14359

Діагностика конституційних диспозицій

Лабораторная работа

Психология и эзотерика

Лабораторна робота №1 З дисципліни Психодіагностика На тему: Діагностика конституційних диспозицій Зміст Методика діагностики темпераменту Я.Стреляу; Тестопитувальник ЕРІ Г.Айзенка; Методика діагностики темпераменту Л. Терстоуна; Методика виз

Украинкский

2013-06-03

44.09 KB

59 чел.

Лабораторна робота №1

З дисципліни «Психодіагностика»

На тему: «Діагностика конституційних диспозицій»

Зміст

  1.  Методика діагностики темпераменту Я.Стреляу;
  2.  Тест-опитувальник ЕРІ, Г.Айзенка;
  3.  Методика діагностики темпераменту Л. Терстоуна;
  4.  Методика визначення акцентуацій характеру К.Леонгарда;


  1.  Методика діагностики темпераменту Я. Стреляу.

Тест-опитувальник направлений на вивчення трьох основних характеристик нервової діяльності, що визначають особливості темпераменту особистості:

1. процесів збудження,

2. процесів гальмування,

3. рухливості нервових процесів.

Відповідно, тест має три шкали, які реалізовані у вигляді 134 питань, що пропонують один із фіксованих варіантів відповіді: «Так», «Ні», «Не знаю».

«Вам будет предложено несколько вопросов об особенностях Вашего поведения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов хороших или плохих. Мы заинтересованы в правдивых ответах. На ответы следует отвечать поочередно, не возвращаясь к предыдущим ответам. Отвечайте «да», «не знаю», «нет». Не пропускайте предложенных вопросов».

Сирі бали до методики Я. Стреляу представлені у Табл.1:

Таблиця 1.

Бали за методикою Я. Стреляу

сила процессов возбуждения

48

сила процессов торможения

56

подвижность нервной системы

40

Результати проведення методики представлені на Рис.1:

Рис.1 Діаграма результатів опитувальника Я Стреляу.

Як видно з Рис.1, сила процесів збудження дещо переважає над силою процесів гальмування. Але оскільки сума балів за обома цими параметрами вища за 42, то можна говорити про високий ступінь вираженості обох показників. Тут же спостерігаємо низьку рухливість нервових процесів, тобто загалом маємо високу силу процесів збудження та гальмування, але повільний перехід від одного до іншого.

  1.  Тест-опитувальник ЕРІ, Г. Айзенка.

На основі досліджень Г. Айзенка, направлених на аналіз складових экстра-інтроверсії и нейротизму як базових особистісних змін, був запропонований новий опитувальник, який отримав назву Eysenck Personality Inventory, або ЕРI. Опубликований в 1963 р., складається з 48 питань, призначенних для діагностики экстра - интроверсії и нейротизму, а также 9 питань «шкали неправди», за якою визначаються наявність у досліджуваного тенденції представляти себе в «кращому світлі». Відповіді, які співпадають з ключем, оцінюються в 1 бал. Розроблені дві еквівалентні шкали опитувальника А і Б, що дозволяє, наприклад, проводити повторне дослідження.

Сирі бали до методики ЕРІ занесені до Табл.2:

Таблиця 2.

Бали за методикою ЕРІ, Айзенка.

экстраверсия\интроверсия

11

нейротизм

14

шкала неправды

2


Результати опитування ЕРІ графічно можна представити так:

Рис 2. Результати опитувальника ЕРІ, Г.Айзенка.

Як видно з Рис 2, маємо середній показник за шкалою екстра-інтроверсії та високий показник за шкалою нейротизму. Результати за шкалою неправди дозволяє приймати результати опитування за достовірні. Виходячи з цих даних можна побачити середню кількість балів за шкалою екстра-інтроверсії, тобто не можемо відмітити вираження жодного з цих факторів. Екстраверсія або інтроверсія може проявлятися залежно від ситуації, в яку потрапляє досліджуваний. Такий тип особистості називається амбівертним.

