14304

Электронный осциллограф. Исследование чувствительность пластин вертикального и горизонтального отклонений осциллографической трубки

Лабораторная работа

Физика

Отчет по лабораторной работе №2 Тема: Электронный осциллограф Цель работы. Исследовать чувствительность пластин вертикального и горизонтального отклонений осциллографической трубки. Наблюдать с помощью осциллографа синусоидальное напряжение полученное с вых

Русский

2015-01-16

37 KB

5 чел.

Отчет по лабораторной работе №2

Тема: Электронный осциллограф

Цель работы. 

Исследовать чувствительность пластин вертикального и горизонтального отклонений осциллографической трубки.

Наблюдать с помощью осциллографа синусоидальное напряжение, полученное с выхода генератора.

Получить фигуры Лиссажу и определить частоту исследуемого напряжения по фигурам Лиссажу.

Выполнение работы

Ueff – напряжение

L – отклонение

     S=L/Ueff -- чувствительность

а) Пластины вертикального отклонения.

 

Ueff, B

4

10

16,5

21,5

28

L, мм

5

10

15

20

25

Sy, мм/B

1,25

1

0,91

0,93

0,89

               

Sy(сред)=0.996мм/В

         б) Пластины горизонтального отклонения.

Ueff, B

6

14

21,5

28

36

L, мм

5

10

15

20

25

Sx, мм/B

0,83

0,71

0,7

0,71

0,69

Sx(сред)=0.73мм/В

         в) Чувствительность осциллографа.

           Sm=

Ueff, B

0,02

0,042

0,075

0,095

0,125

L, мм

5

10

15

20

25

Sm, мм/B

88,388

84,179

70,711

74,432

70,711

S(сред)= 77.684мм/В

максимальный коэффициент усиления осциллографического усилителя: Km=Sm/Sy=77.996

  г) Фигуры Лиссажу.

       fy – частота по лимбу генератора

       fx – исследуемая частота

вид фигуры Лиссажу

 

0

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

fx/fy

 

1:1

 

 

2:1

 

 

1:3

 

 

1:2

 

fy, Гц

50

50

50

24,5

24,5

25

150

150

150

100

100

100

fx, Гц

 

50

 

 

49,3

 

 

50

 

 

50

 

      fx(сред)=49,75 гц


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54282. Мати – беригиня роду 89.5 KB
  В глибині сцени вінок і напис: У нашім краї на землі Нічого кращого не має Як тая мати молодая З своїм дитяточком малим Т. Бо мати для нас завжди є символом рідного дому рідної землі Батьківщини. Мати берегиня домашнього вогнища яке зігріває нашу душу теплом ласкою щирою любов’ю.
54283. Виховання в учнів зацікавлення до математики 109 KB
  В першу чергу це можна досягти цікавими уроками і позакласними заходами. Заходами, які пробуджують цікавість і працьовитість, фокусують увагу і зосередженість, розвивають вміння використовувати вивчений матеріал у нестандартних ситуаціях.
54285. Усміхніться, рідні матусі 66.5 KB
  Кум: Тихіше Хомо ти дивихто це біля нашої Уляни вишивається Хома: Та це ж Стецько. Кум: А ну послухаймо що воно буде ховаються за тином Стецько іде скоро розявив рот махає руками бачить Уляну сміється з захватом говорить Стецько: Та й патлата. А що в вас варили Уляна: сумно Нічого Стецько: згадує Ну. а тепер що Уляна: Що Стецько: Що Уляна: Що Стецько: Що Уляна: Що Нічого Стецько: Брешеш – бо як нічого Батько казав розпитай її обо всім.
54286. Найдорожча у світі матуся 116.5 KB
  Мета: Відроджувати давні українські звичаї і традиції, пробуджувати в студентів прекрасні і благородні почуття – святе і ніжне ставлення до матерів, до материнства взагалі; виховувати почуття обов’язку у студентів – віддати шану матерям, відплатити любов'ю, турботою і допомогою в майбутньому.
54287. Загальна характеристика творчості В. Маяковського 244.5 KB
  Початок XX століття. Ще ніхто не знав, яким воно буде, але світ в очікуванні великих змін. Зустрічається минуле з майбутнім і намагається застерегти, попередити, передати досвід, але за законом життя майбутнє хоче мати свій досвід, свої помилки й перемоги. На початку XX століття Росія переживає революцію 1905 року, Першу світову війну та дві революції 1917 року, які перевернуть світогляд, ставлення до культури, літератури, віри, людини...
54288. Ваше будущее в ваших руках 52 KB
  Мне кажется что от человека зависит какой он. У каждого человека есть определенное жизненное задание – то чего хотелось бы добиться прежде всего ради чего стоило бы жить. Для группы 1 красный возможность человека заниматься любимым творческим делом. Вам нужно выбрать два человека.
54289. Методична культура - духовно-інтелектуальна база розвитку професіоналізму вчителя 71 KB
  Людина це . Кожна людина яка прийшла у цей світ неоціненна.У всі часи філософи намагалися дати визначення поняттю людина слайд 6. Так Платон стверджував що людина це істота з двома ногами без пір'я.
54290. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА АВСТРАЛІЇ ТА ОКЕАНІЇ 268.5 KB
  Мета: Сформувати в студентів систему знань про специфіку ЕГП Австралії та території Океанії; навчити визначати особливості природи населення та господарства; розкрити роль Австралії в міжнародному географічному поділі; розвивати в студентів геопросторове мислення розуміння доцільності науково обґрунтованого підходу до природокористування системної єдності довкілля людини та її діяльності в територіальному аспекті;...