14431

Техніка. Керування швейною машиною з електричним приводом

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема уроку: Техніка. Керування швейною машиною з електричним приводом. Мета уроку: ознайомити з правилами керування швейною машиною з електричним приводом правилами безпечної праці. Основні поняття: електропривід модифікація пускорегулювальна педаль Очікуван...

Украинкский

2013-06-04

281.8 KB

30 чел.

Тема уроку: Техніка. Керування швейною машиною з електричним приводом.

  Мета уроку: ознайомити з правилами керування швейною машиною з електричним приводом, правилами безпечної праці.

Основні поняття: електропривід, модифікація, пускорегулювальна педаль,

Очікувані результати: вміти керувати швейною машинкою

Обладнання та засоби навчання: швейна машинка, тканина, таблиці,

Структура уроку

І. Організаційний момент     хв

 ІІ. Актуалізація знань та мотивація навчальної діяльності учнів  хв

 ІІІ. Вивчення нового матеріалу  хв

 IV. Закріплення нових знань і вмінь учнів     хв

 V. Практична робота………………………хв

 VІ. Підсумки уроку     хв

 VIІ. Домашнє завдання     хв.

ХІД УРОКУ

 I.   Організаційний момент

 II.  Актуалізація знань та мотивація навчальної діяльності учнів

III. Вивчення нового матеріалу

Швейні машини з електроприводом приводяться в рух електродвигуном. Вони досконаліші й зручніші, ніж машини з ручним і ножним приводом, тому що мають більшу швидкість обертання махового колеса. Під час роботи на електричних швейних машинах скорочуються витрати часу на пошиття виробу, працюючий менше втомлюється.

Промисловість випускає два види швейних машин з електроприводом: з вмонтованим у корпус машини електродвигуном (мал. 1, а) і знімним електродвигуном (мал. 1, б). Знімний електродвигун можна встановлювати на будь-яку ручну або ножну швейну машину. Електропривід складається з електродвигуна, пускорегулювальної педалі, шнура з вилкою і кріпиться до стояка машини. Шків електродвигуна з'єднаний зі шківом махового колеса пасом (мал. 42).

Пускорегулювальна педаль має дві модифікації: 1) з двома виступами для пуску і зупинки машини; 2) суцільна педаль. Швидкість роботи швейної машини залежить від сили натискування на педаль. При слабкому натискуванні машина працює на малій швидкості. Зі збільшенням сили тиску збільшується швидкість роботи машини.

                         а

Мал.1

Мал..2 Електропривід швейної машини: 1 — з'єднувальний шнур; 2 — шків електродвигуна; 3 — пас; 4 — шків махового колеса; 5 — електродвигун; 6 — пускорегулювальна педаль

Під час роботи на швейній машині з електроприводом треба додержувати таких самих правил безпечної праці, що й на швейних машинах з ручним і ножним приводом. Крім того потрібно:

  1.  Стежити за справністю ізоляції проводів.
  2.  Під час чищення і змащення, заміни деталей або заправляння нитками вимикати машину з електричної мережі.
  3.  При появі запаху горілої ізоляції — вимкнути машину з мережі.
  4.  Під час умикання машини штепсельна вилка має щільно входити в гнізда штепсельної розетки. Швейну машину не можна вимикати, сіпаючи за шнур.
  5.  Спершу приєднувати шнур живлення до швейної машини, а потім — вмикати в електромережу.
  6.  Пускорегулювальну педаль розміщувати під столом, ближче до стільця, на якому сидить працюючий. Нога має стояти на педалі без напруження.
  7.  Постійно пам'ятати про економне використання електроенергії в процесі обробки тканини: намагатись шити на більшій швидкості; якщо немає потреби шити на машині, слід вимикати двигун і лампочку за допомогою спеціальних вимикачів.

           V. Практична робота.

Тренувальні вправи на незаправленій швейній машині з електроприводом

Обладнання та матеріали:  швейна машина з електроприводом, тканина.

Послідовність виконання роботи:

1. Підготуй машину до роботи (під лапку поклади тканину).

2. Увімкни машину в електричну мережу. Для цього один шнур, що йде від електродвигуна, приєднай до пускорегулювальної педалі. Педаль розмісти під столом так, щоб було зручно поставити на неї ногу. Другий шнур увімкни в штепсельну розетку.

3. Постав праву ногу на педаль усією ступнею так, щоб п'ятка була притиснута до краю педалі. Чим сильніше натискування на педаль, тим швидше обертається головний вал машини, а отже, машина швидше шиє.

4. Навчися натискувати на педаль так, щоб машина працювала на зручній для тебе швидкості.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

62552. Все в твоих руках! 25.03 KB
  Но для начала давайте ответим на вопрос что такое здоровье вообще ответы детей. Таким образом репродуктивное здоровье означает возможность удовлетворенной и безопасной сексуальной жизни способность к воспроизведению рождению детей и возможность решать когда и как часто это делать.
62554. Синонимы 22.43 KB
  Предметные задачи урока: расширить знания детей о синонимах учить правильно употреблять слова-синонимы в речи. Сегодня будем писать гласную которая есть в словах приятель товарищ но нет в слове друг...
62555. Урок развития речи. Письмо 30.47 KB
  Цель: Познакомить учащихся со структурой и стилистическими особенностями письма как эписталярного жанра со значением переписки в жизни людей. Мы научимся правильно писать письма родным близким и знакомым. Познакомимся со структурой письма продолжим развитие устной и письменной речи.
62556. Правописание парных согласных в конце слова 988.38 KB
  Цель урока: обеспечить условия для формирования умения правильно писать слова с парными согласными на конце слова развития орфографической зоркости; развития речи учащихся внимания памяти; развития навыков самоконтроля проверки самооценки...
62557. Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация» 33.22 KB
  Оборудование к уроку: Компьютер; Мультимедийный проектор; Презентация слайдов по теме урока; Карточки с предложениями для их поиска по схемам; Сигнальные карточки; Раздаточный материал заданий; Призы. Синтаксический разбор предложения частичный...
62558. Воспроизводство населения 32.26 KB
  Цель урока: Формирование представления обучающихся об особенностях воспроизводства населения России его основных исторических типах с использованием новых информационно-коммуникационных технологий. Задачи: обучающие формировать представление обучающихся о воспроизводстве населения России...
62560. Значение рыб в природе и жизни человека. Промысловые виды рыб. Приготовление блюд из рыбы и морепродуктов 143.18 KB
  Цель урока: Обобщить и систематизировать знания об основных признаках представителей классов рыб о значении рыб в природе и жизни человека; о промысловых видах рыб; о способах кулинарной обработки рыбы и роли морепродуктов в питании человека.