14135

Створення найпростіших лінійних програм

Конспект урока

Информатика, кибернетика и программирование

Тема уроку: Створення найпростіших лінійних програм Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.Тип уроку: Практична робота. На початку уроку необхідно нагадати дітям правила поведінки в комп'юте

Украинкский

2013-05-21

27 KB

17 чел.

Тема уроку: "Створення найпростіших лінійних програм"

Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.

На початку уроку необхідно нагадати дітям правила поведінки в комп'ютерному класі та правильної роботи за комп'ютером.
У вільному режимі можна перевірити якість засвоєних знань за попередніх тем. Опитування можна проводити усно, а можна у вигляді інформатичного диктанту. Приблизний перелік питань на опитування:

  •  Яку структуру повинна мати правильно написана програма мовою програмування Паскаль;
  •  Які блоки в програмі обов'язкові, а які ні?
  •  Що таке лінійна програма?
  •  В яких режимах може працювати відеосистема комп'ютера?
  •  Охарактеризувати текстовий режим роботи монітору.
  •  Який бібліотечний модуль допомагає керувати виведенням зображення на екран в текстовому режимі?
  •  Які процедури керують кольором зображення та тла?
  •  Як можна керувати яскравістю зображення та мерехтінням символів?
  •  Скільки кольорів можна вивести на екран монітора в стандартному текстовому режимі?
  •  Як на екрані створити текстове вікно?
  •  Якими операторами здійснюється виведення на екран в текстовому режимі?
  •  Як вивести на екран псевдографічне зображення?
  •  Як задати позицію виведення зображення на екран?

Після проведення опитування діти виконують за комп'ютером завдання, що було підготовлене вдома: виведення псевдографічного зображення на екран в текстовому режимі. Можна запропонувати учням свої завдання з малюнками, використовуючи набір символів ASCII - таблиці

Домашнє завдання:

  •  запропонувати дітям вдома створити програму, що "виконує" просту мелодію за допомогою вбудованого динаміка.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35243. Інтерполяційні формули через розділені різниці 56.5 KB
  Мета.Навчитися знаходити значення функції при даному значенні аргумента, використовуючи інтерполяційні формули Н’ютона через розділені різниці
35245. Формули Н’ютона через кінцеві різниці 69.5 KB
  Мета. Навчитися обчислити значення функції при даному значенні аргумента, використовуючи формули Н’ютона через кінцеві різниці.