14430

Розкроювання спідниці

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема: Розкроювання спідниці. Мета: Ознайомити учениць з послідовністю розкроювання спідниці припусками на шви і обробку зрізів. Навчити правильно організовувати робоче місце розкроювати спідницю. Виховувати любов до праці бережливе ставлення до інструменту.

Украинкский

2013-06-04

21.54 KB

19 чел.

Тема: Розкроювання спідниці.

Мета: Ознайомити учениць з послідовністю розкроювання спідниці, припусками на шви і обробку зрізів.  Навчити правильно організовувати робоче місце, розкроювати спідницю.   Виховувати любов до праці, бережливе ставлення до інструменту.               Розвивати увагу, точність, вміння працювати самостійно, використовуючи роздатковий       матеріал.

Основні поняття: розкроювання, декатирування, корсажна стрічка,

Інструменти і матеріали: зошит, роздатковий матеріал, викрійка, лінійка, крейда, тканина, ножиці, шпильки.

Тип уроку: Комбінований.

Структура уроку.

І. Організаційна частина.

   1. Перевірка наявності учнів.

   2. Готовність до заняття.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

    1. Яку кількість тканини необхідно для пошиття виробу?

    2. Назвіть вимоги, які ставляться до тканини, з якої будете шити спідницю.

    3. Як визначити нитку основи і піткання на тканині?

    4. Перерахуйте правила оформлення викрійки.

ІІІ. Формування нових знань.

    1. Припуски на шви і обробку зрізів для спідниці (див. інстр. карту № 4, табл.4).

    2. Розкроювання спідниці.

Розкроювання — один з найважливіших процесів пошиття одягу. Він поділяється на два етапи: підготовку до розкроювання і саме розкроювання. До підготовчих робіт належать декатирування тканини та розкладання викройок виробу на тканині.

Найпростіший спосіб декатирування складається з таких операцій: 1) зволоження тканини; 2) сушіння, під час якого тканина збігається; 3) легке прасування. При такому способі декатирування щільні тканини зволожують і залишають у вільному стані або складають „книжкою”, а легкі тканини зволожують і загортають на столі, покритому сукном, і прасують добре нагрітою праскою по основі звивороту. Під час прасування тканина трохи збігається. Декатирувати необхідно лляні, шовкові та штапельні тканини.

При індивідуальному виготовленні швейних виробів деталі викроюють для одного виробу. При масовому виробництві за допомогою розкрійних машин здійснюється розкрій деталей для більшої кількості виробів.

Спосіб настилу тканини при розкроюванні( взгин чи врозворот ) і розташування на ній деталей крою залежать від ширини тканини і фасону виробу, а також від кількості деталей, які викроюються.

При викроюванні потрібно дотримуватись таких правил: враховувати напрямок нитки основи, характер малюнка, виявлені дефекти.

Врахування характеру малюнка при розкроюванні приведено в таблиці 3.

      Важливо також знати, що на ворсовій тканині деталі розташовані в одному напрямку – ворс повинен бути спрямований знизу догори.

       Спідницю, як і будь-який інший швейний виріб, розкроюють у певній послідовності (див. інстр. карту № 4.)

    3.3. Правила техніки безпеки при роботі з ножицями, шпильками, голками (див. інстр. карту № 5).

ІV. Вступний інструктаж.

   4.1. Аналіз інструкційної карти № 4.

   4.2. Демонстрація прийомів виконання операцій.

   4.3. Правила техніки безпеки при роботі з ножицями, шпильками, голками.

   4.4. Контроль і самоконтроль.

V. Самостійна робота учнів.

   5.1. Поточний інструктаж.

   5.2. Контроль за організацією робочого місця.

   5.3. Збір даних для заключного інструктажу

VІ. Підведення підсумків.

   6.1. Демонстрація кращих робіт.

   6.2. Аналіз характерних помилок.

   6.3. Виставлення оцінок.

   6.4. Домашнє завдання.

   6.5. Прибирання робочих місць.

Інструкційна карта №4.

Припуски на шви і обробку зрізів для спідниці.

Таблиця 4

Зрізи, на які даються припуски

Величина припуску, см

Призначення припуску

По лінії талії

1

Для пришивання поясу чи корсажної стрічки

По лінії боку

2-3

Для з’єднання деталей і уточнення виробу на фігурі

По лінії низу

для прямих і розширених спідниць

для малорозширених

для сильнорозширених

5-7

3-4

2-3

Для обробки нижнього зрізу

Розкроювання спідниці.