Також відмічаємо високий показник за шкалою нейротизму. Нейротизм виражається в надзвичайній нервовості, нестійкості, поганій адаптованості, схильності до частих змін настрою, почутті провини і неспокійності, депресивних реакціях, розсіяності уваги, нестійкості в стресових ситуаціях, тощо. Нейротизму відповідає емоційність, імпульсивність, нерівність в контактах з людьми, мінливість інтересів, невпевненість у собі, виражена чутливість, схильність до дратівливості. Нейротична особистість характеризується неадекватно сильними реакціями відносно стимулів, що їх викликають.

  1.  Методика діагностики темпераменту Л. Терстоун.

Л. Терстоун розділив темперамент на сім основних показників – Активність, Фізична активність, Імпульсивність, Лідерство, Врівноваженість, Комунікабельність та Рефлексивність. Сирі бали за методикою можемо бачити в Табл.3.

Таблиця 3.

Бали за методикою Терстоуна.

активность

11

физическая активность

12

импульсивность

14

лидерство

10

уравновешеность

9

общительность

10

рефлексивность

12

А графічне представлення результатів зображено а Рис.3.

Рис.3. Результати шкали темпераменту Л. Терстоуна.

Характеристика факторів, які виділив Терстоун описується лише за одним полюсом. Як можемо бачити з Рис.3, найбільше вираженим показником є «Імпульсивність». Досліджуваний відрізняється безтурботним та легковажним настроєм, лабільністю думок та дій. Рішення приймає швидко та легко, часто під дією скороминучого імпульсу. Легко переходить з однієї задачі на іншу, з одного виду діяльності до іншого.

  1.  Методика визначення акцентуацій характеру К.Леонгарда;

Методика призначена для діагностики типу акцентуії  особистості. Згідно з концепцією К.Леонгарда, індивідуальні якості особистості можуть бути розділені на дві групи: головну і додаткову. Стрижень особистості складають головні риси і вони визначають її індивідуальність, розвиток, адаптацію, психічне здоров'я. Надмірна вираженість цих рис призводить до структурних психологічних змін, а в несприятливих соціальних умовах - до розладу структури особистості.

Акцентуацію якоїсь риси слід розглядати не як патологію, а як визначене   відхилення   від   середньої   норми,   яскраво   виражену своєрідність психічного складу. Осіб, у яких відмічається високий ступінь вираженості рис характеру або темпераменту, називають акцентуйованими. Позитивне або негативне забарвлення акцентуйованості значною мірою надають зовнішні фактори, життєві обставини, умови і т.д. Деякі акцентуйовані особистості виявляються в негативному світлі тому, що життєві обставини не сприяли їм, але можливо під впливом інших обставин вони стали б незвичайними людьми".

К. Леонгард виділяє десять головних типів акцентуацій, які переважно відповідають систематиці психопатій в пограничній психіатрії: Гіпертимний тип, Застрягаючий тип, Емотивний тип, Педантичний тип, Тривожно-боязливий тип, Циклотимічний тип, Демонстративний тип, Неврівноважений тип, Дистимічний тип, Афективно-екзальтований тип.

Виділені К. Леонгардом 10 типів акцентуйованих особистостей розділені на дві групи:

Акцентуації характеру: демонстративний, педантичний, застрягаючий, збудлива.

Акцентуації темпераменту: гіпертимний, дистимічний, тривожно-боязливий, циклотимічний, афективний, емотивний.

Сирі бали за шкалами акцентуацій представлені в Табл.4:

Таблиця 4

Бали за шкалами методики К.Леонгарда

гипертивный

21

застревающий

12

эмотивный

24

педантичный

12

тревожный

6

циклоактивный

18

демонстративный

12

возбудимый

15

дистимный

3

экзальтированый

24

Максимальна сума балів отриманих в результаті тестування - 24. За деякими джерелами, ознакою акцентуації вважається величина, більша за 12 балів. Інші, базуючись на основі практичного застосування опитувальника вважають, що сума балів в діапазоні від 15 до 19 вказує лише на тенденцію до того, чи іншого типу акцентуації. І лише у випадку перевищення 19-ти бального рубежу, риса може вважатися акцентуйованою.

Графічне зображення результатів можемо бачити на Рис.4:

Рис.4. Результати за методикою К.Леонгарда.

Як можемо бачити з Рис.4, 19-ти бальну межу перевищили три показники: Гіпертивний тип, Емотивний та Екзальтований типи. Тут ми можемо вказати на акцентуацію характеру досліджуваного за цими типами. Також спостерігається тенденція до Циклоактивного та Збудливого типу акцентуацій характеру.

