14437

Обробка застібки

Конспект урока

Производство и промышленные технологии

Тема: Обробка застібки. Мета: Навчити обробляти застібку в правильній технологічній послідовності. Виховувати любов до праці бережливе ставлення до інструменту уважність під час трудових завдань охайність. Розвивати точність вміння працювати самостійно ви...

Украинкский

2013-06-04

43.5 KB

58 чел.

Тема: Обробка застібки.

Мета:  Навчити  обробляти застібку в правильній технологічній послідовності.

Виховувати любов до праці, бережливе ставлення до інструменту, уважність під час трудових завдань, охайність.    Розвивати  точність, вміння працювати самостійно, використовуючи роздатковий  матеріал.

Інструменти і матеріали: зошит, роздатковий матеріал, робоча коробка, швейні машини, праска, спідниця, застібка.

Тип уроку: Комбінований.

Структура уроку.

І. Організаційна частина.

   1. Перевірка наявності учнів.

   2. Готовність до заняття.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

    1. Як правильно обробити виточки після першої примірки?

    2.Як обробити зрізи?

ІІІ. Формування нових знань.

    3.1. Обробка застібки „тасьмою – блискавкою” (див. інстр. карту № 11).

    Для застібки в спідницях використовують гачки, ґудзики,

застібки  - блискавки. Найбільш поширені і зручні є застібки – блискавки- її використовують для пошиття різних спідниць.

    Застібку – блискавку частіше всього пришивають за допомогою спеціальної лапки. Можна пришивати блискавку вручну, за попередньо прокладеною машиною строчкою.

3.2. Обробка застібки „потайною блискавкою”.

  1.  

Розмітити лінії швів крейдою або наметати.

  1.  Потайну застібку-блискавку розкрити, відігнути

   зубці так, щоб можна було побачити „лінію шва”

  між тасьмою та спіраллю.

  1.  Накласти відкриту застібку-блискавку зовнішньою  стороною на лицьову сторону

  виробу вздовж  правого зрізу так, щоб зубці спіралі співпали із  розміченою лінією шва та приметати.

  1.  Так само накласти та приметати другу сторону

  застібки-блискавки, тільки вздовж лівої сторони

  зрізу. Звернути увагу на те, щоб зубці спіралі

  співпали із лінією розмічання на цій стороні.

  1.  Застібку-блискавку (по черзі кожну сторону)

  пришити від верхніх зрізів до наміченого розрізу.

  1.  Видалити наметку. Закрити застібку.

7.Зметати та зшити зрізи деталей крою нижче

   наміченого розрізу для застібки, відвернувши

   вільний кінець застібки в бік припусків на шов.

   Строчку прокладати якнайближче до останніх

   стібків швів пришивання застібки-блискавки.

4. Вступний інструктаж.

   4.1. Аналіз інструкційної карти № 11.

   4.2. Демонстрація прийомів виконання операцій.

   4.3. Правила техніки безпеки при виконанні машинних робіт та ВТО.

   4.4. Контроль і самоконтроль.

5. Самостійна робота учнів.

   5.1. Поточний інструктаж.

   5.2. Контроль за організацією робочого місця.

   5.3. Збір даних для заключного інструктажу

6. Підведення підсумків.

   6.1. Демонстрація кращих робіт.

   6.2. Аналіз характерних помилок.

   6.3. Виставлення оцінок.

   6.4. Домашнє завдання.

   6.5. Прибирання робочих місць.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19345. СУПЕРСКАЛЯРНЫЕ ПРОЦЕССОРЫ 306.5 KB
  АК ЛЕКЦИЯ № 22 СУПЕРСКАЛЯРНЫЕ ПРОЦЕССОРЫ Суперскалярные процессоры Поскольку возможности по совершенствованию элементной базы уже практически исчерпаны дальнейшее повышение производительности ВМ лежит в плоскости архитектурных решений. Как уже отмечалось од
19346. VLIW – ПРОЦЕССОРЫ. НЕТРАДИЦИОННЫЕ АРХИТЕКТУРЫ 354 KB
  АК ЛЕКЦИЯ № 23 VLIW ПРОЦЕССОРЫ. Нетрадиционные архитектуры Вычислительные системы с командными словами сверхбольшой длины VLIW Архитектура с командными словами сверхбольшой длины или со сверхдлинными командами VLIW Very Long Instruction Word известна с начала 80х из ряда универ...
19347. МНОГОЯДЕРНАЯ АРХИТЕКТУРА 277 KB
  АК ЛЕКЦИЯ № 24 МНОГОЯДЕРНАЯ АРХИТЕКТУРА Вычислительные системы класса MIMD Технология SIMD исторически стала осваиваться раньше что и предопределило широкое распространение SIMDсистем. В настоящее время тем не менее наметился устойчивый интерес к архитектурам класс...
19349. Проводниковые материалы 88 KB
  Лекция №2 Проводниковые материалы. Основные электрические параметры металлов Из общего курса физики известно что плотность электрического тока в веществе определяется зарядом q концентрацией n и дрейфовой средней направленной скоростью носителей заря
19350. Материалы используемые в электронных приборах 126 KB
  Лекция №1 Введение Для создания электронных приборов необходимо много различных материалов и уникальных технологических процессов. Современная радиотехника и особенно высокочастотная техника радиосвязь приборы и аппаратура радиоэлектроники требуют б...
19351. Неметаллические проводниковые материалы 27.87 KB
  Лекция №3. Неметаллические проводниковые материалы. Сверхпроводники. При понижении температуры удельное сопротивление p металлов уменьшается. Представляет большой интерес электропроводность металлов при весьма низких криогенных температурах приближающихся к...
19352. Диэлектрические материалы 49 KB
  Лекция №4 Диэлектрические материалы. Диэлектрическими называются электротехнические материалы с. большим сопротивлением прохождению тока электроизоляционными диэлектрические материалы диэлектрики предназначенные для изоляции электрических цепей элемент
19353. Зависимость диэлектрической проницаемости от температуры и частоты переменного электрического тока 193.5 KB
  Лекция №5 Зависимость диэлектрической проницаемости от температуры и частоты переменного электрического тока Зависимость диэлектрической проницаемости от температуры давления влажности напряжения. Характер температурной зависимости ε диэлектриков с разл...