14093

Свята в Україні. План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Конспект урока

Иностранные языки, филология и лингвистика

Планконспект уроку з англійської мови для учнів 11х класів Урок 115 Тема: Людина й природа Підтема: Свята в Україні Мета: Повторити ЛО теми. Практикувати учнів у непідготовлених висловлюваннях за темою уроку. Продемонструвати граматичні структури Perfect Infinitive у ти

Украинкский

2013-05-21

38 KB

34 чел.

 План-конспект уроку з англійської мови для учнів 11-х класів

Урок 115

Тема: Людина й природа

Підтема: Свята в Україні

Мета: Повторити ЛО теми.

Практикувати учнів у непідготовлених висловлюваннях за темою уроку. Продемонструвати граматичні структури "Perfect Infinitive" у типових ситуаціях та добиватися розуміння їх функцій та змісту.

Обладнання: підручник, календар (плакат).

ХІД УРОКУ

I.ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

1. Уведення в іншомовну атмосферу.

Т: All work and no play makes Jack a dull boy. We need holidays, we like holidays we can't live without holidays. The word "holiday" comes from the words "holy days". Holidays were first religions festivals. Now many holydays have nothing to do with religion. Almost every country has holidays honouring important events in its history. "Ukrainian holidays" is our today's topic of discussion. But first we'll check our homework and practice some grammar.

II. Основна частина уроку

1. Контроль домашнього завдання.

Т: Last time we spoke about living a healthy life and eating the proper foods. I'd like to listen to the stories about your eating habits.

And let me see if you wrote your translation of ex. 48, p. 99.

Grammar

2. Практикування учнів у вживанні граматичних структур "Perfect Infinitive".

1) Discussing grammar. Повторення теоретичного матеріалу.

T: Let us compare the structures:

You should go to bed earlier.

You should have gone to bed earlier. What is the difference in meaning? (Тобі слід лягати спати раніше. — Тобі слід було лягти спати раніше.)

What is the difference in structure? (Should go should have gone.)

(to) have + V3 is Perfect Infinitive

2) Language work. Виконання тренувальних вправ.

а) T: Let us practice.

Model: Tom is sleepy. He went to bed after midnight. Give him advice. Say: You should have gone to bed earlier. Or You shouldn't have gone to bed so late.

Nick ate 2 big pizzas last night. Now he feels awful. (You shouldn't have eaten so much).

You bought too much bread. Now it is stale. (You should have bought less bread).

You didn't wake him up earlier. Now he is late. (You should have woken him up earlier) etc.

б) Ex. 54, 55, p. 101.

Oral Practice

3. Обговорення теми "Ukrainian Holidays".

T: Look at the calendar. There are "red" dates on it. These are holidays. What season is the richest in holidays? (It's spring). Which one is the poorest? (It's autumn). So unfair. But it so happened traditionally.

Some holidays come on the same date, for instance Christmas. But some, such as Easter, are moveable holidays.

1) Revising vocabulary. Повторення ЛО за темою.

T: Look at" the calendar again. What holidays do we celebrate in Ukraine? I mean official holidays. (New Year's Day, Christmas, Women's Day, Easter, May Day, Victory Day, Trinity, Constitution Day, Independence Day).

а) T: Pay attention to the preposition "on" with dates.
Answer the questions.

When do we celebrate New Year's Day? (On the 1st of January) etc.

б) Ex. 60, p. 102.

2) Speaking. Практикування учнів у висловлюваннях про різні свята.

а) Say a few words about the New Year celebrations.

б) Describe how you celebrated Easter.

в) What is the nearest holiday we are going to celebrate? Describe it.

III. Заключна частина уроку

Homework 1. Домашнє завдання

Написати про улюблене свято.

Summarizing 2. Підбиття підсумків уроку.

T: We concentrated today on the national holidays. But there are some popular unofficial holidays. And besides there are personal holidays. I think any day can be a holiday when you are healthy and happy. Your homework will be to write about your favourite holiday.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54478. Сценарий химико-биологического вечера. «По следом трех мушкетеров» 37.53 KB
  Итак, представляем трех мушкетеров. Перед вами Портос - чрезвычайно увлечен биологией... в гастрономическом аспекте; химию знает исключительно на примере процессов пищеварения. Арамис - крупный специалист по тонкому анализу ароматических соединений
54479. Music… Music… Music… 37 KB
  Rock’n’roll is a style of music that was popular in 1950s but is still played now, which has a strong loud beat, repeats a few simple phrases and is usually played on electrical instruments. It was first made popular by Bill Halley and Elvis Presley.
54480. Урок музыки. Группы. Композиторы 64.5 KB
  Today at the lesson we’ll listen and repeat the names of the musical instruments, after that we’ll give names of the musical instruments of four groups, we’ll listen to music and name name the styles of popular music you listen to. We’ll speak about structure of the music lesson.
54481. Music in our life 91 KB
  Objectives: to revise and enrich students’ vocabulary on the topic; to improve students’ reading, speaking, writing skills; to practice students’ listening skills; to train students’ habits in group work; to cultivate students’ aesthetic tastes, awareness and respect to the world culture; to enhance students’ cognitive abilities and memory.
54482. Музика 55 KB
  Мета: ознайомити учнів з лексичними одиницями і навчити оперувати ними у мовленні; вчити учнів взаємодіяти в заданій ситуації за змістом прочитаного тексту, повторити граматичний матеріал та тренувати учнів оперувати граматичними структурами у мовленні; розвивати логічне мислення і мовленнєву реакцію, розвивати навики читання; виховувати культуру спілкування, інтерес до культури країни, мова якої вивчається.
54483. WORLD MUSIC 53 KB
  Nowadays many people enjoy music as their hobby. Thanks to this fact you can make many new friends, you can exchange cd’s, records, listen to music together and visit different concerts. For my person, music plays more important role in life than good pastime. It is something, which helps me to be in a good mood, understand different things and remove from tension. Music brings me pleasure and keen delight and fills my life with great expectations of joy and happiness.
54484. Музика охоплює весь світ 45 KB
  Мета: активізувати та розширити знання учнів про економіку країн, які є Батьківщиною видатних композиторів світу, узагальнити знання учнів про композиторів – класиків кінця 17 – початку 20 століття, розвивати навички самостійної роботи з інформаційним матеріалом, навички зв’язного мовлення, вчити співвідносити знання з різних галузей науки та мистецтва, виховувати культуру поведінки, формувати потребу сприймати та виконувати високохудожні музичні твори, виховувати інтерес до знань, залучати учнів до проведення нестандартних типів уроку.
54485. Героические образы в симфонической музыке 280 KB
  Цель. На примере творчества Д. Шостаковича и А. Пашкевича нацелить учащихся на понимание жизненного содержания музыки, которая воплощает образы реальных исторических событий – Великой Отечественной войны. Учить анализировать образное содержание и звучание музыки, находить общее в содержании разножанровых произведений.
54486. Музыка Чайковского как символ красоты, правды, искренности 81.5 KB
  Чайковского совершенствовать умения сравнивать музыкальные произведения формировать эмоциональнооценочное отношение к музыкальному произведению в процессе его интерпретации развивать способности творческого комбинирования воспитывать ценностные ориентации в сфере музыки. Оборудование: портрет Чайковского фонограммы карточки для составления модели музыкального произведения фильм Доживем до понедельника иллюстрации с сюжетом про вальс. Определение темы и задач урока 3 минуты Кто может назвать композитора чья музыка звучала...