Найяскравіше виражені акцентуації за Екзальтованим та Емотивним типом. Яскравою рисою особистості досліджуваного є висока лабільність психіки, контрастність відчуттів та настроїв, балакучість. Він легко входить в захват від радісних подій і у повний відчай – від сумних. Впадає в очі така риса, як здатність захоплюватися, дивуватися, закохуватися. Часто посміхається. Почуття часто можуть виникати з причини, яка в інших не викликає великого підйому. Життєві події також сприймає набагато серйозніше, ніж інші. Для досліджуваного характерна емоційність, чуттєвість, тривожність, чуйність, гуманність, вміння радіти за чужі успіхи, співпереживання. Властиве глибоке реагування в області тонких почуттів. Занадто різке реагування на сцени насильства, які можуть викликати сильне потрясіння. Дбайливо ставиться до оточуючого світу, природи, тварин.

Майже завжди має гарний настрій, добре самопочуття, високий  життєвий тонус, хороший апетит. Не відмовляє собі у задоволенні поїсти чи поспати.

У відносинах з оточуючими характерна товариськість, балакучість, іноді брак почуття дистанції. При спілкуванні мжна спостерігати велику рухливість, вираженість жестів, міміки, пантоміміки. Часто може спонтанно відхилятися від початкової теми в розмові, але справляє враження цікавого співрозмовника, який вміє розважити оточуючих. Любить посперечатися, але рідко довоить суперечку до конфлікту. Може довго носити в собі образу, не подаючи вигляду. Досліджуваний скрізь вносит багато шуму, любить веселі компанії, в яких прагне бути лідером. В екстремальних ситуаціях може бути панікером, піддаватися миттєвому пориву, настрою.

Досліджуваний відчуває власне, недостатньо серйозне ставлення до своїх обов’язків. Важко переносить умови жорсткої дисципліни, монотонної діяльності, вимушеної самотності. Але іноді може вдаватися до штучної ізоляції від оточуючих і одбре переносить самотність «за власним бажанням». Має завищену самооцінку, дещо легковажний у вчинках і рішеннях, через що може скластися враження поверхневості.


Загальний висновок до лабораторної роботи «Діагностика конституційних диспозицій».

В процесі виконання даної лабораторної роботи були досліджені конституційні диспозиції особистості, тобто ті риси, які є властивими для індивіда, вроджені або безповоротно сформовані в процесі онтогенезу. Всі ці риси є одним з основних регуляторів діяльності та поведінки людини і відіграють важливу роль у тому, як ця особистість буде сприйматись оточуючими.

В процесі виконання роботи були досліджені такі показники, як:

Сила процесів збудження та гальмування;

Рухливість нервової системи;

Інтроверсія\екстраверсія;

Нейротизм\стабільність;

Імпульсивність;

Активність;

Фізична активність;

Лідерство;

Врівноваженість;

Комунікабельність;

Рефлективність;

Типи акцентуацій характеру.

Проаналізувавши результати пройдених методик були зроблені такі висновки:

Респондент має високу силу нервової системи, але малу її рухливість. Сила процесів гальмування дещо переважає над силою процесів збудження і спостерігається повільний перехід від одного процесу до іншого.

Досліджуваного можна назвати амбівертною особистістю з високим рівнем нейротизму, який виражається у нервовості, імпульсивності, схильності до частих змін настрою, нерівністю в контактах з людьми, мінливістю настроїв та інтересів, невпевненістю в собі, вираженою чутливістю, схильністю до дратівливості. Реакції респондента на оточуючі події іноді занадто сильні, невідповідні до стимулів, що їх викликають.

Досліджуваний відрізняється безтурботним легковажним настроєм, лабільністю думок та дій. Легко переходить від однієї задачі до іншої. Так само легко, іноді під дією миттєвого імпульсу може приймати рішення.

В ході дослідження виділено Екзальтований та Гіпертивний тип акцентуації характеру, спостерігається тенденція до циклотимічного та збудливого типу акцентуації. Досліджуваний майже завжди має гарний настрій, добре самопочуття, вислкий життєвий тонус.

