  fiction, such as novels, short stories and books of poems
  3.  a mixture of both good non-fiction and your favourite fiction.

Level 3 Score: 3

II. Write a short review of the book you've read and liked very much. Be sure to mention the title of the book, say a few words about the author, describe the scene of the action, main characters and ideas.

Level 4

III. Imagine that you are interviewing one of your favourite English or American writers. What would you like to ask her/him about? What interests you most in her/his literary work?

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Summarizing. Підбиття підсумків уроку.

Т: Time to finish. Hand in your tests. You have no homework. Have a rest. 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39173. Аудит финансовых результатов предприятий торговли ООО «Рассвет» 513.5 KB
  Прибыль – конечный финансовый результат слагается из финансового результата от реализации продукции работ услуг основных средств и иного имущества предприятия и доходов от прочих операций уменьшенных на сумму расходов по этим операциям. Они более полно чем прибыль отражают окончательные результаты хозяйствования потому что их величина показывает соотношение эффекта с наличными или использованными ресурсами. В результатах деятельности предприятия заинтересованы учредители предприятия которые получают дивиденды инвесторы...
39174. ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ 408 KB
  Это прежде всего падение жизненного уровня большинства семей решение проблем экономического а порой и физического выживания усилило социальную тенденцию самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Процесс взаимодействия семьи и школы направлен на активное включение родителей в учебновоспитательный процесс во внеурочную досуговую деятельность сотрудничество с детьми и педагогами. Это семьи где ребёнок живет в постоянных ссорах родителей где родители употребляют спиртные напитки и...
39175. Мектептерде музыка пәні арқылы халықтың тәрбие берудің мән-мағынасы 463.5 KB
  3 Музыка мен әдебиеттің байланысы 2 Тәжірибелік жұмыстағы әдістер 2.1 Музыкалық тәрбие берудің маңызы мен міндеттері 2.1 Музыкалық білім мен тәрбие берудің қалыптасуы мен дамуы 3.2 Музыка мектебінде білім мен тәрбие беру 3.
39176. РАЗРАБОТКА ОПТИМАЛЬНОГО ВАРИАНТА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСТАВКИ КОНТЕЙНЕРНЫХ ГРУЗОВ ООО «СИСТОКСЕВИС» 7.52 MB
  Виды доставок и технологические схемы перевозки Особенности транспортно-логистических систем различных видов транспорта и их взаимодействие Логистическая информация как стратегический ресурс транспортного потока. Транспортные компании ищут пути повышения доходов от своей деятельности что особенно актуально в условиях острой конкуренции на транспортном рынке и не...
39177. Разработка автоматизированной системы планирования закупок 2.59 MB
  Подсистема сбыта позволяет работать с потребителями позволяет учитывать продажи товаров. При этом многообразие его параметров технологических и объемнопланировочных решений конструкций оборудования и характеристик перерабатываемой номенклатуры товаров относит склад к сложным системам. Технологический процесс на складах основу которого составляют материальные потоки должен отвечать оптимальным параметрам по скорости процесса обеспечивать сохранность товаров и экономичность затрат. Нормативная оборачиваемость товаров зависит от задач...
39178. ТЕОРІЯ ПРОГРАМНИХ АЛГЕБР КОМПОЗИЦІЙНОГО ТИПУ ТА ЇЇ ЗАСТОСУВАННЯ 3.84 MB
  Перераховані стилі виділяють певний (звичайно, дуже важливий, але один з багатьох) аспект та уточнюють саме його. Так, у структурному програмуванні це каталогізація методів побудови програм, у функціональному – опис програм системами функціональних рівнянь, у логічному – визначення програм специфікаціями певних формальних мов, як правило, першого порядку, в об‘єктно-орієнтованому (модульному) – трактування розмаїтості даних
39179. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 1.06 MB
  Другой проблемой на сегодняшний день является тот факт, что большинство педагогов российских школ сами имеют достаточно низкий уровень информационной компетентности. Особенно эта проблема актуальна для сельских школ и тех мест, где внедрение современных телекоммуникационных и информационных технологий только началось. Нередки ситуации, когда в школе уже появилась современная вычислительная техника, но используются она только в качестве печатной машинки с расширенными возможностями, так как учителя не обладают достаточными навыками и умениями для того, чтобы использовать эту технику в образовательном процессе.
39181. Проблемы и перспективы привлечения банковских ресурсов в условиях посткризисного развития экономики Республики Казахстан 1.21 MB
  1 Экономическое содержание банковских ресурсов1.2 Собственный капитал и его роль в формировании банковских ресурсов1.3 Формы привлечения ресурсов банками их модификация в условиях усиления конкуренции на финансовом рынке2 Анализ формирования ресурсов банков второго уровня Республики Казахстан в условиях современного мирового финансового кризиса 2.