14307

Измерение отношения заряда электрона к постоянной Больцмана

Лабораторная работа

Физика

Отчет по лабораторной работе №7 Тема: Измерение отношения заряда электрона к постоянной Больцмана Задача Измерить зависимость тока короткого замыкания коллектора транзистора от напряжения между эмиттером и базой. По результатам измерений определить отнош

Русский

2013-06-03

66.2 KB

8 чел.

Отчет по лабораторной работе №7

Тема:  Измерение отношения заряда электрона к постоянной Больцмана

Задача

  1.  Измерить зависимость тока короткого замыкания коллектора транзистора от напряжения между эмиттером и базой.
  2.  По результатам измерений определить отношение заряда электрона к постоянной Больцмана.

БП

В2

R1

R2

R3

B1

Принципиальная электрическая схема установки

БП – блок питания электрической схемы;

R1 – ограничительный резистор;

R2 – потенциометр, с помощью которого можно изменять напряжение Uэб;

R3 – резистор в цепи коллектор – база, с помощью которого можно измерить ток коллектора Ik (по падению напряжения на нем);

В1 – вольтметр для измерения Uэб;

В2 – вольтметр для измерения падения напряжения Uкб на R3.

Измерения

Таблица №1

п/п

Uэб

Uкб

Ik = Uкб/R3

lgIk

В

В

мА

-

1

0,30

0,0022

0.000183

-3.737549

2

0,31

0,0031

0.000258

-3.588380

3

0,32

0,0048

0.000400

-3.397940

4

0,33

0,0059

0,000492

-3.308035

5

0,34

0,0116

0,000967

-3.014574

6

0,35

0,0181

0.001508

-2.821599

7

0,36

0,0229

0.001908

-2.719422

8

0,37

0,0426

0.003550

-2.449772

9

0,38

0,0727

0.006058

-2.217671

10

0,39

0,0814

0.006783

-2.168578

11

0,40

0,1018

0.008483

-2.071451

12

0,41

0,1162

0.009683

-2.013990

13

0,42

0,1585

0.013208

-1.879163

14

0,43

0,1714

0.014283

-1.845181

15

0,44

0,2024

0.016867

-1.772962

16

0,45

0,2258

0.018817

-1.725450


Обработка результатов

R3 = 12 Ом

Тср = 22 C = 295 К      

Т = 0,5K

Зависимость lg Ik = f(Uэб)

Тангенс угла наклона полученной прямой: tg   = 13.413993(1/B)

Оценка погрешностей измерений

Обработка экспериментальных данных методом парных точек

Таблица №3

№ п/п

x2

x1

x2-x1

y2

y1

y2-y1

ai=(y2-y1)/(x2-x1)

ai-a

(ai-a)2

1

0,38

0,30

0,08

-2,218

-3,737

1,519

18,989

4,392

19,292

2

0,39

0,31

0,08

-2,169

-3,588

1,419

17,741

3,144

9,886

3

0,40

0,32

0,08

-2,071

-3,398

1,327

16,581

1,985

3,939

4

0,41

0,33

0,08

-2,014

-3,308

1,294

16,179

1,583

2,505

5

0,42

0,34

0,08

-1,879

-3,015

1,136

14,195

-0,402

0,162

6

0,43

0,35

0,08

-1,845

-2,822

0,976

12,204

-2,392

5,724

7

0,44

0,36

0,08

-1,773

-2,719

0,946

11,830

-2,767

7,656

8

0,45

0,37

0,08

-1,725

-2,450

0,724

9,054

-5,543

30,721

С доверительной вероятностью 95%

Определим погрешность результата, как погрешность косвенных измерений:

Ответ:


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82602. Роль кардинала Ришельє в історії Франції 144.5 KB
  Бажаючи досягти абсолютної влади, Ришельє вступає на шлях придушення будь-якого опору, обмеження привілеїв окремих міст і провінцій і, врешті-решт, знищення противників. Ришельє проводить цю політику від імені Людовика XIII. При цьому сходження Ришельє на політичний олімп було важким і болісним.
82603. Педагогічні умови розвитку ораторських здібностей 108.5 KB
  Основні аспекти розвитку ораторських здібностей молодших школярів. Педагогічні умови розвитку ораторських здібностей. Засоби практичного розвитку ораторських здібностей. Психологопедагогічна робота з розвитку ораторських здібностей...
82604. Потребительский кредит в РФ. Теоретические основы потребительского кредита 153.5 KB
  Иными словами выдавая кредит на покупку автомобиля в рассрочку или выдавая кредитную карту банк-кредитор ориентируется на уровень заработной платы и для него важно чтобы этот уровень дохода являющийся источником покрытия кредита с большой степенью вероятности сохранился на весь иногда весьма...
82605. Физическая культура как совокупность различных физических упражнений направленных на укрепление здоровья 90 KB
  Физическая культура это деятельность человека, направленная на укрепление здоровья и развитие физических способностей. Она развивает организм гармонично и сохраняет отличное физическое состояние на долгие годы.
82606. Чим ми пізнаємо навколишній світ? 173 KB
  Мета: ознайомити учнів із засобами, якими людина пізнає навколишній світ – руками; навчати дітей методам пізнавання навколишнього середовища: спостереження, обстеження, практична робота, експериментування; розвивати у дітей вправність рук, звернути увагу дітей на чутливість шкіри пальців рук...
82607. Урок добра 37 KB
  Какой на ощупь предмет Мягкий нежный тёплый приятный Раскройте глаза и скажите что вы держите в руках А можно ли такими словами описать человеческое сердце Почему На какие дела способен человек с таким сердцем Можем ли мы сказать что в сердце живёт добро доброта...
82608. У царстві тварин 159.5 KB
  Мета. Ознайомити учнів із різноманітним світом тварин; формувати поняття комахи птахи звірі уміння їх розпізнавати за істотними зовнішніми ознаками; розвивати спостережливість увагу пам’ять уміння порівнювати; виховувати любов і бережне ставлення до тварин уміння бачити у природі найкрасивіше.
82609. Сезонні зміни в житті рослин і тварин. Виготовлення новорічних прикрас 145.5 KB
  Умови гри: вчитель читає текстдіти хором Так або Ні дають відповіді на запитання. Гра Чи буває на ялинці веселий Петрушка Так Із повидлом пиріжок Ні А буває на ялинці позолочений ріжок Чи бувають на ялинці біленькі сніжинки А бувають на ялинці яскраві картинки Чи буває на ялинці рибка золотиста...
82610. ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА УЧАСТНИКОВ 80 KB
  Участник обязан знать Правила Положение и все условия проведения соревнований по своей дисциплине. Спортсменам запрещается применение до и во время соревнований допинга вещества субсидии искусственным образом улучшающие физическое и психологическое состояние.