Варто відмітити високу емоційну лабільність – емоційний фон змінюється швидко від повного захвату до відчаю і навпаки, причому досить часто стимули, які провокують такі зміни не є об’єктивними.

Респондент відкрито сприймає світ, завжди готовий сприймати нову інформацію, часто захоплюється, дивується, закохується, спілкується.

Відкритий до спілкування на різні теми з різними людьми. При розмові рухливий, легко і спонтанно змінює теми. Яскраво виражені жести, міміка, пантоміміка тощо. Лідер в шумних компаніях, і сам любить наробити багато шуму.

Іноді любить посперечатися, але рідко доводить суперечку до конфліктної ситуації. В конфліктах може приймати як активну так і пасивну сторони. Образи чи роздатування не видає назовні. Сильне потрясіння досліджуваного можуть викликати сцени насильства та несправедливості.

До основних рис характеру можна віднести емоційність, чуйність, тривожність, співчуття, гуманність, радість за чужі успіхи, завищену самооцінку, легковажність у вчинках і прийнятті рішень.

Почуває себе некомфортно в ситуаціях підвищеної відповідальності, жорсткої дисципліни, вимушеної самотності або монотонної діяльності. Відчуває власне несерйозне ставлення до обов’язків. У відносинах з оточуючими виділяє дуже вузьке коло близьких людей, але охоче відкритий до спілкування з новими людьми.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12788. Боксовая модель в CSS 24.21 KB
  Боксовая модель Боксовая модель в CSS описывает боксы генерируемые для HTMLэлементов. Боксовая модель также имеет детальные опции для определения полей рамок заполнения и содержимого каждого элемента. На диаграмме далее показано как построена боксовая модель: Боксов...
12789. Поля и заполнение 13.38 KB
  Поля и заполнение В предыдущем уроке мы рассмотрели боксовую модель. В этом уроке объясним как можно изменять представление элементов свойствами margin и padding. Установим поля элемента Установим заполнение элемента Установим поля элемента У элемента ест
12790. Рамки. Примеры определения рамок 23.33 KB
  Рамки Рамки имеют многообразное применение например как декоративный элемент или для отделения двух объектов. CSS предоставляет бесчисленное множество вариантов использования рамок. borderwidth bordercolor borderstyle Примеры определения рамок border Толщи
12791. height/высота и width/ширина 12.79 KB
  height/высота и width/ширина До сих пор мы особо не заботились о размерах элементов с которыми работали. На этой лабораторной посмотрим как легко можно определять высоту и ширину элемента. width height Установка ширины [width] Свойством width вы можете определять шири
12792. Всплывающие элементы (поплавки) 39.32 KB
  Всплывающие элементы поплавки Элемент может всплывать вправо или влево с помощью свойства float. То есть бокс с его содержимым может всплывать вправо или влево в окне документа или содержащего бокса см. в лабораторной №7 описание боксовой модели. Принципы показаны на ...
12793. Позиционирование элементов 41.88 KB
  Позиционирование элементов При помощи CSSпозиционирования вы можете разместить элемент точно в нужном месте страницы. Вместе с поплавками см. лаб. № 11 позиционирование даёт вам большие возможности для создания точного и навороченного дизайна. В этом уроке мы обсуди
12794. Наслоение с помощью z-index (Слои) 21.24 KB
  Наслоение с помощью zindex Слои CSS оперирует в трёх измерениях высота ширина и глубина. Мы работали в двух измерениях на протяжении всех предшествующих уроков. В этом уроке мы научимся создавать слои/layers. Коротко говоря упорядочивать элементы так чтобы они перекрывали...
12795. Перспективы развития рынка клубного туризма в Крыму и Краснодарском крае 664.5 KB
  Исследовать историю развития клубного туризма. Определить современные направления клубного туризма. Представить анализ основных стран клубного туризма. Рассмотреть особенности организации клубного туризма. Изучить особенности внутреннего клубного туризма. Провести анализ клубного туризма в России
12796. ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ СВЕТА ОТ ДВУХ ЩЕЛЕЙ 170 KB
  ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 30 ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ СВЕТА ОТ ДВУХ ЩЕЛЕЙ Цель работы Определение расстояния между щелями с помощью интерференционных полос в опыте Юнга. Введение Интерференцией называется явление сложения суперпозиции колебаний возбуж...