14135

Створення найпростіших лінійних програм

Конспект урока

Информатика, кибернетика и программирование

Тема уроку: Створення найпростіших лінійних програм Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.Тип уроку: Практична робота. На початку уроку необхідно нагадати дітям правила поведінки в комп'юте

Украинкский

2013-05-21

27 KB

17 чел.

Тема уроку: "Створення найпростіших лінійних програм"

Мета уроку: Дати дитині поняття про режими роботи монітору та принципи виведення зображення на екран в цих режимах.
Тип уроку: Практична робота.

На початку уроку необхідно нагадати дітям правила поведінки в комп'ютерному класі та правильної роботи за комп'ютером.
У вільному режимі можна перевірити якість засвоєних знань за попередніх тем. Опитування можна проводити усно, а можна у вигляді інформатичного диктанту. Приблизний перелік питань на опитування:

  •  Яку структуру повинна мати правильно написана програма мовою програмування Паскаль;
  •  Які блоки в програмі обов'язкові, а які ні?
  •  Що таке лінійна програма?
  •  В яких режимах може працювати відеосистема комп'ютера?
  •  Охарактеризувати текстовий режим роботи монітору.
  •  Який бібліотечний модуль допомагає керувати виведенням зображення на екран в текстовому режимі?
  •  Які процедури керують кольором зображення та тла?
  •  Як можна керувати яскравістю зображення та мерехтінням символів?
  •  Скільки кольорів можна вивести на екран монітора в стандартному текстовому режимі?
  •  Як на екрані створити текстове вікно?
  •  Якими операторами здійснюється виведення на екран в текстовому режимі?
  •  Як вивести на екран псевдографічне зображення?
  •  Як задати позицію виведення зображення на екран?

Після проведення опитування діти виконують за комп'ютером завдання, що було підготовлене вдома: виведення псевдографічного зображення на екран в текстовому режимі. Можна запропонувати учням свої завдання з малюнками, використовуючи набір символів ASCII - таблиці

Домашнє завдання:

  •  запропонувати дітям вдома створити програму, що "виконує" просту мелодію за допомогою вбудованого динаміка.