1. Готують викрійки до розкроювання.

2. Визначають витрату тканини, яка залежить від фасону спідниці, ширини та оздоблення тканини.

3.Готують тканину до розкроювання: перевіряють якість її, декатують і прасують, визначають лицьовий бік і виворіт, вирівнюють зрізи, визначають напрям малюнка, ворсу й ниток основи, розкладають тканину взгин або врозворот.

4. Викрійки на тканині розкладають з урахуванням фасону спідниці, напряму малюнка й ворсу тканини та ниток основи, економного витрачання тканини.

5. Перевіряють розкладку: чи є всі деталі, чи враховано припуски на обробку зрізів і з'єднання деталей, який напрям ниток основи, малюнка.

6. Приколюють викрійку й обводять її крейдою. Окреслюють припуски на обробку.

7. Викроюють деталі крою по лінії припуску: спочатку великі, потім дрібні. Виточки на тканині не вирізають.

Правила техніки безпеки

при роботі з ножицями, шпильками, голками.

1. Вузький кінець леза закладати під тканину.

  1.   Різати ножицями від себе вправо або від себе вліво.
  2.   Ножиці класти зімкнутими лезами від себе.
  3.   Ножиці передавати кільцями вперед, тримаючи за зімкнуті леза.
  4.   Голки і шпильки зберігати в гольнику.
  5.  Викрійки приколювати до тканини шпильками в одному напрямі.    Гострі кінці шпильок спрямовувати від себе.
  6.  Зламані голки і шпильки не викидати, а класти у спеціально відведену для цього коробку.
  7.   Шити з наперстком.
  8.   Не працювати іржавими голками й шпильками.
  9.   Не брати в рот голки й шпильки.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58998. День учителя 39 KB
  У звязку зі святкуванням Дня вчителя до нас у місто прибув почесний гість - сам Папа Римський Бенедикт Шістнадцятий. На сцені зявляються папа римський і перекладач. Папа Римський. Доброго дня шановні пані та панове Папа римський.
58999. Державний устрій, закони та звичаї Ліліпутії в романі Дж. Свіфта 35.5 KB
  Як у романі пародіюються стосунки між католиками та протестантами Хто й чому промовляє: Я рішуче відмовився бути знаряддям поневолення незалежного й відважного народу Як наказ премєра Англії про грошову винагороду за голову злочинця виявив повагу ірландців до Свіфта.
59000. Детективні новели Едгара По 60.5 KB
  Від новели чекали розповіді про те що трапилося насправді про якусь дивну подію що сталася десь і з кимось подію настільки вірогідну щоб читачі змогли її упізнати та порівняти з власним життям.
59001. Джеймс Олдрідж. Останній дюйм 44.5 KB
  Мета: підібрати відповідний матеріал для розкриття теми. Залучити всіх учнів до вирішення проблем взаємин батьків і дітей, викликати бажання висловити власну точку зору, аргументувати її. Розвивати логічне мисленн, творчу уяву, виховувати мужність, волю, розвивати вміння самостійно приймати рішення
59002. Лінійка-реквієм. Дзвони Чорнобиля 29.5 KB
  Голос за сценою Чорнобиля гіркий Полин На серце ліг незримо й тяжко, І плине над землею дзвін Із тихим стогоном протяжно.
59003. Диктатура Юлія Цезаря 41.5 KB
  Обладнання: карта Стародавнього світу ілюстрації портрети виставка рефератів з теми Диктатура Юлія Цезаря Гай Светоний Транквили Жизнь двенадцати Цезарей В. Пояснення нового матеріалу План Дитячі та юнацькі роки Юлія Цезаря.
59004. Добро і світло в новелах О. Генрі 42 KB
  Генрі блискучий майстер короткого оповідання а його новели маленькі шедеври. Генрі автор монографії про нього новели американського письменника. 2й цикл новели техаського періоду близько ста новел збірка Серце Заходу.
59005. Доброта 42 KB
  Ознайомити з поняттями добро та доброта. Виховувати в учнів бажання творити добро ХІД УРОКУ I. Мудрець сказав: живи добро звершай Та нагород за це не вимагай.
59006. Ave Maria! 56 KB
  Повідомлення теми та мети уроку Учитель. Учитель. Бесіда про молитву Божій Матері живописця Рафаеля Санті та його картину Сікстінська Мадонна Учитель. Учитель.